熟悉的鈴聲在耳邊響起，不到第二遍，就被人下意識(shí)的關(guān)掉了。
過(guò)了很久，直到黑暗被天光澌滅，陽(yáng)光透過(guò)窗簾的間隙，傾瀉室內(nèi)。
周隨眼皮顫動(dòng)了幾下，艱難地睜開(kāi)了。
她左摸右摸，想找手機(jī)，遍尋無(wú)處，才想到這個(gè)年代她還沒(méi)有手機(jī)。
看了眼桌上的小鬧鐘，八點(diǎn)整。
…
還不是周末。
…
讓她活了這么多年老練的內(nèi)心慌得一批。
趕緊洗漱換了衣服，連梳頭時(shí)頭繩太緊扯著頭皮都顧不上重新弄。
“你怎么還沒(méi)去學(xué)校??？”媽媽問(wèn)。
“一言難盡，晚上再說(shuō)！”
趕緊往外跑。
重復(fù)昨天晚上放學(xué)的操作，使勁地蹬。
到了校門(mén)口，停好車(chē)子。
準(zhǔn)備沖進(jìn)去。
結(jié)果保安們倒是盡職盡責(zé)，一眼就看到了她。
“站??！”一個(gè)棕色面孔的保安大哥抄著他的雄厚的大嗓門(mén)吼道。
周隨只好停下腳步。
“哪個(gè)班的，遲到還想混過(guò)去，讓班主任過(guò)來(lái)?！?p> 另一個(gè)保安大哥也從屋子里走出來(lái)，“你們這些遲到的一天天越來(lái)越離譜?！?p> 呵呵。
她怎么聽(tīng)到了有人在笑。一抬頭，看到了門(mén)口還站著一個(gè)瘦瘦高高的身影。
男孩兒面部輪廓比較立體，眼神深邃，笑起來(lái)兩邊的小酒窩若隱若現(xiàn)。
只是有點(diǎn)長(zhǎng)的黑發(fā)亂成了鳥(niǎo)窩。
他見(jiàn)周隨看他，還沖她招招手。
周隨翻了個(gè)白眼。
登記完自己的信息，保安指著男孩兒的方向?qū)χ茈S說(shuō)，“你也站那兒，等班主任來(lái)領(lǐng)?！?p> 周隨無(wú)語(yǔ)的走過(guò)去。
“你也通宵了？”男孩兒?jiǎn)査?p> “沒(méi)?！蹦阋詾槿巳硕枷衲闼频?，愛(ài)打游戲愛(ài)通宵！
姐姐就是追追劇而已，還早睡早起。除了今天。
“哦。你剛才跑得真慢?！?p> “切?！蹦憧欤爝€不是一樣站在這。
男孩兒好像聽(tīng)到了周隨心聲，回道，“我是直接走進(jìn)來(lái)的，沒(méi)跑?！?p> 有病!這不是等著被抓。
“我以前試過(guò)，比你跑的快多了，沒(méi)用，”他朝著保安室望了眼，“他倆眼可奸了?！?p> 遠(yuǎn)處教學(xué)樓的方向緩緩走來(lái)個(gè)身影，是她的班主任也是數(shù)學(xué)老師，汪勇。
男孩兒朝他揮揮手，像是怕班主任看不見(jiàn)他。
“終于來(lái)了?！蹦泻罕г?。
汪勇走到他們倆面前，翻了個(gè)大大的白眼。
他一點(diǎn)也不想搭理他們。
今天總共兩個(gè)這么晚來(lái)的，還全是他的班里的。
他可是離年級(jí)主任只差一步之遙的潛力股，真是要被新帶的這個(gè)班耽誤壞了。
郁氣不平，他徑直領(lǐng)著這兩個(gè)小鬼去了辦公室進(jìn)行素質(zhì)教育。
“自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我就記住兩個(gè)名字，一個(gè)周隨，一個(gè)林逸。”
“不是因?yàn)槟銈兂煽?jī)太好，知道為什么嗎”
周隨順勢(shì)連忙使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。
而旁邊那位，林逸同學(xué)，一臉天真地?fù)u搖頭。
班主任氣的不輕，不過(guò)還是準(zhǔn)備告訴他讓他死得明白，“一周五天，你說(shuō)說(shuō)自己哪一天沒(méi)遲到?！?p> “周二周三我是壓點(diǎn)過(guò)來(lái)的，是保安沒(méi)看表，還不讓我進(jìn)，周五還沒(méi)過(guò)?！?p> “你早點(diǎn)兒人家就不會(huì)攔著你了。每天就知道去網(wǎng)吧，玩游戲有前途嗎？你們太年輕了，等你們步入社會(huì)就知道后悔了?！蓖衾蠋焽@口氣，表示孺子不可教也。
聽(tīng)到這話，旁邊一直恭恭敬敬認(rèn)錯(cuò)態(tài)度良好的周同學(xué)下意識(shí)地反駁他，“老師，電子競(jìng)技可是已經(jīng)前不久正式列入國(guó)家體育項(xiàng)目了，玩得好了很有前途的，以后能賺的很多?！?p> 汪老師氣的想擼袖子，但心里不斷告訴自己，我是一個(gè)好老師。
他說(shuō)，“你們是學(xué)生，學(xué)生應(yīng)該做什么？要想玩游戲，下周你別來(lái)了?！?p> “我不想！我會(huì)努力學(xué)習(xí)！”周隨趕忙擺手說(shuō)。
與此同時(shí)，
“好啊。”聽(tīng)這語(yǔ)氣，林同學(xué)還有點(diǎn)開(kāi)心。
班主任覺(jué)得他無(wú)藥可救了，“行，你下周停課一周，好好玩?！?p> “快上課了，回去吧?！彼麚u搖頭，希望停課一周然后讓林逸深刻地意識(shí)到游戲的無(wú)聊，學(xué)習(xí)才是最有用的。