第三卷 第三章 又誤會了

　　童教授看到何路刻苦的樣子，反而有些心疼這小家伙了。

　　同時也知道，這孩子想進(jìn)入自己的研究小組，絕不是一時興起。

　　“何路，你這一夜沒睡，一會兒還有精力去考試嗎？”

　　“沒事的，我還年輕偶爾這么熬夜一下，沒什么關(guān)系的?！?p>　　何路看了看時間，的確也不早了，該簡單的洗漱一下準(zhǔn)備去考試了。

　　趁著他洗漱的功夫，童教授將自己珍藏的茶葉拿了點(diǎn)出來。

　　等何路出來后，跟他說道：“喝點(diǎn)茶，提提神?！?p>　　童教授自然也是為了何路好，雖說干嚼茶葉提神效果更好，但是那種苦澀的味道，很多年輕人是受不了的，反而可能影響何路正常考試。

　　至于咖啡，家里沒有喝那玩意的習(xí)慣。

　　何路也知道童教授的意思，雖說自己有精力充沛技能在，可此時的確有些乏了。

　　趁著他喝茶的功夫，童教授主動問道：“對了，你還沒說過你為什么要加入我的研究小組呢?！?p>　　“是這樣的，因?yàn)槲业母赣H被人強(qiáng)制吸食了毒品，現(xiàn)在正在戒毒，不知道什么時候才能出來，如果您的研究能夠盡早完成，那我的父親也能早點(diǎn)回歸正常的生活了。”

　　何路也沒隱瞞，把事情對童教授全班拖出。

　　“所以你之所以報考生物制藥，也是為了這個？”

　　“是的?！?p>　　童教授倒是頗為感動，這孩子也是一片孝心，不過這么一個孩子，能在研究中有什么幫助呢？

　　“要不，等我的課題研究出了結(jié)果，我就第一時間告訴你。你沒有必要為了一個課題而影響你的大學(xué)生涯?！?p>　　童教授很委婉的勸說道，畢竟現(xiàn)在還沒有正式考試。

　　如果何路想轉(zhuǎn)專業(yè)的話，他完全可以幫忙更改考場。

　　童教授也不希望這么一個好孩子因?yàn)榧彝サ囊蛩?，而耽誤前程。

　　“老師！這事我已經(jīng)決定好了，不會改變的。您若是讓我進(jìn)入您的小組，我絕對能幫上忙的！”何路態(tài)度仍然沒有改變。

　　童教授心里很是為難，雖說自己很像幫這孩子，但是研究的課題也不是鬧著玩的。

　　所以他的決定依然沒變：“那就等你考試成績出來再說吧?！?p>　　既然如此，何路也懶得在求對方了，一切拿實(shí)力說話。

　　反正解鎖二級分支的何路，自信心自然十足。

　　等考試的時候，哪方面的知識點(diǎn)不懂，就把技能點(diǎn)加上去就好了。

　　錢塘大學(xué)的強(qiáng)基計劃根據(jù)科目的不同，需要考的科目也是不同的。

　　何路要考的便是生物與化學(xué)兩科。

　　試題實(shí)在高考的基礎(chǔ)上有所增加，有一些競賽類的題目。

　　還有一些大學(xué)才能接觸到的基本知識點(diǎn)，用于篩選學(xué)生。

　　畢竟來參加強(qiáng)基計劃的考生們，每一個都是省內(nèi)的翹楚，要論高中的成績，自然誰也不會比誰差哪去。

　　所以這些拓展的知識點(diǎn)，基本就決定著這些參加強(qiáng)基計劃考生的去留了。

　　每一年的難度，根據(jù)出題人的變化，會也有所不同，而今年就屬于比較難的了。

　　但至少所有考生做的卷子是一樣的，其公平性還是存在的。

　　何路找到了生物化學(xué)的考場，開考后，認(rèn)真的做起了試卷。

　　生物方面，何路的技能級別基本足夠，基本上沒有什么難點(diǎn)。

　　相比之前的生物競賽的復(fù)賽，其實(shí)難度也就高那么一點(diǎn)點(diǎn)。

　　雖說有兩題還是寫不出來，一道實(shí)驗(yàn)題，一道基礎(chǔ)知識題。

　　于是先找到系統(tǒng)中的生物化學(xué)分支和生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)分支，各加了一個技能點(diǎn)。

　　得到了新的知識，兩道壓軸題也被何路輕松答出。

　　之后的化學(xué)也是如此。

　　剩下兩個技能點(diǎn)也隨之加上，生物化學(xué)及其生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)均達(dá)到了五級。

　　這讓何路的生物技能和化學(xué)技能也再次提高了一個評級。

　　不過化學(xué)畢竟低了生物兩個等級，沒有像之前生物考題那般順利，有三道難題答不上來。

　　【恭喜宿主，與童詩雨親密度提升至100%，獲得基礎(chǔ)知識技能點(diǎn)數(shù)一個】

　　【恭喜宿主，與童詩涵親密度達(dá)到100%，自動獲得基礎(chǔ)知識技能點(diǎn)一個】

　　此時的童教授正跟著兩個女兒將這何路的孝心，希望兩個孩子能夠向何路學(xué)習(xí)。

　　誰成想，因?yàn)橐鹆藘蓚€女孩的同情，親密度頓時刷滿了。

　　這一下子幫了何路一個大忙。

　　得到兩個薪點(diǎn)數(shù)，對于何路來說，足夠解決剩下的問題了。

　　雖然不知道點(diǎn)數(shù)怎么來的，但是何路很是高興，加完了電話，立刻將所有題都答了出來。

　　考完后，何路是出去散了散心，為了省個住宿錢，故意很晚才回到童教授家拿行李。

　　“童老師，那我今天就不打擾您了?！?p>　　“你定酒店了嗎？”

　　“沒有，現(xiàn)找唄。要是沒有便宜的，就露宿街頭一晚上，也什么?！?p>　　此時已經(jīng)黑天了，晚上九點(diǎn)多鐘，這孩子連個住的地方都沒有？

　　童教授自然不忍心趕他走：“你明天面試完不就回家了嗎？那今晚你就繼續(xù)睡客房好了?！?p>　　就這樣，何路又在童教授家過了夜。

　　次日醒來，他跟童教授一起去了面試考場。

　　沒成想，這面試的主面試官竟然就是童教授。

　　而何路跟童教授一起來的，自然被其他考生看在眼里。

　　隨后立刻有人來搭話：“我說兄弟，你跟面試官什么關(guān)系？”

　　“我這兩天寄宿在童老師家里?！焙温窙]多想，隨口答道。

　　可這話被其他人聽到，這就變了味了。

　　這名學(xué)生也是心直口快，頓時感嘆道：“我說兄弟，你是童教授的親戚嗎？那你這次面試肯定得高分?。　?p>　　他的聲音很大，一下子讓周圍人都給聽到了。

　　童教授的親戚？那可得好好巴結(jié)巴結(jié)！

　　不少人都有這樣的想法，似乎都希望何路到時候能夠幫自家孩子說說好話。

　　于是很多陪同孩子來的家長，都紛紛讓自家孩子過來主動跟何路打了聲招呼。

　　甚至學(xué)生家長親子找過來，主動請他吃飯的。

　　一時間，何路成了等候室中的焦點(diǎn)。