第16章 拜師？我要先問(wèn)問(wèn)我的主人
念錯(cuò)咒語(yǔ)？難不成水系魔法的咒語(yǔ)還不一樣？
葉曦愣愣地看著尤娜那呆滯的眼神，“那......那是什么咒語(yǔ)？”
“你不會(huì)......釋放魔法的時(shí)候不用詠唱吧......”尤娜沒(méi)有回答葉曦的問(wèn)題，講話(huà)有些結(jié)巴。
她寧愿是自己產(chǎn)生了幻覺(jué)也不愿意相信這么個(gè)事實(shí)，但直到葉曦的點(diǎn)頭肯定后。
尤娜說(shuō)不出話(huà)了，晃晃腦袋，只能憋出這么一句：“你可真是個(gè)怪人?！?p> 葉曦抽動(dòng)了下嘴角，看來(lái)自己這個(gè)秘密是保不住了。
繼續(xù)行走在水幕鋪成的道路上，突然從魔法陣中跳出的花怪嚇了葉曦一跳。
好家伙啊，又是這種魔物。
通過(guò)探查術(shù)可知，花怪的等級(jí)相對(duì)較高，擁有一定的水元素抵抗力。
尤娜見(jiàn)狀，低聲詠唱后，釋放了冰彈。
花怪通過(guò)巨大的葉片將其抵抗住，一道藤蔓從葉片中抽出，想要將兩人捆住。
葉曦拔出“零”將其斬?cái)?，并迅速?zèng)_向花怪。
花瓣綻放，一股奇香溢出。
“小心了，這是睡眠粉，你當(dāng)初中過(guò)的那招。”尤娜向后跳了幾步道。
葉曦嘴角勾起一絲弧度，呵呵~睡眠粉，來(lái)得正好！
【滴！毒抗能力增強(qiáng)】
哦？還有意外驚喜？
一擊水柱將睡眠粉沖散，他雙手緊握劍柄，“零”的劍身上水系符文頓時(shí)亮起，水元素包裹著劍刃。
【獲得新技能：水刃（1級(jí)）】
“嗬！”葉曦將劍奮力斬出，劍氣帶著水元素形成水刃，以極快的速度斬落花怪用于抵抗的葉片。
尤娜輕嘖了一聲，他又變強(qiáng)了。
嘗到甜頭的葉曦不斷像花怪使用水刃，它的身軀瞬間變得支離破散。
【經(jīng)驗(yàn)值：11/5000（+9）】
嘖，還沒(méi)一只猴子給的經(jīng)驗(yàn)值高。
原本以為測(cè)試有多難的葉曦，發(fā)現(xiàn)也不過(guò)如此，第二、三輪測(cè)試也就這么結(jié)束了，在背后觀察著兩人動(dòng)向的教師團(tuán)隊(duì)也分別給他們打出分?jǐn)?shù)。
總的來(lái)說(shuō)，兩人都過(guò)關(guān)了。但接下來(lái)就是葉曦最頭疼的一門(mén)。
看著面前宛如天書(shū)的試卷，他已經(jīng)抓狂了！
這特么什么?。。?！我怎么知道水系各個(gè)魔法的詠唱咒語(yǔ)？
還有，我不是水系魔法師嗎？其他種類(lèi)為什么也要學(xué)習(xí)？！
魔法陣怎么刻畫(huà)我怎么知道？
魔法道具的用途更別提了！除了我知道的那個(gè)帳篷，我好像都沒(méi)用過(guò)！
魔法草藥又是什么鬼？還考煉藥的火候？
我靠！
遵守不會(huì)就跳過(guò)原則的葉曦終于發(fā)現(xiàn)了自己最擅長(zhǎng)的一道——水球術(shù)的詠唱咒語(yǔ)。
總有一天他要去會(huì)會(huì)這個(gè)水的大精靈！
檢查了一下試卷，確認(rèn)過(guò)自己已經(jīng)寫(xiě)完的葉曦，滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭放到傳送魔法陣上。
試卷就這么傳送走了，魔法道具真神奇！
考試結(jié)束的葉曦，現(xiàn)在只需離開(kāi)等通知即可。
......
......
“院長(zhǎng)，這是這一屆新生的考核結(jié)果，已經(jīng)篩選大半，您請(qǐng)過(guò)目。”一個(gè)秘書(shū)樣的女子將一沓文件放在白發(fā)老人面前的課桌上。
鄧肯院長(zhǎng)停下了手中的工作，滿(mǎn)面笑容，每年的這個(gè)時(shí)候是他最?lèi)?ài)干的事情：“哦？今年的小天才有多少呢？”
“有一名亞人族少女擁有滿(mǎn)值的水元素親和力，已經(jīng)破格錄取?！?p> “哦！好！好！好！快快快，馬上帶來(lái)給我看看！”鄧肯院長(zhǎng)撫摸著自己的胡須，喜笑顏開(kāi)。
“好的，還有一些比較特殊的學(xué)生我單獨(dú)放在一起了?！?p> “哦！好！好！好！你去忙吧，剩下的我來(lái)看就行！”
助手應(yīng)了一聲，離開(kāi)辦公室，將門(mén)關(guān)上。
鄧肯拿著一張張學(xué)生表，仔細(xì)看著。
被助手單獨(dú)分出來(lái)的那些名單，不得不說(shuō)，有很多天才，但缺陷也很大。
好比說(shuō)這個(gè)叫葉曦的，筆試竟然只得了兩分！
幾乎就是一張空白卷！這有那么難嗎？有點(diǎn)常識(shí)的不都可以寫(xiě)出來(lái)的嗎？
難道只會(huì)一個(gè)水球術(shù)？不太可能啊，難不成故意的？
戰(zhàn)斗分析也很詳細(xì)，是個(gè)用劍的水系魔法師。劍魔雙修？不錯(cuò)不錯(cuò)，就是未來(lái)的重點(diǎn)可能不明確。
想要為了更好的發(fā)展，必須要舍棄一個(gè)。
當(dāng)看到最下面幾個(gè)紅色大字時(shí)，鄧肯瞬間不淡定了！
估測(cè)不需要詠唱。
雖然是估測(cè)，但也有這種可能性！至少他到現(xiàn)在還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)不需要詠唱的魔法師。
這只活在傳說(shuō)中！
看來(lái)需要見(jiàn)見(jiàn)這個(gè)孩子了，還有剛剛助手提到的那個(gè)亞人族少女。
看完葉曦的報(bào)告再往后翻，看到了又一個(gè)少年時(shí)，不禁嘖了一聲，水火雙系魔法師？
有意思，同修讓兩種相克的魔法，不知道會(huì)發(fā)生什么奇妙的事情呢？
雖然六種元素魔法的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)是每個(gè)魔法師必備的，但要想更強(qiáng)，進(jìn)價(jià)到更高的魔法師，就必須要專(zhuān)攻最擅長(zhǎng)的那一項(xiàng)。
學(xué)習(xí)魔法要講究元素親和力，不是什么等級(jí)的魔法都可以學(xué)會(huì)。
雖然也有人雙修、三修，甚至七種全修，但成功案例少之又少。
而剛剛那一位水火雙修的魔法師，他的水火元素親和力是相同的，就說(shuō)明他能成功的案例很高。
但對(duì)他的戰(zhàn)斗評(píng)價(jià)就是莽，魔法胡亂的使用，這樣會(huì)導(dǎo)致身體內(nèi)魔素的大量減少。
當(dāng)魔素減少到一定量時(shí)，魔法就使用不出來(lái)了。
鄧肯院長(zhǎng)繼續(xù)翻看著名單，驚喜不斷，可以說(shuō)今年的小天才真不少。
給他們分了個(gè)班后剩余的事情就交給手下去做了。
咚咚咚......
“請(qǐng)進(jìn)?！?p> “院長(zhǎng)，這是我剛剛跟你說(shuō)的那位亞人族少女?！闭f(shuō)話(huà)的正是剛剛的助理。
玖夕躲在她的身后，她剛來(lái)這里就被人帶到了院長(zhǎng)的辦公室，很驚慌：“院......院長(zhǎng)大人好......”
“哎呦！好！好！好！”鄧肯院長(zhǎng)拍著手笑道：“真是可愛(ài)的小姑娘啊，那誰(shuí)，你先出去吧，我跟這個(gè)小姑娘聊會(huì)兒?！?p> “是?！?p> 鄧肯院長(zhǎng)向玖夕招了招手，看著她緊張的樣子，院長(zhǎng)輕聲道：“你叫什么名字呀~”
溫柔的語(yǔ)氣給了玖夕勇氣：“玖夕......我叫玖夕?！?p> “哦！玖夕啊~別緊張哦，跟院長(zhǎng)爺爺聊聊天吧。”鄧肯院長(zhǎng)笑得眼睛瞇成一條縫。
“咕嘟?！本料ρ柿丝诳谒?，“那個(gè)......請(qǐng)問(wèn)院長(zhǎng)大人有什么事嗎？”
“你想跟我學(xué)習(xí)魔法嗎？”院長(zhǎng)笑著摸了下白花花的胡須：“別看我這樣，我也是個(gè)水系的大魔法師?！?p> “那個(gè)......”
“嗯？不愿意嗎？”院長(zhǎng)看著玖夕別扭的小臉，有些不滿(mǎn)。
“不是......我......我想問(wèn)問(wèn)我的主人......”