在鞍馬天云看來，幻術空間有點類似于虛擬世界，只不過這個虛擬世界由他想象力支撐。
當有人被拉入幻術空間之后，就相當于對方參與到了自己的想象中來，對方所感受到的一切，都來自于自己的想象，這才有了所謂的支配五感。
你所看到的聽到的感受到一切，都是我給你的，不是支配五感是什么。
所以，腦海中的畫面構(gòu)建能力越強，就越能發(fā)揮幻術空間的威力。
那么問題來了，想象是一個抽象的概念，沒有實物進行參照，憑空想象的畫面會出現(xiàn)極其嚴重的細節(jié)缺損。
正如同之前的猿飛馬賽克。
這就導致了鞍馬天云構(gòu)建的幻術空間不真實，很容易讓敵人發(fā)現(xiàn)破綻，從而找到破解的辦法。
雖說這種問題可以通過學習繪畫來解決。
可問題是鞍馬天云學不來繪畫，或者說，以他目前天天都在增長的力量，一個控制不好，畫筆就會被捏得粉碎。
該怎么做？
對此鞍馬天云有個猜測。
可不可以用現(xiàn)實場景來構(gòu)建幻術空間。
這完全是可行的，此前鞍馬琉璃為他引導出來的幻術空間場景不就是這么來的嗎？
所以他完全不需要去搭建新的幻術空間場景，只需要把自己看到的現(xiàn)場景象照搬下來就行了。
剩下的就是如何對敵人展開進攻。
這同樣也不需要什么想象。
作為幻術空間場景的支配者，他同樣也可以參與到場景中去。
潛意識下的自己，行動起來根本不需要什么想象力。
只要現(xiàn)實中能做到的事情，那他在幻術空間中的意識體也一定能做到。
所以他只需要在幻術空間中親自展開攻擊就行了，還想其他的干嘛，想多了腦瓜疼。
難怪鞍馬一族一個二個都有精神分裂的傾向，全都是自找的。
時間悄然流逝，又是新的一天到來。
課堂上。
“同學們，現(xiàn)在公布一則消息?！?p> 平岡奇斗停頓了一下，待眾人的目光集中到自己身上，繼續(xù)道：“接火影大人令，忍者學校的學制將由戰(zhàn)時的二年制，變更為六年制。主要是考慮到二年學時時間太短，很多畢業(yè)的下忍都面臨著見識不足的問題，所以變更為六年制，增加了大量新的學習內(nèi)容，諸如起爆符、陷阱的制作與識別、苦無教程、情報傳遞、卷軸使用等等，還包括了一些基礎體術和忍術，這些都將納入教學課程?！?p> 聽到這話，底下一陣喧鬧。
“不要啊，六年感覺好漫長的說?！?p> “是啊是??！明明一年都這么難熬。”
“關鍵還要學好多東西，都沒時間去玩了?！?p> 一陣拍手聲響起，平岡奇斗制止了教堂里的喧鬧，又道：“不過大家可以放心，雖然學制增長，要學的東西也增加了很多，可課程也會相對放緩，不再那么緊湊，六年的時間足夠大家學完所有東西了?！?p> 對此鞍馬天云倒沒有太過意外，這種二年學制本來就畸形，培育出來的很多下忍根本不及格，放到戰(zhàn)場上往往都是充當炮灰的命運。
當然，這也是不得已為之的事情，戰(zhàn)爭期間人手緊缺，特別是后勤方面壓力巨大，總不能把那些能夠在正面戰(zhàn)場發(fā)揮作用的忍者放到后方去。
所以才出現(xiàn)了戰(zhàn)時二年制，總之也只是讓這些不合格的下忍分擔一下后勤壓力，不指望他們能在正面戰(zhàn)場發(fā)揮作用。
現(xiàn)在戰(zhàn)爭結(jié)束了，忍者學校自然要延長學制，增加學習內(nèi)容，以此培育出更加合格的忍者。
這不僅是對忍者學校的學生負責，同時也是對村子負責。
只是讓鞍馬天云感到蛋疼的是，他難道還要和一群小孩共度6年時光嗎？
原本他進入忍者學校的目的就是為了進入猿飛日斬的視野，給外界造成一個鞍馬家族支持猿飛日斬的假象。
二年還好說，眨眼就過了。
真要讓他和一群小孩子混在一起待上6年，那根本沒有共同語言可言。
這些小屁孩的言行幼稚到極點，他一個成年人思維完全參與不進去。
這都快一年了，他在班上還是個小透明就可見一般，也就偏科太過嚴重會多少引起一些關注。
至于收獲，倒不是沒有，課堂上教授的很多基礎忍者知識，讓他對于忍者的運作模式有了更加充分的認知。
就動漫中展現(xiàn)出來的那些，看著倒是很牛逼，各種忍術轟炸，可壓根體現(xiàn)不出多少細節(jié)。
除此之外，沒了。
想著，鞍馬天云舉起手來。
“天云同學還有什么問題嗎？”
“可以申請?zhí)崆爱厴I(yè)嗎？”鞍馬天云回答道。
話音剛落，課堂上便是一陣哄鬧。
“我沒聽錯吧，一個吊車尾還想申請?zhí)崆爱厴I(yè)？”
“倒也不能這么說，好歹人家文化課滿分，就是實踐能力差了些而已。”
“可畢業(yè)考試會看他文化課多少分嗎？”
好在平岡奇斗立馬制止了課堂上的哄鬧，對著鞍馬天云一臉和氣的道：“天云同學為什么會這么問呢？”
鞍馬天云撓了撓頭，表現(xiàn)顯得很是慚愧：“奇斗老師你也知道，我出生于鞍馬一族，源于鞍馬一族的體質(zhì)問題，我學不了體術和忍術，所以忍者學校的很多課程，我都學不了?！?p> “這也是沒辦法的事情，忍者學校目前還沒有開設幻術課程?！?p> 平岡奇斗嘆了一聲，作為班主任老師，他又怎么會不了解鞍馬天云的情況。
一個專精幻術的血跡家族，特殊的體質(zhì)，導致他們在體術和忍術的發(fā)展可能基本為零。
所以平常時候，對于鞍馬天云的吊車尾表現(xiàn)平岡奇斗都是睜一只眼閉一只眼。
在平岡奇斗看來，與其讓鞍馬天云待在忍者學校浪費時間，還不如讓他回家走家族教育成為一個幻術形忍者。
可是要讓鞍馬天云提前畢業(yè)，又根本不可能，忍者學校的規(guī)定是死的，可不會因為你學不了忍術和體術就因此破例。
“天云同學，想要申請?zhí)崆爱厴I(yè)不是不可以，但你必須學完忍者學校的全部課程，并且通過最后的三身術畢業(yè)考試?！逼綄娑酚昧艘粋€委婉的說法。
兩個條件，最后的三身術畢業(yè)考試倒是其次，關鍵是學完忍者學校的全部課程。
什么叫學完？
要么，你在忍者學校安心待上6年，你自然就學完了，畢業(yè)考試的大門自然而然的為你打開。
要么，你就用實際行動告訴老師，這些課程你都已經(jīng)提前學會了，不需要在忍者學校進修，你自然就可以申請?zhí)崆爱厴I(yè)。
可對于鞍馬一族的學生而言，后者可能嗎？
更何況，六年制的課程，所要學習的內(nèi)容遠遠比二年制多得多。
“那我懂了?！卑榜R天云一臉沮喪的坐了回去。
說實話，他有點羨慕柯南和灰原哀，話說他們兩個是怎么和一群小朋友和諧友愛了一年又一年的？
就在這時，又有一個人站了起來，低沉的表情就更死了爹一樣。
“奇斗老師，我要申請?zhí)崆爱厴I(yè)?！?