第一百零二章 實驗室
五天后,學(xué)校,化學(xué)實驗室。
經(jīng)過這幾天的趕工,玻璃窯已經(jīng)通過手工,趕制了一批實驗品出來。
使用這些器具,朱棣搭建了一個簡單的化學(xué)實驗室,沒有什么先進(jìn)的儀器,但是一些該有的配置,還是有的,像什么水槽、廢液桶、通風(fēng)櫥等等,還有該有的器具,也基本上是一應(yīng)俱全。
這些東西打造的難度不大,朱棣也沒有費多大的勁,就完成了這間實驗室,花費最多的反而是整個房間的設(shè)計,這些工匠也沒有這種實驗室的裝修經(jīng)驗,需要朱棣盯著,才一點一點的搭建好。
看到下面各個臺子上的學(xué)生,朱棣說道:“今天就正式開始化學(xué)實驗操作的學(xué)習(xí),首先就是實驗室安全守則,我前幾天就發(fā)下去了,要求背誦。有人沒有完成嗎?”
朱棣看向旁邊的助教。
這些人助教是輔助朱棣教學(xué)的,朱棣不在的時候,像什么自習(xí),都會由他們來保證紀(jì)律,作業(yè)什么的,也是由朱棣給出答案,他們批改。包括考試等一系列的雜事,都是由他們來解決,朱棣只是做做一些不可替代性的工作,像講課、出試卷等等。
這四五十人的班級,助教就有三個人,負(fù)責(zé)方面各不相同。
坐在一旁的一個助教站起來回道:“昨天已經(jīng)檢查過,全部默寫通過?!?p> 朱棣點點頭,繼續(xù)說道:“好,那我們直接開始吧。首先,講一下化學(xué)實驗的一些基礎(chǔ)?!?p> “你們在這邊也學(xué)了快半年了,每個月都是拿著我給的銀子,而且數(shù)額還不低,起碼比北平的絕大多數(shù)人的收入都要高,那么我想你們也清楚,我把你們養(yǎng)著,也不是整天就是在學(xué)校上上課就可以的。
前幾個月,你們學(xué)習(xí)的都是最基礎(chǔ)知識,所以你們還可以天天坐在教室里,就把每個月的銀子拿到了。
但是,接下來你們就是要學(xué)的,就是以后你們工作需要用到的知識了,可以說是你們以后能否繼續(xù)那這么高的工資的依仗,希望你們能好好學(xué)習(xí)。
最后就是記住實驗室的安全守則,你們學(xué)了這么久,應(yīng)該知道很多實驗試劑的危險性。
在實驗室期間,如果做出了什么違反守則的事情,助教都要一一記錄下來,算在月底的考評成績里?!?p> 朱棣之前本來是準(zhǔn)備找?guī)讉€優(yōu)秀的人給自己打打下手,自己一個人把這些化學(xué)試劑做出來的。
但是后面想了一下,就覺得這是一個好機會,這段時間,這些學(xué)生都在接受化學(xué)方面的基礎(chǔ)知識的教育,化學(xué)方程式背了不知道多少,但是還沒有實際操作過,這是一個非常大的弊病。
這并不是一個好的現(xiàn)象,朱棣培養(yǎng)這些人,不是去參加高考。
培養(yǎng)這些人的目的,是朱棣需要的是一批有工作能力的學(xué)員,為自己分擔(dān)一些事情,所以他們的動手操作能力就是重中之重了。
動手能力,甚至比考試的成績來的還要重要,畢竟實際工作時,記得不清楚的知識,還可以翻閱課本。當(dāng)然,紙面成績也重要,動手能力再強,設(shè)計不出來實驗方案,以后也最多是個的工具人。
以前,他們的課程就是每天的上午下午的各兩個小時上課,由朱棣講課,而剩下的時間,不是自學(xué)就是完成一些作業(yè)。
而現(xiàn)在,朱棣要求在每天上午的兩節(jié)課后,又給他們增加了一個小時的實驗課。
這要不了朱棣多少時間,除了剛開始的一些化學(xué)實驗的基本操作操作教學(xué),安全教學(xué)等,需要花費朱棣的時間。
等他們熟悉之后,朱棣再帶著他們,把相機需要的這些化學(xué)試劑,全都親自動手制備一遍,相信他們的實際操作就沒有什么問題了,之后就是繼續(xù)積累知識,等基礎(chǔ)知識積累完畢,一個又一個合格的打工人就誕生了。
“今天,我們首先要制備濃硝酸,相信昨天我發(fā)下去的實驗報告你們都看過了吧?”朱棣環(huán)視了一圈實驗室。
看到?jīng)]有什么人躲躲閃閃的,朱棣心中滿意的點了點頭,這就是這個年代教書的好處,雖然自己累一點,但是只要自己布置下去的任務(wù),就絕對會完成,更不會出現(xiàn)什么抄作業(yè)的現(xiàn)象。
這也導(dǎo)致了他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度非???,全員成績也都非常優(yōu)秀。
每門學(xué)科,平均分都在總成績的80%以上,學(xué)習(xí)這么大的知識量,還能保持這個成績,可以說是個奇跡。
當(dāng)然,這也有那些不夠優(yōu)秀的人都被淘汰了的緣故。
要知道這是第一期,開學(xué)時總共有一百多人。
但是朱棣每個月逐步淘汰,到現(xiàn)在就只剩下四五十人了。
本來朱棣最開始的淘汰策略是每個月淘汰最開始人數(shù)的10%,也就是每個月淘汰十個,但是后來發(fā)現(xiàn),如果這樣下去,這第一屆,最初的一百人,經(jīng)過九個月淘汰后,到時候就只剩幾個人了,有些不劃算。
所以朱棣改為了每個月淘汰現(xiàn)有人數(shù)的10%,像這個月,一共還有四十八個人,就會淘汰末尾的五個人。
經(jīng)過這樣的殘酷的淘汰下來,這些人想不拼命學(xué)習(xí)都不行,他們現(xiàn)在學(xué)的這些東西,本來也不是什么高深的知識,還達(dá)不到拼天賦的程度。只要不是白癡,絕對是有多少付出,就有多少收獲的,成績能不好嗎?
想著這些,朱棣還是比較自豪的。
拉回跑飛的思緒,朱棣隨便點了一個人,“孔維學(xué),你來說說。怎么制取濃硝酸?最核心的原理是什么?”
“最核心的原理是硝酸鹽和濃硫酸,加熱反應(yīng),可以制得濃硝酸和硫酸鹽?!?p> “嗯,不錯,坐下吧。”朱棣說道。
朱棣繼續(xù)說道:“今天我們要做的就是為這個反應(yīng)做前置準(zhǔn)備。這里涉及到兩種試劑,就是硝酸鹽和濃硫酸。”
頓了一下,繼續(xù)說道:“首先,我們說硝酸鹽,這里我們使用的是硝酸鈉,也就是硝石的主要成分。所以我們需要做的是把硝石里的硝酸鈉提純出來,等待后續(xù)反應(yīng)。z這里需要采用的是采用重結(jié)晶的方法,這也是今天的主要工作?!?p> “至于濃硫酸的制取,這是之后的課程?!?p> 朱棣制取硝酸,是因為不管是現(xiàn)在的照相機的膠片的生產(chǎn),還是后面的無煙火藥,都離不開它。
而這里面涉及的濃硫酸也是重中之重,比較濃硫酸被稱為化工之母,其重要性是不言而喻的。
朱棣準(zhǔn)備帶著這些學(xué)生,一步一步的把化學(xué)的基礎(chǔ)框架搭建起來。既起到了教學(xué)的目的,也算得上又朝工業(yè)化邁出了一步。
“好了,接下來就是正式開始今天的實驗……”