重新回到教室的王艾櫻和鮮老師用手機點了外賣，按照往常一樣準(zhǔn)備加班工作；以前校區(qū)出現(xiàn)過幾次動蕩，無論是資金鏈問題還是人員流失問題都比不過前年那次危機。當(dāng)時校區(qū)加上會計范老師一共只剩下她們?nèi)?，校區(qū)的壯大本應(yīng)該是件令人欣喜的事，可就有人聞到了這里的香味，想進來吃一口。不速之客的到來卷走了校區(qū)大部分的機密文件，這其中就包括鮮老師潛心多年研究的課件，被人拿到另外的地方以高價賣了出去，這勢必讓鮮老師不得不打算重頭來過。
人生能有幾個十年，心血之作突然被這么幾個人一下搬走確實讓她傷害很大；但更重要的是這些不速之客還帶走了校區(qū)近一百名學(xué)生。這件事讓鮮老師反思自己，學(xué)生如果真的信任我，又怎么會走呢？
那段時間里，她整日以淚洗面，除了王艾櫻陪著她外，還在念大學(xué)的侄女西西也經(jīng)常來家里看她。重創(chuàng)之下，校區(qū)歇業(yè)了幾周；好似王艾櫻和西西的勸導(dǎo)，加上家人們的支持又讓她重新站了起來。她授予了王艾櫻重任，在這樣的關(guān)鍵時期能不離不棄的外人只有她，既然核心的東西被人偷走，不如我們再來一次，這次我舍得也放心讓王艾櫻參與到我的研發(fā)中來。
從那之后，王艾櫻就成為了鮮老師自定義的研發(fā)中心的核心人員；在接下來的一年半時間里她們兩又重新做出了一套課程。校區(qū)在她們兩為核心的帶領(lǐng)下又逐漸成長了起來，西西的加入算是錦上添花，她彈奏的鋼琴曲重新點燃了校區(qū)的光輝。
“你們這幾天出行，感覺怎么樣。”鮮老師問王艾櫻。
“我覺得選的地方一點問題都沒有，環(huán)境好、天氣好、太適合帶孩子寫生了?！?p> “你們四個人這次出去，沒什么問題吧?！?p> “??？您指的是?！?p> “有沒有吵架之類的?！?p> “哈哈...有倒是有。星星老師一直強調(diào)自己路熟，剛從租車行出來就闖了紅燈?！?p> “啊！沒傷到人吧。”
“沒有沒有，然后....張一凡就有點不高興了，全程幾乎都黑著臉?！?p> “他不高興什么呀，又不是他的車。”
“但是他登記的是自己的駕照信息?！?p> “哎呀！那這么說又得罰錢和扣分了。”
“還不好說，鄉(xiāng)鎮(zhèn)里說不準(zhǔn)沒攝像頭呢?！?p> “剛剛也沒聽他說，等我待會兒問問他。所以我就說星星還是個小孩子，一點輕重緩急都不知道?！?p> “其他的到?jīng)]什么了，就是這事，想想還挺樂呵的。”
“對了....張一凡這次出行，安排的怎么樣。”
“相當(dāng)好，鮮老師；別看張老師才畢業(yè)沒多久，可人家挺盡職盡責(zé)的，住的、吃的、路線，全都是他操心，我們幾個上車就睡，下車就吃。”
“是嗎？你們也是...不過楊彬怎么也不幫張一凡分擔(dān)一點?！?p> “想幫來這，但好像張一凡看不上，估計是嫌棄楊老師幫倒忙吧。”
“那這么說他這次去毫無收獲?！?p> “這您得問他了，不過楊老師這人還挺純樸老實的?！?p> “是??；我看人不會錯的………不過張一凡....這小伙還真不錯。對了...明天西西要來，你們兩要抓緊配合，后天就要去幼兒園試講了。”
“行，您放心吧。”
第二天下午，學(xué)校按照慣例進行了教研工作，鮮老師講一堂課，其他老師要挨個過一遍，又又和周闊也來了，西西的出現(xiàn)讓張一凡眼前一亮。
提前十分鐘來到校區(qū)的張一凡，在樓下就聽到了鋼琴的聲音，心想放了那么久的鋼琴居然有人來彈了，是不是招了新的音樂老師。
好奇心帶著張一凡走到了鋼琴前，看到一個長發(fā)飄飄，一身黑色禮服的姑娘用她纖細的手指優(yōu)雅的彈奏著，張一凡的心撲通撲通的跳的越來越快。女孩感覺有人來到她身后時沒有回頭，直到完成了樂曲才轉(zhuǎn)過頭來。
一張小巧的瓜子臉，充滿童真的眼睛里藏著光；她捋了捋頭發(fā)紅著臉看著靠在門上的張一凡，要不是鮮老師的介入，張一凡的魂早就被西西給勾走了。
“別看了，來來來?！?p> 鮮老師把二人叫到了跟前。
“這是西西，我侄女。”
“您侄女?！睆堃环部纯歹r老師又看看西西，她的眼神里還是透露著純真可愛。
“你自己介紹吧。”
“你好，我叫張一凡，來這教美術(shù)的?！闭f完張一凡的心跳的更快了，但他還是強裝鎮(zhèn)定的看著她們兩。女孩點了點頭，隨后看著他笑了一下。
“我們研課吧?！滨r老師再次打斷了她們兩。
走進教室后，張一凡才發(fā)現(xiàn)又又她們已經(jīng)到了；和他們打招呼后，研課就開始了。
與上幾次相比，這次的講課有些不一樣，教室里增加了些老師，有認識的、也有剛到崗的新老師，何況對于他來說，最重要的莫過于眼前的這兩個女孩，一個是又又，另一個是剛認識的西西。
正當(dāng)他仔細揣摩著鮮老師把自己介紹給她侄女認識的目的時，已經(jīng)輪到該自己講課了。排在了最后一位的張一凡可謂毫無壓力，因為前面幾個老師和他相比差距實在太大了，無論是控場能力，還是講課方式，張一凡都遙遙領(lǐng)先于她們。
一堂人物肖像的課程被張一凡講的栩栩如生，他分別邀請了西西和又又兩人上臺來向大家介紹五官的比例、樣子，以及表現(xiàn)的方法。講課中也不乏稱贊兩位姑娘的美貌，逗得周圍的老師哄堂大笑，同時也讓兩個姑娘害羞的捂著臉偷笑。
最后又拿周闊和自己做了一個強有力的對比，說年輕單純的是周闊那樣結(jié)結(jié)實實，臉上帶有點嬰兒肥的，又說顯老難看的是自己這樣，五官立體，眼睛還有點深邃的，現(xiàn)在看倒是還挺養(yǎng)眼的，等十年過后留一絡(luò)腮胡，再扎個馬尾，簡直像個十八線的落魄藝術(shù)家。
把全場逗樂的同時，鮮老師也坐在后面肯定的點了點頭。張一凡上課確實沒問題，他的隨機應(yīng)變、靈活性、還有他有趣的授課模式吸引了在場的所有人，好像從那天開始，他在群眾中脫穎而出了。
兩位姑娘的突然出現(xiàn)讓張一凡沉浸在幸福的搖籃里，相比之下，他更加覺得西西才是他夢寐以求的另一半。王艾櫻很快看出了張一凡對西西的欣賞和愛慕，只要西西坐在鋼琴面前，曲子響起的那一剎那間，張一凡就會停下手中的活走到她后面看她表演。
她把這事告訴了鮮老師，而鮮老師總說：“她兩不合適，但具體的原因她卻沒說?！?p> 西西偶爾會來學(xué)校，之前張一凡剛來的時候沒見到她是因為她去了國外進修才回來。他好奇的問鮮老師，西西是不是以后會經(jīng)常來，而鮮老師的回答讓他有些失望，她說西西只是過來上上課而已，不過最近你可以經(jīng)常見到她，因為從下個月開始，將由西西配合你去幼兒園試講。
“真的嗎？”
張一凡沒想到自己能有機會和西西單獨相處。漸漸地鮮老師發(fā)現(xiàn)，張一凡有事沒事的都在鋼琴周圍轉(zhuǎn)悠，拿著塊抹布硬生生的把鋼琴擦了個遍。知道西西要來，就會提前把蓋在鋼琴上的布拿下來，把椅子拉出來和他一起等著。
一段時間過后，離她兩合作的日子越來越近了；雖然鮮老師對這兩人一直持否定態(tài)度，但最終還是決定讓兩人先合作看看，為了工作也是應(yīng)該的。自己的侄女到現(xiàn)在都還沒有男朋友，而張一凡很優(yōu)秀，雖然他現(xiàn)在什么都沒有，但至少能讓人看到希望吧。
三天后，鮮老師約了他們兩見面。