第四章 誓約×制約×游記

　　“早上好，媽媽?！?p>　　“早上好啊，派羅，不再睡會嗎？剛睡醒之后的朦朧可是人生中最美好的享受。”

　　“清晨的朝陽也一樣是恩賜，天氣真不錯啊，今天跟爸爸學(xué)用劍怎么樣？”

　　“沒問題?！?p>　　派羅的父母都是黑發(fā)，而派羅的長相與其母親極為相像。

　　窟盧塔族的戰(zhàn)斗素養(yǎng)普遍不低，一來是大多天賦異稟，如果派羅沒受傷的話他的身手應(yīng)該不遜色于酷拉皮卡。

　　二來就是這種教育，窟盧塔族全族上下也就一百二十多號人，還住的離群索居，弄出來九年義務(wù)教育那是不太可能的，一般來說教會小孩識字之后剩下的教育就靠父母了。

　　父母帶著孩子干活也好，教他們其他東西也好，都無所謂。

　　但小孩們碰面了一玩鬧，練過武的小孩裝起來了，剩下的小孩回去就要學(xué)武，一來二去的教小孩武術(shù)就成了傳統(tǒng)，而讀書的習(xí)慣來源大致相同。

　　簡單吃過早餐后，派羅就出去學(xué)劍了，在吃飯的時候他還發(fā)現(xiàn)自己越來越喜歡演戲。

　　如果之前扮演派羅是為了避免發(fā)生不必要的麻煩的話，現(xiàn)在的扮演就有相當(dāng)一部分是出自興趣。

　　“偷偷的，等他們都認(rèn)可我，等危機(jī)發(fā)生了他們都護(hù)著我的時候，從背后捅一刀……”

　　這種愉悅的想法偶爾會冒出來，但并不嚴(yán)重，略懂心理學(xué)的派羅可以自己疏導(dǎo)這種情緒，除此之外還可以通過觀想來調(diào)整狀態(tài)。

　　“會不會是我特質(zhì)系念能力的缺點？強大的能力往往伴隨著強大的副作用，或者限制很多，團(tuán)長和西索打之前還給自己下了不少約束。

　　而我的念能力現(xiàn)在并沒有立下制約，那也依舊強得離譜，所以我應(yīng)該是跟酷拉皮卡是同類的，他氪命，我氪san？那還好。”

　　邊走邊思考的派羅腳步一頓，接住了他父親拋過來的劍，外形看起來應(yīng)該叫杖刀才對，這是一把非常輕巧的劍。

　　之后就是有些無聊的劍術(shù)修行，派羅有廚子的刀法打底，而廚子的刀法又傳承自那位還未謀面的大佬的武功，據(jù)說還是獨孤九劍、解牛刀法之類的。

　　第一天的修行讓派羅的父親感到很驚喜，高興中又有一些失落與惋惜，天知道派羅是怎么從這張動漫臉上讀出這么多信息的。

　　“老婆，咱們家派羅毫無疑問是個用劍的天才！”

　　“真的嗎？看起來派羅的生日禮物需要換一下呢?！?p>　　“當(dāng)然！派羅，我和媽媽兩個商量去商量一點事……”

　　“先吃飯?！?p>　　回到家的時候派羅的母親在準(zhǔn)備午飯，他父親就從背后抱了上去，派羅敢肯定這人已經(jīng)起狙了。

　　男人嘛，誰還不懂誰呢。

　　‘昨晚我做積木這倆造人，是不是專門挑我熟睡的下半夜才行動？還是說這倆昨晚其實努力了一夜？年輕真好啊?！?p>　　“下午還要和酷拉皮卡一起出去嗎？”

　　“嗯，酷拉皮卡找到了一本記載著很多動植物的書，我們下午要去觀察動物。”

　　“這樣啊，派羅身邊沒有女孩子呢?！?p>　　“嗯，唯獨這一點和我一點都不像，我在派羅這么大的時候已經(jīng)有不少女玩伴了?！?p>　　“是~是~”

　　派羅敷衍了幾句，吃完飯后回到房間，把門一關(guān)，窗簾一拉，立刻就換了一副表情。

　　“你媽的裝一個小孩咋這么累？一天笑得比我一輩子笑得都多，斗志、好奇、正能量，累不累啊，來發(fā)死氣彈還差不多。”

　　“不行，這種正派的生活不適合我，抓緊時間跑路算了?！?p>　　翻閱腦海中的圖紙得知，最簡單的一架螺旋槳飛機(jī)需要通用零件約三千個，專用零件四五百個，至于那些戰(zhàn)斗積甲需要的零件就更多了。

　　如果采用豬頭改進(jìn)前的拼裝術(shù)的話，總零件量大約只有150，可豬頭那個腦子有點問題的人直接把這塊的記憶刪了，說什么跟自己的拼裝術(shù)比起來以前的就是一坨屎。

　　“三千五的零件量，生產(chǎn)出來不難，但要是開著火紅眼制造零件的話，我san值堪憂啊，再加上拼裝，怕不是得拼到一半直接改主意拼出來個巨像！”

　　“這個問題必須解決，要把生產(chǎn)零件這部分交給正常狀態(tài)，火紅眼狀態(tài)只能拼裝。

　　要解決的問題只有一個，那就是零件的保存問題，既然我常態(tài)下不具備放出系的屬性，也沒有修煉放出系，那干脆換個角度，讓它從‘在哪都能保存’變成‘保存在特定條件下’?！?p>　　當(dāng)年他導(dǎo)師就一直說，問題是死的人是活的，不能鉆牛角尖。

　　派羅心中有了主意，他摘下了脖子上的千年積木，將它放在手心，同時在心中默念道：

　　“我發(fā)誓，這個千年積木只會用來保存我具現(xiàn)出來的零件以及拼裝物，否則，死?！?p>　　沒有任何反應(yīng)。

　　“奇了怪了，西索被炸死前不也是默念的嗎？還是說我應(yīng)該對自己的念發(fā)誓？”

　　思考、分析、解決問題，既然念能力這么“唯心”，那干脆試試心魔大誓？

　　說干就干，派羅又一次起誓，只不過這一次起誓的對象是自己的心。

　　感覺到有些肉眼不可見的事情發(fā)生了，派羅隨手具現(xiàn)化出幾個零件，記錄下它們的狀態(tài)后就把它們一部分放進(jìn)千年積木中，一部分拿來做對照。

　　45秒后，對照組消失，取出實驗組，對比初始狀態(tài)發(fā)現(xiàn)幾乎沒有變化。

　　將實驗組放到一邊，發(fā)現(xiàn)實驗組依然會在約45秒后消失。

　　“蕪湖，能保存我常態(tài)下生產(chǎn)出的零件的方法有了，下一步是看看保質(zhì)期了?！?p>　　隨后派羅又隨手做了幾十個積木塊出來，收進(jìn)了千年積木中。

　　“半小時拿出來一個看看，沒明顯變化就把時間間隔拉長到一小時?！?p>　　打定主意后，派羅躺回床上開始觀想。

　　這同樣來自廚子，不過好好的一個寶塔觀硬生生地被廚子魔改成了寶塔肉觀，但效果還是有的。

　　半小時后，取出一個積木塊，無明顯變化，這樣就可以把時間間隔拉長到一小時，甚至更長了。

　　派羅又繼續(xù)觀想寶塔肉，直到酷拉皮卡打斷了他。

　　“出去玩嗎，派羅！”

　　派羅探出窗戶，回應(yīng)道：

　　“嗯，你先進(jìn)來等我一下，我馬上出來?！?p>　　反正無聊，跟著酷拉皮卡出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)也沒什么，順便看看那本游記，只不過帶著詞典看書總是缺點味道，看來想要徹底理解書中的精彩還是要學(xué)會通用語。

　　派羅穿戴好后就和酷拉皮卡出門了，在離開族地前，二人都在談?wù)撘恍┢胀ǖ膬?nèi)容，比如最近又學(xué)了什么啊，又在書中發(fā)現(xiàn)了什么之類的。

　　走遠(yuǎn)后的二人眼看周圍沒人了，談?wù)摰膬?nèi)容立刻就變成了游記中的內(nèi)容：

　　“殺氣到底是什么啊，派羅，你在書中找到答案了嗎？”

　　“沒有，書中不會記載這些吧，我覺得殺氣應(yīng)該跟偷走狐熊幼崽后，面對母狐熊時的感覺吧?！?p>　　“我也是這樣認(rèn)為的，但殺氣會傳染嗎？就像感冒一樣，我思考了一晚上也沒有想明白‘殺氣的瘟疫’是什么?！?p>　　“可能……嗯，我也沒體驗過殺氣是什么?！?p>　　“唉，越是未知就越讓人著迷啊，好想去莫比烏斯湖看看，它周圍居然有這么多奇奇怪怪的生物?！?p>　　“是啊，有機(jī)會一定要去看看?！?p>　　在整理記憶的時候派羅沒有對游記投入過多精力，一個隨手救下來的人送的禮物能有多珍貴？但現(xiàn)在一談起來派羅就發(fā)現(xiàn)了異樣：

　　能讓殺氣如瘟疫一般傳播的雙尾蛇，這似乎是黑暗大陸五大災(zāi)之一啊。

　　主角的名字是英文，D開頭，但書中出現(xiàn)的并不固定，可能是游記的主人在寫游記的時候經(jīng)常忘了自己給主角起的名字。

　　再翻看以往的記憶，什么長生不死藥、實現(xiàn)愿望的怪物、羽蛇的遺跡等等荒誕的東西忽然顯得合理了起來。

　　因為這本書大概率就是那本……新世界紀(jì)行。