第十三章 文曲星君求助
說完楊樂便不管田雯是何反應(yīng)，自然地拿起桌上的筆和紙飛快地書寫起來。
田雯的內(nèi)心其實(shí)也處于一種很奇怪的狀態(tài)，自己之所以當(dāng)語文老師，就是因?yàn)閺男〉呐d趣愛好。
雖說自己的文學(xué)涵養(yǎng)，不能說達(dá)到大學(xué)教授那種水準(zhǔn)，但要是參加電視臺(tái)的古詩文節(jié)目，自己肯定能答到最后。
課外古詩文佳篇，可能自己無法全部背誦，但也都有賞讀。
楊樂背的那篇《過秦論》，一聽就知道是十足的佳篇，自己不可能沒有印象，更不可能連名字都沒聽過。
加上楊樂剛才隨口一說，竟說出了一個(gè)自己又沒聽過的成語。
“出口成章！”
這個(gè)成語，實(shí)在太絕妙了！
所以田雯的內(nèi)心的確有所撼動(dòng)，但田雯的理智和邏輯，仍舊在阻止自己去相信這件事。
楊樂此刻正在飛速地抄寫著，自然不知道一些曾經(jīng)爛大街的成語，也同樣因?yàn)槁┒床粡?fù)存在了。
田雯看著楊樂的默寫，一字一句的賞析著，里面還有些生僻字，這讓田雯不得不再次審視起楊樂。
難道他說的是真的？既然這樣，為什么他之前語文成績那么一般？田雯心中各種疑惑。
五分鐘不到，楊樂便默寫完了《過秦論》。速度之快，好在楊樂從小就練過硬筆字，所以紙上的字跡并不是鬼畫符一樣。
楊樂寫完后，田雯就一把抓住楊樂的手激動(dòng)地說道：“楊樂，你跟姐說清楚，這到底是不是你寫的？你只要解釋清楚姐就相信你！”
楊樂見雯姐如此激動(dòng)的樣子，自然有些心驚，但開弓沒有回頭箭，楊樂還是不要臉地點(diǎn)頭說就是自己寫的。
“你有這么好的文學(xué)素養(yǎng)，為啥先前語文成績那么一般，而且還多次不及格？”
田雯的這句話自然是難住了楊樂，楊樂想了一會(huì)才更不要臉的說道：
“因?yàn)橄惹暗恼Z文老師不懂得因材施教和一視同仁，我看他不爽，故意考那么低的，現(xiàn)在雯姐帶我，我自然不用再裝到高考了，剛才在課堂上也是故意給雯姐驚喜的，雯姐高興比什么都重要?！?p> 田雯聽了楊樂話，不由地俏臉一紅，而且楊樂再次說出了兩個(gè)令自己震驚的成語。
因材施教，一視同仁，天??！這世上怎么會(huì)有人能夠隨口把教育的宗旨概括的這么精簡？
……
“嗯，雯姐知道了！你回去吧！”田雯控制自己，讓自己表情恢復(fù)常態(tài)后說道。
自己讓楊樂在學(xué)校叫自己老師，沒想到竟是自己激動(dòng)到忘了這回事。
好在這節(jié)課間，休息室沒有其他老師，田雯見楊樂離開后，心中想著。
楊樂回到教室座位后，看到課間班主任帶著幾個(gè)男同學(xué)領(lǐng)回來的新教材，頭疼了起來。
雖然現(xiàn)在自己張口就是千古名篇，可是課本上改變了的古詩文和文學(xué)佳作，自己卻是一篇也不會(huì)背，之后的日子不好過呀！
“你這小子？跟老師干什么去了？我聞你身上一股女人的香水味，是不是跟新老師親密接觸了？”同桌王興一臉淫蕩的說道。
楊樂自然白了他一眼，沒有回他。
“唉！新老師雖然長得不是極品，但身長比例真是模特級(jí)別的！九頭身和大長腿想想就覺得飄飄的，不知道她介不介意姐弟戀？”
王興很習(xí)慣楊樂對(duì)自己的態(tài)度，繼續(xù)自顧自地說道。
“就你這樣！還是算了吧！”楊樂沒好氣地嘲諷道。
“害！瞧你說的，論長相...是！論長相我是比你差了那么一點(diǎn)點(diǎn)，但要是論氣質(zhì)，絕對(duì)碾壓全場！怎么？看你好像挺在意這新老師的，你要是感興趣，作為兄弟我可以讓給你！”
這兩年楊樂早就習(xí)慣了王興這個(gè)富二代同桌的話多，有時(shí)候楊樂都在想他爸是怎么教育他的？
怎么一點(diǎn)涵養(yǎng)都沒有？一身無腦暴發(fā)戶的氣質(zhì)，也只能怪每個(gè)人的心理年齡差距過大。
不過除了好色和平時(shí)喜歡散財(cái)，心地倒是不壞還挺講義氣，所以不妨礙楊樂和他做朋友。
...
“喂喂！道友在嗎？”
正在上著上午第二節(jié)語文課的楊樂，此刻聽到自己藏在腰間灰布袋里的對(duì)講機(jī)里傳來了聲音。
“王興，你有聽到什么聲音嗎？”雖然上次胡彪路過沒有聽到聲音，但以楊樂的謹(jǐn)慎還是問了問同桌。
“能聽到什么聲音？除了美女老師講課的聲音，難不成誰上課偷看片還開著外放被你聽到了？”王興小聲回道。
“道友若是不方便，可以直接用意念神識(shí)操控對(duì)講機(jī)跟我溝通?！?p> 楊樂再次感應(yīng)到對(duì)講機(jī)傳來的聲音，意念神識(shí)操控？
神識(shí)楊樂自然也是知道，這在一氣煉精功上有記載，就是將第六識(shí)修煉到一定程度就可以稱之為神識(shí)。
而意念神識(shí)則是玄真經(jīng)中，將第六識(shí)加持在意念上，使得意念的能力增強(qiáng)，可擁有類似神識(shí)的一些小手段，所以稱為意念神識(shí)，但其和真正的神識(shí)不可相比較。
按照對(duì)方所說，楊樂使用意念神識(shí)和其溝通了起來。
楊樂用意識(shí)說道：“喂喂...道友能聽得到我說話嗎？”
“呵呵...可以！”
“敢問道友是誰？怎么知道我不方便的？”
“在下是文曲星君，神仙只要愿意自然可隨時(shí)觀下界，界面之力也只是讓我們不能下凡而已?！?p> “原來如此，不知道友找我何事？”
“想必道友已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，自從獲得我從凡間收集的作品后，凡間的文運(yùn)也發(fā)生了變化，所有的詩詞成語，書畫名著等都因此改變?！?p> “哦？原來還真是這個(gè)原因，道友這番找我，是要收了那些作品嗎？”
“道友誤會(huì)了，凡間文運(yùn)發(fā)生轉(zhuǎn)變對(duì)我來說是件好事。
先前在我的影響下，文人才能創(chuàng)作出大量帶有文運(yùn)之氣的作品。
現(xiàn)在誤打誤撞的漏洞，卻改變了文運(yùn)歷史，先前的那些文運(yùn)之氣又可以再用一遍了。
如今受界面之力影響，導(dǎo)致我不能下凡庇護(hù)，使得靠凡人自己誕生的文運(yùn)之氣大不如前。
所以我是想拜托道友，幫忙將腦中那些作品盡可能地普及開來，我好獲得更多的文運(yùn)之氣交差?！?p> “原來是這樣，只是我一人能力有限呀！”楊樂打著哈哈道。