夏日炎炎，蟬鳴陣陣。

　　四五中學(xué)的校門外到處是送考的家長(zhǎng)，維持秩序的校警。

　　校門口的邊門被課桌做的障礙物遮擋，留出一條僅容一人通過(guò)的路徑。

　　警用摩托的鳴笛聲由遠(yuǎn)及近，擁擠不堪的校門口忽而讓出一條歪歪扭扭的通路來(lái)。摩托車上，坐在警察身后的考生尚未來(lái)得及爬下就被迎面而來(lái)的女老師問(wèn)了個(gè)正著。

　　“哪個(gè)中學(xué)的？什么名字？還愣著干什么？還不快把準(zhǔn)考證拿出來(lái)給我?！?p>　　腰間配槍的女性監(jiān)考老師把明顯大了一號(hào)的頭盔從小男孩的腦袋上套出來(lái)問(wèn)，

　　“都開(kāi)考快二十分鐘了，怎么才來(lái)？”

　　“王許桐，十三中?！?p>　　小男孩急得眼淚都要留出來(lái)了，手腳并用的被半扶半抱的爬下車，掏出張滿是泥濘的準(zhǔn)考證就急著要進(jìn)場(chǎng)。

　　“太恐怖了，大白天怎么可能有喪尸站在馬路中間。最可怕的是，我從人行道跑過(guò)去的時(shí)候被他發(fā)現(xiàn)了…”

　　校門內(nèi)坐在臨時(shí)障礙物課桌后的老師不經(jīng)意抬起頭，看向沾滿泥污準(zhǔn)考證的時(shí)候不由蹙眉。

　　也就前天下過(guò)一場(chǎng)雨，大夏天的水汽蒸發(fā)尤其的快。

　　怎么可能今天早上在馬路中間這種最不可能有水塘的地方沾到泥污？

　　他不由站起來(lái)，試圖在人群里尋找著什么。可送考家長(zhǎng)圍城，以他的這個(gè)角度又哪里能透過(guò)人墻看到什么東西？

　　他只好拿出對(duì)講機(jī)，無(wú)聲的說(shuō)了一句話。“于熙城，你在外圍發(fā)現(xiàn)什么異樣？”

　　對(duì)講機(jī)里傳來(lái)行動(dòng)組另外一個(gè)監(jiān)考老師的聲音：“吳隊(duì)，你真厲害。面向你這里的方向果真有個(gè)黃衫的投影體，我能力有限……”

　　“糟！”

　　“于熙城？”

　　“吳…隊(duì)？”小喪尸徹底掌握了非人的身體素質(zhì)，拿著趁著男人不備搶了就跑拿到的對(duì)講機(jī)說(shuō)。

　　“三樓，第四…考場(chǎng)，第十三…座?！薄澳惆盐业耐略趺礃恿?？”

　　“你…跟著…我念，三…樓，第四考場(chǎng)，第…十三座?！?p>　　“交換條件？”吳彥問(wèn)

　　“統(tǒng)考…規(guī)則。”

　　黃衣服的小喪尸沒(méi)有說(shuō)完，但吳彥立即明白了他說(shuō)的是什么。

　　全國(guó)初一統(tǒng)考，文武分科，同樣是決定命運(yùn)的日子。重要性僅次于一年一度的全國(guó)高考。

　　統(tǒng)考規(guī)則，考試遲到30分鐘，取消考試資格，該科目判定為零分。

　　吳彥身為監(jiān)考老師，對(duì)于考場(chǎng)規(guī)定還是熟悉的，第一時(shí)間反應(yīng)過(guò)來(lái)并給對(duì)講機(jī)那頭的小喪尸出了個(gè)難題。

　　“你是五四中學(xué)考場(chǎng)的學(xué)生？”

　　之所以說(shuō)給小喪尸出了個(gè)難題，那是因?yàn)楸緯?shū)主角孫平平正在五四中學(xué)考場(chǎng)。

　　考試科目，近代歷史。

　　監(jiān)考老師正在孫平平的身后狐疑的看著他，且短時(shí)間內(nèi)并沒(méi)有任何離開(kāi)的意思。

　　孫也平平知道監(jiān)考老師為什么不走。

　　一般正常的監(jiān)考老師看到自己考場(chǎng)有個(gè)學(xué)霸，沙沙沙，翻頁(yè)，再沙沙沙，翻頁(yè)。

　　作為考場(chǎng)上最靚的崽，總是那么的引人注意。

　　擱在幾年前他上初中的那會(huì)兒…哎！

　　不提了。

　　孫平平穿越前是個(gè)40多歲的社畜。

　　今天是穿越到這個(gè)平行世界，穿成這個(gè)世界初中時(shí)候自己的第一天。

　　***

　　“怎么回事？”

　　與此同時(shí)，女監(jiān)考老師不再理會(huì)王許桐，轉(zhuǎn)而問(wèn)起了隨他一起來(lái)的年輕警察。

　　完全不像是正常對(duì)待小孩子的反應(yīng)，也沒(méi)有一笑而過(guò)直接把人送進(jìn)考場(chǎng)的舉動(dòng)。

　　之前急著送考的動(dòng)作在聽(tīng)見(jiàn)“喪尸”這兩個(gè)字之后突然像按了暫停鍵，沒(méi)有拿筆的左手扶上了腰間。

　　年輕的警察搖了搖頭，對(duì)老師使了過(guò)后再說(shuō)的眼色。

　　監(jiān)考老師卻透過(guò)他看見(jiàn)了緊跟著小男孩而來(lái)的，剛才還在他嘴里的那個(gè)小僵尸。

　　她眼前有一個(gè)穿黃色體恤衫，藍(lán)色牛仔褲的身影似乎警覺(jué)的發(fā)現(xiàn)了什么回頭看了一眼，從她眼前一閃而過(guò)。

　　那是個(gè)同眼前男孩差不多年紀(jì)的小僵尸，皮膚青白，眼珠子同常人無(wú)異，四肢并不怎么僵硬。

　　說(shuō)實(shí)話，不咧嘴笑的話，那孩子看起來(lái)也也不太像喪尸。

　　他看了看腕表，又看了看她，露出了一個(gè)不怎么好看的僵硬的笑。

　　仔細(xì)想來(lái)，

　　它體恤衫不是全黃，而是白色底面上印著一個(gè)大大的正在咧嘴笑開(kāi)顏的皮卡丘。

　　衣服褲子都很干凈，不像是僵尸的著裝，倒像是…

　　一場(chǎng)突發(fā)變故打斷了她的思路。

　　電光火石之間，她親眼目睹同事于熙城丟了對(duì)講機(jī)。

　　為了防丟，對(duì)講機(jī)屁股后面的塑料圈繩都是和褲腰上的武裝帶連接在一起的。

　　但誰(shuí)都沒(méi)想到小喪尸不退反進(jìn)，一個(gè)襲身直接扯斷了于熙城的武裝帶。

　　不要問(wèn)她怎么看到的，她沒(méi)看到具體過(guò)程，但小喪尸手中的塑料圈環(huán)尾部是完整的。

　　一心兩用的監(jiān)考老師麻溜在本子上登記上了“王栩桐”三個(gè)字。

　　“是言午許，不是栩栩如生的栩?！?p>　　“為什么是個(gè)大人都寫錯(cuò)？”

　　王許桐并沒(méi)有注意到女老師的異樣，只是著急搶過(guò)了老師手上的筆用最快速度改寫了自己的名字。

　　緊接著，趕緊背著書(shū)包連奔帶跳沖過(guò)了那個(gè)僅容一人通過(guò)的路徑。

　　“完了完了，要遲到了！”

　　“不是要，而是已經(jīng)遲到了?！弊谂R時(shí)用來(lái)做障礙物的課桌后面的中年男老師說(shuō)，

　　“皮卡丘可愛(ài)嗎？”

　　“原來(lái)上面那個(gè)是皮卡丘?。　?p>　　“三樓，第四考場(chǎng)，第十三座?！?p>　　“啊？”

　　“喔！”

　　“謝謝老師，我這就去！”

　　王許桐下意識(shí)回答，整個(gè)人都被考試30分鐘后不能進(jìn)場(chǎng)的規(guī)則占據(jù)了思維。壓根沒(méi)意識(shí)到自己說(shuō)了什么就一路風(fēng)風(fēng)火火爬上了三樓，闖到了考場(chǎng)。

　　他之前是真的怕，那個(gè)喪尸不僅沒(méi)有僵硬的走路，青紫發(fā)黑的嘴巴還一張一合的，就好像他會(huì)說(shuō)話一樣。

　　不是好像，而是真的在說(shuō)。

　　光天化日，朗朗乾坤。誰(shuí)能想到大馬路人行橫道線正中間站著一個(gè)人在喊，

　　“王-許-桐！”

　　王許桐左眼1.5，右眼2.0，他敢用自己的雙眼視力發(fā)誓自己絕對(duì)沒(méi)有看錯(cuò)。以那家伙的口型來(lái)看，絕對(duì)是喊著他的名字沒(méi)錯(cuò)。

　　然后，他就逃了。

　　逃…了

　　不逃難道還留在原地過(guò)年嗎？

　　倒也沒(méi)錯(cuò)，等被喪尸吃掉了就變成自己被年夜飯了。

　　結(jié)果，緊跟著自己的腳步聲就在追。

　　王警官說(shuō)追的是他，因?yàn)樽约旱袅藴?zhǔn)考證。但準(zhǔn)考證明明昨天晚上放書(shū)包里了，為什么又會(huì)在地上被撿到？

　　總之，

　　他開(kāi)始以為是僵尸在追，自然是奪路而逃，慌不擇路結(jié)果走到了個(gè)死胡同。

　　沒(méi)想到鬧了個(gè)大烏龍，還差點(diǎn)誤了文武分科的統(tǒng)考考試。

　　“沒(méi)什么，估計(jì)是小孩子家家看喪尸電影看中毒了?！?p>　　年輕的王警官說(shuō)，

　　“這孩子粗心，準(zhǔn)考證就放在口袋里。這不，掉馬路中間了?！?p>　　“小孩子急，回過(guò)頭來(lái)?yè)?。差點(diǎn)出交通事故，眼瞅著被罵才逃掉的?！?