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十三劍記

第五章 靈峰生活

十三劍記 孤山聽(tīng)雨客 4255 2021-03-07 11:19:27

  …

  青老所在的山峰不大,不過(guò)卻是周?chē)黄矫}當(dāng)中靈氣最為濃郁的一座,不是因?yàn)榍嗬系膶?shí)力,而是因?yàn)榍嗬系哪昙o(jì)。自青老筑基已有200余年,56歲才得以筑基離筑基期修士300歲的大限也不遠(yuǎn)了,以其才筑基中期的修為若是想在大限之前突破金丹,是幾乎不可能了。

  陳默坐在自己的屋子里,一座位于靠近山頂?shù)恼?,?jù)青老所言,正是其年輕時(shí)所收下的弟子當(dāng)初建造的,此時(shí)早已物是人非。

  青老年紀(jì)已大,雖然有著一定的資歷,但仍然不能過(guò)得清閑一點(diǎn),外出找找弟子,前線坐鎮(zhèn)輪班值守,要么是跑腿,要么是有危險(xiǎn)的任務(wù)常常便輪到青老,甚至自己打造200余年的山峰已經(jīng)被某些人給早早劃分,只待青老一去…

  陳默不是從何處打聽(tīng)到的,而是回到宗門(mén)之后,看著一片寂靜,只有鳥(niǎo)獸游蕩的山峰之后,青老親自告訴陳默的,也是當(dāng)初拜師時(shí),青老一再詢問(wèn)陳默是否考慮清楚的原委。

  不過(guò)青老也未給陳默強(qiáng)加包袱,只是囑咐陳默在山上好好修行,不可懈怠了。

  “看來(lái)青老的處境不妙啊!跟著自己以后的日子也難過(guò)了!行將就木的老人卻突然招收了一名弟子,這不是明擺著選的繼承人嗎?”陳默心中不由想到自己此時(shí)的處境,而且自己修為底下,正是任人拿捏的時(shí)候。

  禍兮福所倚!

  如今陳默雖然也面臨各種潛伏的危險(xiǎn),但有了青老作為靠山,也能擁有更多的資源,至少不會(huì)被當(dāng)作炮灰,沒(méi)有出頭之日。

  坐在蒲團(tuán)之上,陳默修煉了一整夜,充沛的靈氣讓其從未覺(jué)得修煉是如此的暢快,體內(nèi)四層的修為也增長(zhǎng)了一些,能趕上在外界3天的苦修了。長(zhǎng)此以往,三年之內(nèi),就有希望突破,達(dá)到練氣五層。

  “唉,雖然已經(jīng)比其他很多練氣弟子的修為都增長(zhǎng)得快很多,但是要想在30年內(nèi)達(dá)到練氣圓滿,服用筑基丹都難以達(dá)到,修為不足,即便有青老從宗門(mén)用自己執(zhí)事的名額換取一枚筑基丹,陳默強(qiáng)行服用也不可能筑基?!标惸惺艿搅艘环莩林氐膲毫?。

  修士之修為,練氣期,簡(jiǎn)而言之,無(wú)非便是看誰(shuí)煉化靈氣更多更快…而最直接的方式便是吸收煉化天氣間游離的靈氣,除非是高級(jí)的寶地,不然此法確實(shí)是修行最慢的方法,另一種,便是服用丹藥了…

  陳默攤了攤手,丹藥自己雖然也服用過(guò)不少,但都不是品質(zhì)很高的,而且還都是自己買(mǎi)的,白花花的靈石,也不能買(mǎi)到多少品質(zhì)好的靈丹,即便自己會(huì)制符,煉制大量的符箓換取丹藥也必定會(huì)得不償失,而且還換不到真正的好藥,屆時(shí)劣質(zhì)丹藥服用過(guò)多,修為達(dá)到了,體內(nèi)法力卻不精純,同樣難以筑基…

  唯今之計(jì),只有自己嘗試煉丹,陳默相信以自己的聰慧,煉丹應(yīng)是不在話下,當(dāng)初選擇制符,卻是其對(duì)于朝不保夕的低階修士而言是最為有效的提升實(shí)力的手段了。

  …

  陳默停下修煉,出門(mén)拜見(jiàn)青老,看看青老那里會(huì)不會(huì)有什么好的收獲。來(lái)到山頂,陳默便將自己欲學(xué)習(xí)煉丹的事情告訴了青老,不過(guò)青老自己也不怎么會(huì)煉丹,唯一會(huì)的便是給那頭老鷹吃的一品靈獸丹,自己所用的都是相別人購(gòu)買(mǎi)的,而那把中品靈劍更是花費(fèi)了青老大半身家,如今青老也很難在煉丹之上幫助到陳默什么,唯一的好消息便是山上各種低階靈藥因長(zhǎng)年無(wú)人采摘,以后陳默很多低階靈藥都不必再耗費(fèi)靈石購(gòu)買(mǎi)了。

  告辭了青老,陳默別無(wú)他法,只能前往宗內(nèi)想想辦法。

  …

  一連幾天,陳默在宗內(nèi)四處打聽(tīng),也了解到了幾種可以學(xué)習(xí)煉丹的途徑。首先便是直接被一名丹師收為弟子,陳默直接排除;二是拜入宗門(mén)內(nèi)著名的天藥峰,是宗門(mén)內(nèi)掌管丹藥煉制的山峰,如今陳默也沒(méi)法改投山峰。最后一種便是陳默唯一有機(jī)會(huì)接觸到的途徑,便是入陳默當(dāng)年入門(mén)之時(shí)給新弟子開(kāi)放的丹,符,器,陣的培訓(xùn)班,也是宗門(mén)用來(lái)發(fā)掘?qū)π尴伤乃嚀碛刑熨x的弟子的方法。

  雖然如今陳默已不再是新弟子,但可以通過(guò)繳納學(xué)費(fèi),插班學(xué)習(xí)。

  …

  “師兄,這是100靈石報(bào)名費(fèi),丹藥班!”陳默來(lái)到宗門(mén)學(xué)堂內(nèi)的報(bào)名處,繳納了報(bào)名丹藥班的學(xué)費(fèi)。

  值守的弟子清點(diǎn)完靈石之后便從儲(chǔ)物袋中拿出三樣物品放在桌上。

  “100靈石,沒(méi)錯(cuò),這是免費(fèi)贈(zèng)送的下品法器丹爐,煉丹基礎(chǔ)秘籍一份,以及一塊寫(xiě)著“丹”字的木牌。師弟先收好了,最近的丹班開(kāi)課是三天后,到時(shí)你持這木牌便可到丹班學(xué)習(xí)。丹班課程總計(jì)半年,不保證讓師弟包學(xué)會(huì)的…”值守弟子大致介紹了關(guān)于丹藥班的信息。

  陳默聽(tīng)罷,再詢問(wèn)了幾句,便向值守師兄告退,踏著靈舟回到了青靈峰宅院。

  “這煉丹基礎(chǔ)跟曾經(jīng)所得的制符基礎(chǔ)差不多,講述的都是最為基礎(chǔ)的知識(shí),先是講解了幾十種最常見(jiàn)的低階靈藥,然后便是這些靈藥所能組合煉制的幾種最簡(jiǎn)單的丹藥,然后便是講解如何煉制,最后是考核標(biāo)準(zhǔn)。不過(guò)比自己那幾乎全是注解的制符基礎(chǔ)不同,煉丹基礎(chǔ)就是一本新書(shū),看來(lái)又得下一番苦功了…”陳默翻了翻手里的煉丹基礎(chǔ),心中不由想到。

  三天后,學(xué)堂內(nèi)。

  陳默坐在第一排的正中,雖然也有幾個(gè)同來(lái)插班的老弟子,不過(guò)仗著自己峰主弟子的身份,陳默直接將最好的位置給搶了下來(lái)。

  前來(lái)教授的講師,也跟當(dāng)初一樣,只是一個(gè)來(lái)自天藥峰的年輕煉丹師,以前陳默不明白,但現(xiàn)在猜測(cè)應(yīng)是接了任務(wù),這才來(lái)給新弟子作煉丹啟蒙。

  陳默感覺(jué)自己彷佛回到了三年前。

  新弟子入門(mén),煉氣入體,達(dá)到練氣一層之后便可以免費(fèi)報(bào)名修仙四藝培訓(xùn)班,說(shuō)是培訓(xùn),其實(shí)檢測(cè),課程結(jié)束之后成績(jī)優(yōu)異者便可被宗門(mén)四藝峰挑選入門(mén)。當(dāng)年陳默在只用新弟子每月一塊靈石的月俸和學(xué)堂免費(fèi)提供的符紙供應(yīng)之下最后取得了班上的第四名,和第五名只能被征召為制符工具人,而前三名則直接被天符峰收為弟子,雖然陳默覺(jué)得自己的符箓并不比第三名差…

  年輕丹師倒也沒(méi)有糊弄眾人,反倒講解的很仔細(xì),第一節(jié)課為了照顧一眾剛?cè)腴T(mén)的新弟子,講解得都很基礎(chǔ),甚至還回答了一些新弟子諸如“丹爐能不能用來(lái)打人”的問(wèn)題,引出不少笑聲。隨后便講解了5,6種靈藥的知識(shí),隨后便結(jié)束了今日的課程。

  陳默雖然憑借記憶力都講年輕丹師所補(bǔ)充的知識(shí)記住,但還是將一些能順手記錄的記了下來(lái),一些來(lái)不及記錄的,陳默打算回去后也都補(bǔ)充上,陳默見(jiàn)也沒(méi)有什么疑惑也沒(méi)有上前去問(wèn)這丹師什么。宗門(mén)之內(nèi),凡事四藝峰之人大多不愿與普通弟子有什么交集,除非有靈石或者實(shí)力強(qiáng)悍名聲在外的弟子。

  回到青靈峰,陳默便直接在山中尋找煉丹基礎(chǔ)所記載的幾十種低階靈草。入夜之時(shí),幾百株各種記載的靈藥都被按大致年份相若和種類(lèi)放在儲(chǔ)物袋之中,陳默駕馭靈舟回到宅院便打算按照書(shū)中記載自己先試一試了。

  …

  煉丹第一步,拿出丹爐!

  第二步,清理丹爐!

  …

  陳默頗為無(wú)奈地按照步驟不敢有所違背,不然到時(shí)候失敗了不好有效找出失敗的大致原因…

  將準(zhǔn)備步驟耐著性子,一連做了10幾次,陳默感覺(jué)熟練之后才罷手。接著拿出“靈氣丹”所需要的幾種靈藥。原因,陳默自然是看在“靈氣丹”乃是最簡(jiǎn)單和所需靈藥種類(lèi)最少的丹藥了。

  第二部,提純。

  據(jù)今日的年輕丹師所述,陳默翻開(kāi)已經(jīng)抽空及時(shí)補(bǔ)全注釋的煉丹基礎(chǔ),回想起青年丹師補(bǔ)充的內(nèi)容。靈藥需先熟悉其藥性,藥力等情況,再?zèng)Q定用多大的火候去將其提純。陳默覺(jué)得其說(shuō)得肯定也不是很詳細(xì),只有自己摸索了。

  陳默將青葉草用法力托住,便開(kāi)始仔細(xì)觀察和體會(huì)其各種情況,大約過(guò)了幾分鐘,這才用法力拆下其中一片葉子,慢慢地放到爐火之中。本就微弱的靈火在陳默法力的隔絕之下,只將熱量傳了出來(lái),青葉隨即慢慢枯萎,隨著時(shí)間流逝,一部分葉片被焚為虛無(wú),只留下一點(diǎn)帶著靈性的粉末,陳默見(jiàn)那粉末,大喜過(guò)望,不過(guò)并未立即將其取出而是一直這樣等著,終于靈性粉末再也沒(méi)有什么好的變化反倒愈加黝黑,靈性逐漸喪失,化為飛灰消散。陳默仔細(xì)將剛才的變化過(guò)程記下,還有靈火的強(qiáng)度,法力的多少,雖然以陳默目前的實(shí)力無(wú)法做到非常精確,但可以大致推算出,并且記住那種感覺(jué),有著以前豐富地繪制符箓需要精細(xì)操作的底子,陳默做這些并沒(méi)有什么難度,并且陳默還做了一些具有破壞性的操作,因?yàn)橹皩?duì)煉丹一片陌生,根本不知道會(huì)有哪些操作從而又會(huì)引發(fā)什么樣的后果。

  接著陳默便嘗試將幾張葉片,半株,整株,幾株…嘗試提純,慢慢總結(jié)出了規(guī)律。

  火候的大小一般受靈藥的種類(lèi),年份所限,初次煉制應(yīng)將火候調(diào)至最小慢慢升溫嘗試。

  提純的時(shí)間受靈藥的藥量和年份所影響,越多越老,都會(huì)延長(zhǎng)時(shí)間,但不可妄自加大火力,一旦超過(guò)靈藥的耐火力,便會(huì)將靈藥損傷,甚至燒毀。

  各種靈藥暫時(shí)不能同時(shí)提煉。

  法力可以保護(hù)靈藥,而靈火卻會(huì)消耗法力,一旦沒(méi)有法力保護(hù),靈藥便很可能會(huì)被焚毀,且會(huì)沾染靈火中的火靈力。

  …

  …

  陳默接連嘗試,不斷紀(jì)錄,直到精神不足,法力消耗殆盡才停下來(lái),接連三天,將收集到了靈藥試著提純,仗著靈藥眾多且不用擔(dān)心消耗,陳默提純的經(jīng)驗(yàn)越來(lái)越豐富,成功率也越來(lái)越,提純后的靈藥的靈性也越能保持完整。

  …

  接下來(lái)陳默便一邊一堂不落地前往學(xué)堂聽(tīng)課,記錄各種自己未知的知識(shí)。同時(shí)陳默還關(guān)注著班上有沒(méi)有值得注意的新弟子,而其中一個(gè)看著比自己小兩歲的女孩落在了陳默眼里。

  …

  下課后,今日講課的講師已經(jīng)離開(kāi),學(xué)堂上,有的新弟子也隨著離開(kāi),有的也在作著記錄,有的則并未將丹課當(dāng)作一回事,講師走后,便打坐直接修煉起來(lái)。與陳默一同插班的幾位師兄弟,倒留下了一個(gè)在作記錄。

  陳默便是在這時(shí)發(fā)現(xiàn)了后桌一個(gè)清麗的小女孩,衣著樸素,扎了一下頭發(fā)。正在慢慢回憶剛才講師所述的內(nèi)容,作著記錄。不過(guò)陳默知道,之前這個(gè)小女孩并未這么做過(guò),而是在看到其余人這般做法之后才開(kāi)始的。

  陳默知道班上的確是有幾位天賦看著不錯(cuò)的新弟子,不過(guò)皆是與自己無(wú)緣了,唯有這個(gè)小女娃,入不了藥峰的眼,最終成為炮灰中的一員。

  陳默拿著書(shū)慢慢走到女孩桌旁,靜靜看著女孩所寫(xiě)的內(nèi)容。不過(guò)陳默一看便發(fā)現(xiàn)其中少了很多內(nèi)容。正在回憶書(shū)寫(xiě)的女孩看到班上的師兄走了過(guò)來(lái),趕緊停下筆。

  這時(shí)周?chē)牡茏右捕伎聪騼扇说姆较颍蠖嗍且苫蟮哪抗?。陳默旁邊的那位老弟子倒是嘴角笑了笑,心里?duì)陳默的感官愈發(fā)的差了。

  “師兄!”女孩見(jiàn)陳默過(guò)來(lái)趕緊起身見(jiàn)禮。

  “嗯,你繼續(xù)吧!我就隨便看看!”

  “??!好的,師兄!”女孩坐下重新拿著筆,可是幾息過(guò)后也未見(jiàn)再寫(xiě)出什么,陳默見(jiàn)狀問(wèn)道。

  “師妹,不知如何稱呼?”

  “啊,師兄?師妹姓李,叫李鶯!”女孩又站起來(lái)說(shuō)道。

  “原來(lái)是李師妹,不知師妹可否幫幫師兄,最近師兄需要一位弟子到藥園幫忙采集一些低階靈草,正需要李師妹這種心細(xì)點(diǎn)又認(rèn)識(shí)靈草的女弟子前往,3個(gè)靈石,不知師妹意下如何?”

  “三個(gè)靈石!”隨著某位新弟子的驚嘆聲,周?chē)恍┞跃狡鹊男碌茏佣悸冻鲆桓痹敢饨酉氯蝿?wù)的樣子。

  “師兄,師妹愿意!”

  “好吧!那李師妹這便隨我離開(kāi),還有,你可以稱呼我為陳師兄?!?p>  隨即兩人一前一后離開(kāi)了學(xué)堂,留下幾位弟子羨慕地看著離開(kāi)的李鶯。

  “你們別羨慕了,估計(jì)是那位師兄看上了李師妹,雖然師妹穿著不怎么樣,難道你們看不出來(lái)也是個(gè)美人胚子嗎?”一位穿著較好的新弟子開(kāi)口道。

  “哦!還是周師兄有見(jiàn)識(shí),我等不如啊!”周?chē)鷰讉€(gè)弟子這才露出恍然大悟的模樣,幾位女弟子更是一下變得小心起來(lái)。

  …

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