記不得從什么時(shí)候開始的。

　　高中一年級(jí)吧！

　　天空零零落落下起小雨，教室到食堂的路似乎有十萬八千里遠(yuǎn)，雨越下越大，似乎沒有停下來的意思。

　　玲子站在教室的走廊里發(fā)呆，她沒有雨傘，也沒有朋友，沒有期待，她走進(jìn)大雨，比平時(shí)稍微快的腳步走向食堂。迎面一個(gè)男生跑著從她身邊擦過，一句“今天天氣好晴朗，處處花兒香”，歌聲飄進(jìn)玲子耳朵，玲子轉(zhuǎn)過身，那個(gè)男生進(jìn)了高一4班教室。

　　玲子決定不再做一個(gè)孤僻的人。

　　玲子和姜淑雅，呂曉荇三人一起考入這個(gè)離家有些遠(yuǎn)的高中，姜淑雅和呂曉荇都分在高一4班，玲子在10班。玲子想著我終是可以一個(gè)人安靜的念完高中三年。

　　玲子下了課去4班找姜淑雅。

　　“你有什么事嗎”姜淑雅問？

　　這個(gè)星期能一起坐車回家嗎，玲子說

　　好呀！姜淑雅一臉不解的回答。

　　雖說他三個(gè)以前是一個(gè)學(xué)校的，但玲子在學(xué)?？偸且粋€(gè)人。姜淑雅雖說不是活潑開朗的大眾朋友，但性格還算可人，加上還算漂亮，班上有幾個(gè)新處的朋友。姜淑雅不是很明白，也不想明白玲子為什么要約她。她也不討厭玲子。

　　教室外的落葉掉的差不多了，風(fēng)冷颼颼的。玲子看著樹上最后一片葉子隨風(fēng)一直飄啊飄啊，直到飄在一個(gè)誰也看不見的地方。有人說落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)著花?；ǘ鋼u曳多姿盡情的笑著，等花顏不在，化作泥土，來年再為你盛開。你是否路過這朵花前，愿意停下來嗅一嗅這平淡的花香。玲子自喃道，我只是一片葉子，一樹的葉子。

　　今天玲子又來找姜淑雅

　　“這個(gè)星期一起回家吧”

　　“你是不是喜歡呂曉荇”

　　玲子抬起頭，那個(gè)男生剛好進(jìn)教室。

　　“你喜歡呂曉荇，切，還不如喜歡我呢?！鳖^也不回的進(jìn)了教室。

　　“不是的，我媽媽說三個(gè)人坐車回來比較安全，讓我跟著你們。”

　　“門口的女生喜歡你”

　　“誰？”

　　“跟姜淑雅講話的那個(gè)”

　　“不可能，她是我以前的同學(xué)，她不會(huì)喜歡人”

　　“長(zhǎng)的嫌可愛，不是我喜歡的”

　　“兄弟，好好學(xué)習(xí)，天天向上”

　　“天上浮云似白衣，改變?nèi)缟n狗，須及時(shí)快樂??！”

　　呂曉荇翻了一個(gè)白眼，拿起課本來。

　　男生們即使觀念不一樣，談到女生總有共同的話題。

　　玲子的成績(jī)總是讓她自己尷尬，努力學(xué)習(xí)讓她清楚的認(rèn)識(shí)到什么是無能為力。周老師跟他們說要考出制霸的成績(jī)七分天賦，三分努力。名牌大學(xué)的分?jǐn)?shù)是為智商超群的人準(zhǔn)備的。大家覺得周老師消極言論著實(shí)讓人厭惡。玲子也討厭周老師，一副猥瑣老頭樣，盡喜歡跟長(zhǎng)的漂亮的女生講他的人生大道理。不過玲子悲哀的發(fā)現(xiàn)她內(nèi)心深處認(rèn)同周老師的話。

　　在學(xué)校除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，化學(xué)物理這些科目無趣，無聊。這些理科題目看著深?yuàn)W，其實(shí)對(duì)于以后的研究物理學(xué)探究宇宙的秘密沒有入門級(jí)的作用。玲子搞不懂為什么還要學(xué)這些科目。直到高考分?jǐn)?shù)出來以后，玲子意識(shí)到專家們的厲害。無趣的科目存在即是合理。誰以后可以去窺探外太空，誰有能力去，這些科目的分?jǐn)?shù)就是依據(jù)。日子一天一天的過去，波瀾不驚。玲子依舊和這些公式死磕到底。