那個(gè)春天，我是你的老師

　　那個(gè)春天，風(fēng)和和煦煦地吹著，柳絲兒輕垂，夾竹桃淡綠淡綠的葉脈之間，隱隱約約地涌動(dòng)著一個(gè)個(gè)若隱若現(xiàn)的花蕾。

　　都市少見(jiàn)的紅磚綠瓦挑出的檐角在垂暮的夕霞里好似披上了一襲輕紗，一種瓊瑤筆下時(shí)常出現(xiàn)的感覺(jué)在倏忽之間朦朦朧朧地涌上我的心頭。

　　我?guī)е业膲?mèng)想和我極簡(jiǎn)陋的行李就在這個(gè)暮色四合的時(shí)間來(lái)到了這所簡(jiǎn)陋而僻靜的山村中學(xué)。

　　一，在502，黑板上寫著歡迎黑色星期五蒞臨指導(dǎo)

　　教務(wù)會(huì)后，楊校長(zhǎng)___一個(gè)留著幾縷胡須、精瘦的小老頭安排我教502班的語(yǔ)文，并兼班主任，也就是說(shuō)，叫我這個(gè)來(lái)自名牌大學(xué)中文系的高材生在授業(yè)解惑的同時(shí)，并且做好學(xué)生們生活上的保姆?？磥?lái)，我這個(gè)英俊瀟灑的小伙子要有做好未婚媽媽的勇氣和魄力了。

　　502班是理科班，三個(gè)學(xué)期換了四任語(yǔ)文教師，我是第五任，有老師們由此戲稱我是502班的黑色星期五，希望我能呆過(guò)三個(gè)月，如果我教會(huì)他們“我是一匹狼”的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，就集體向校長(zhǎng)室推薦我參加市年度優(yōu)秀教師的評(píng)選。

　　我撇撇嘴，扶扶有些下滑的眼鏡，輕蔑地說(shuō)：“看著吧，我要把502教成比文科班還文科，除了年度的優(yōu)秀教師，我還要美酒加咖啡，你們給我好好準(zhǔn)備著掏錢吧！操?！?p>　　辦公室沉重的木門在身后砰地關(guān)上的時(shí)候，我聽見(jiàn)轟轟隆隆的笑聲四下響起，有夜鳥竟驚得撲籟撲籟地四散飛去。

　　其實(shí)，就在我氣壯山河似地說(shuō)出“操”的時(shí)候，我的心跳得異常紊亂，撲通撲通的。

　　第二天，502班新學(xué)期的第一節(jié)課理所當(dāng)然的就是我這位當(dāng)保姆的課。

　　走進(jìn)教室，用老學(xué)究的姿勢(shì)踏上講臺(tái)，隨著一聲起立聲，就如上演著喜劇的電影院，我便聽見(jiàn)一大堆亂七八糟的挪凳搬桌的聲音，其間更是夾雜著不似善意的笑聲。

　　呵，一眼看去，黑色的頭發(fā)中夾雜著星星點(diǎn)點(diǎn)或紅或黃的顏色，好似一個(gè)個(gè)打足了氣的大足球。

　　面對(duì)著一雙雙似狼似兔、似哭似笑的眼神，我不說(shuō)下，他們便歪歪斜斜地站著。

　　轉(zhuǎn)過(guò)頭，便看見(jiàn)黑板上幾個(gè)漂亮而又顯些幼稚的大字：歡迎黑色星期五蒞臨導(dǎo)。

　　我笑笑，很燦爛的那種，拿過(guò)黑板刷擦去二個(gè)字，把“黑色”改成“紅色”，剛勁而有力。又隨手從報(bào)夾上取過(guò)一份參考消息報(bào)，隨便叫上一個(gè)“足球頭”，指著“美反恐戰(zhàn)悄悄進(jìn)入第二階段”說(shuō)：“領(lǐng)著大家讀完?！币埔粡堃巫游冶阕诹酥v臺(tái)邊，狡黠地看著眾生。

　　教室里的聲音慢慢地變得整齊而有力起來(lái)，這時(shí)，下課鈴聲也響了起來(lái)。我走出教室時(shí)，后面一片鴉雀無(wú)聲。

　　一個(gè)星期很平靜地過(guò)去了，我既不帶著學(xué)生研究語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，也不布置作業(yè)。我只是叫他們有感情地去朗誦課文中的每一個(gè)句子，每天送給我一篇真真實(shí)實(shí)的日記。

　　二，燕子說(shuō)我很酷、很帥，她開始展開夢(mèng)想的翅膀。我說(shuō)，這個(gè)春天，我是你的老師。

　　有一本日記，草綠色的封面、潔白滑膩的紙張、娟秀的字跡，我一直都很細(xì)心地欣賞著，我的批語(yǔ)一天比一天長(zhǎng)，用詞一天比一天細(xì)膩。那是一個(gè)叫燕子的女生的，很漂亮、很有氣質(zhì)的那種。

　　燕子的日記如一個(gè)青春少女般溫柔而真切。

　　又是一個(gè)星期天，我呆在臥室里，悶悶地抽著煙，辦公桌上排列整齊的書籍我毫無(wú)心情去閱讀，我的眼睛只是盯住桌上那一摞學(xué)生們送給我欣賞的日記。

　　掐掉煙蒂，打開窗，讓一些清新的空氣進(jìn)來(lái)，條件反射似的，我又一次翻開了那本有著草綠色封面的日記，娟秀字跡便如燕子?jì)擅赖拿嫒莺芮逦爻尸F(xiàn)在我的眼前。

　　...年...月...日星期五晴

　　“...這個(gè)學(xué)期我們班要換第五任語(yǔ)文師了，聽說(shuō)是剛從中文系畢業(yè)的。在我們這個(gè)理科班，前四任語(yǔ)文老師都說(shuō)我們是一群分不清‘我是一匹狼’的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的鬼佬...被稱為“黑色星期五”的老師終于出現(xiàn)在我們面前，不知為何，就在他擦去“黑色”寫上“紅色”的時(shí)候，我的心跳竟毫無(wú)理由地慌亂起來(lái)，的臉也悄悄地紅了，我不敢再抬頭看他，我是一個(gè)敏感的女孩，難道……，不知他是否也看過(guò)那本值得珍藏的《窗外》呢？...”

　　合上日記，我取下眼鏡用手指揉揉略顯疲憊的眼睛，朦朦朧朧地望向窗外，窗外的月亮并不明亮，幾點(diǎn)星星稀稀疏疏的，只有夾竹桃在夜風(fēng)里播散著清香，那葉脈之間的花蕾嬌翠欲滴，已是略顯豐滿的趨勢(shì)了。

　　秋天的夜依然有些寒冷，我披上一件深灰色的風(fēng)衣，重又點(diǎn)上一支煙，夾在指間，讓房門敞開著，我走向掩藏在夜色中的操場(chǎng)。

　　操場(chǎng)的環(huán)形跑道上鋪滿了細(xì)細(xì)沙粒，踏在我的鞋下，沒(méi)有一點(diǎn)聲音。我輕輕一彈，夾在指間的煙便挾帶著一股淡淡的清香飛向夜色，有一點(diǎn)紅光拖曳著，若隱若現(xiàn)。

　　三樓的教室里都亮著燈，看上去人影幢幢，那是高三的學(xué)生們，渴望成就為天之驕子的人在拼命沖刺。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著他們聚精會(huì)神的姿勢(shì)。我不由想起自己的高三生活，那時(shí)的自己除了課堂內(nèi)的45分鐘，我是從來(lái)很懶散的一個(gè)人，我不贊成他們那種”舍得一身剮敢把身體垮”拼命三郎的精神的。從高中到大學(xué)，從學(xué)生到老師，一直都是如此。但是，我也從不懷疑勤能補(bǔ)拙的古訓(xùn)。

　　想到老師，我便想起了瓊瑤那本曾經(jīng)在大學(xué)校園里廣為流傳的宏篇巨著《窗外》。勿用忌言，那時(shí)的自己，也曾經(jīng)深深羨慕過(guò)書中的“瓊瑤”，尤其是在那位教授《文學(xué)理論與創(chuàng)作》的女教授出現(xiàn)以后。

　　過(guò)去的美好歲月里，我也曾捧讀著《窗外》，為女教授寫下一首首的情詩(shī)。

　　那時(shí)的自己，長(zhǎng)發(fā)披肩，表情淡漠，只是在偶爾會(huì)流露出一個(gè)淺淺的微笑，頗有些搖滾歌手的風(fēng)味。其實(shí)，除了會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)玩弄文字的技巧，我是個(gè)五音不全的人。同學(xué)們雖然挺崇拜地稱我為“世紀(jì)末的藝術(shù)家”，但我知道他們真心佩服的是我充當(dāng)槍手替他們而寫的那些情書，雖然也有偶爾不經(jīng)意間簽上我潦草的名字的時(shí)候，然而激情澎湃、春心萌動(dòng)的他們總能明察秋毫。

　　某一天，那位時(shí)常在《文學(xué)理論與創(chuàng)作》中灌輸“三大紀(jì)律，八項(xiàng)注意”的老大爺終于病了。我開心地把書本拋上天花板又卜地掉下來(lái)。正要打開抽屜，選擇待寫的情書。第六感覺(jué)告訴我窗外有一雙眼睛。甩甩披肩的發(fā)，手撐在桌上，頭便向窗外伸過(guò)去。就在那一瞬間，我的笑肌牽扯，流露出這一生中最美麗最動(dòng)人的微笑。因?yàn)槲铱匆?jiàn)了那個(gè)以后被我時(shí)常在詩(shī)篇中稱為雨兒的小小方雨老師。

　　從此，我野蠻地結(jié)束了槍手生涯。我把所有的情感寫成了致雨兒的詩(shī)篇一天天發(fā)表在方雨的抽屜里和各種報(bào)刊雜志上。

　　直到有一天，在廢舊的城墻根一個(gè)破洞里，我找到一支前人留下的塤。直到有一天，雨兒陪著我在濃密的樹蔭下，讓五音不全的我學(xué)會(huì)了深情并茂地吹塤……

　　“嗨?！币粋€(gè)很輕的聲音，讓我重新又感覺(jué)到了鞋下松軟而又硌腳的沙粒。

　　三，在夜色里，我跟燕子說(shuō)起了《窗外》的話題，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)在樹蔭下散步的校長(zhǎng)。

　　燕子穿著一襲長(zhǎng)裙，扎著一個(gè)發(fā)髻。在淡淡的月色下，有一種郁郁寡歡的神情遍布她的全身，看來(lái)有些落寞。燕子的眼睛明確無(wú)誤地盯在我的金屬眼鏡上。

　　怎么不叫老師？我說(shuō)。我的語(yǔ)調(diào)里有一種明顯的虛偽的嚴(yán)肅。

　　“我……?！毖嘧踊艁y地絞著衣角，囁囁嚅嚅，發(fā)髻迅速地低了下去。我趁機(jī)扶了扶眼鏡，又在口袋中摸索著抽出一支煙來(lái)，咣地一聲擰開火機(jī)，停停，又關(guān)上。

　　“聽我說(shuō)個(gè)故事吧?！蔽夷贸鲭S身攜帶的塤遞給燕子，塤黑漆閃亮，像個(gè)海螺。燕子鎮(zhèn)靜了許多。眼神里流露出重重疑惑。

　　“……那個(gè)黃昏，我懷著一種復(fù)雜的心情走到那堵廢舊的城墻根下，就在我凝視著夕霞被山嵐衍衍吞沒(méi)而出神的時(shí)候。一只小鳥，遍身金黃的小鳥從我面前迅速飛過(guò)，消失在城墻的一個(gè)破洞里。當(dāng)時(shí)，也許是出于一種無(wú)聊而好奇的心理吧，我下意識(shí)地走近了那個(gè)破洞，默默地看著。然后把手伸了進(jìn)去，卻沒(méi)有小鳥。我卻仍然感覺(jué)到自己摸到了什么，縮回手來(lái)一看，竟是這支黑漆發(fā)亮像海螺的塤。那時(shí)，我奇怪，明明看見(jiàn)進(jìn)去的是一只小鳥，摸出來(lái)的卻是塤。何況那時(shí)我并不知道這東西的名稱，就在我奇怪不已的時(shí)候，雨兒悄無(wú)聲息地走到了我的身邊……?！?p>　　說(shuō)到這:里，我停了下來(lái)，我終于點(diǎn)燃了那支一直被我?jiàn)A在手指間的煙，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁出一口，成一個(gè)個(gè)煙圈四散飄開。

　　“后來(lái)呢？”燕子不再絞著衣角，而是撫弄著那支海螺似的塤，有些急迫而緊張地問(wèn)。

　　“雨兒靠在我身邊的城墻上，眼神很專注地看著我，說(shuō)：‘那是塤呢。遠(yuǎn)古失傳的樂(lè)器，吹起來(lái)，嗚嗚咽咽的，如泣如訴，尤其是夜靜更深的時(shí)候，滿腹心事的人吹起來(lái)會(huì)叫傷感的人腸斷心碎?！?p>　　“我望著遠(yuǎn)方，迷迷惘惘地說(shuō)：‘雨兒，你能教會(huì)我么？讓一個(gè)五音不全的人學(xué)會(huì)吹這種遠(yuǎn)古失傳的塤，我相信我能讓自己寫出更美的文章?！抑?，雨兒的父親是出版社的高編輯，母親是音樂(lè)學(xué)院的教授。雨兒成長(zhǎng)于一個(gè)有著濃厚書香味和滿溢音樂(lè)的家庭。雨兒不說(shuō)話，雨兒只是遞給我一本書，書是紅底綠面的精裝本，書名就是《最后一枝玫瑰》。我曾經(jīng)寫給雨兒的一首詩(shī)就叫這個(gè)名字。最詫異的竟是書的作者便是我自己。打開一看，書里全是我發(fā)表在雨兒抽屜里的幾百篇詩(shī)稿……”

　　燕子安安靜靜地聽著，郁郁寡歡的神情已蕩然無(wú)存，代之而起的是一種神圣和崇仰。

　　我從燕子的手中輕輕拿過(guò)塤，走過(guò)沙粒，坐在操場(chǎng)的綠草地上，輕輕地吹起了塤，嗚嗚咽咽，如泣如訴，伴隨著夜風(fēng)輕輕柔柔地在耳邊縈繞。

　　有咳嗽聲在樹蔭下很蒼老地傳來(lái)，一個(gè)精瘦的小老頭緩緩地踱著方步離開了。

　　四，燕子少交了三篇日記，校園里傳說(shuō)我在戀愛(ài)，校長(zhǎng)要評(píng)我為年度優(yōu)秀教師。

　　緊張的期終考試很快結(jié)束了，我的心底也有了如同一場(chǎng)游戲終結(jié)的輕松。

　　燕子邁著輕快的步伐捧著一沓日記，用少女圓潤(rùn)的音調(diào)哼著一支不知名的歌走進(jìn)我的臥室，放下，又隨手拿起我放在桌上的塤，說(shuō)：“老師，又在寫文章么？”

　　“不，寫信，給雨兒的詩(shī)。”我收攏桌上散放著的稿紙，仰身倚靠在椅子上。好久沒(méi)有吹塤了。我想。窗子外人來(lái)人往，夾竹桃早就開過(guò)又謝了，只是，我的窗臺(tái)上不知是誰(shuí)為我新種植了一盆潔白的康乃馨。

　　502的教室里如今是生機(jī)勃勃，充滿青春活力的小子們依然理著足球頭，只是成了一種整齊有序的黑色。少了些痞子，多了些才子?！凹t色星期五”早就被誰(shuí)拓好裝裱著貼在教室后的學(xué)習(xí)園地里成了新的格言。

　　考試成績(jī)公布出來(lái)了，502真的成了文科中的文科。學(xué)生們歡呼雀躍，因?yàn)樗麄兘K于恢復(fù)了自己真正的“國(guó)籍”。我不置可否，淡淡而笑。

　　學(xué)期末的教務(wù)會(huì)上，精瘦的楊校長(zhǎng)拿出一份表格，要我填好參加市教育系統(tǒng)的優(yōu)秀教師表彰大會(huì)。我謙恭地推辭，說(shuō)，我沒(méi)有筆填表格，我的墨水早就被我的愛(ài)情詩(shī)歌寫完了。

　　跟同事們坐在夢(mèng)幻般的酒吧里，燈光閃閃爍爍，曖昧的氣息彌漫在四周讓我透不過(guò)氣來(lái)。一位女老師，魯迅筆下的精典式人物___園規(guī)式的“楊二嫂”端著咖啡過(guò)來(lái)，站在我的身邊，瞇著眼縫，露出嚴(yán)重睡眠不足的眼袋，很尖銳的嗓音：“小弟真是教導(dǎo)有方?。〔粏螌W(xué)生成績(jī)好得讓人無(wú)話可說(shuō)，就是女生的感情也豐富得很??！”

　　我聳聳肩，很神秘地一笑，說(shuō)：“謝謝楊二嫂，不知你是否有能力敬一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮呢？”

　　楊二嫂咧咧嘴，輕蔑地雙腳一并啪地一聲立正，手舉過(guò)了耳際，一杯黑黑的咖啡，便如瀑布一般傾泄在她的身上，自上而下。她忘了手上端著的咖啡。

　　我哈哈大笑，放肆而且舒暢。

　　走出酒吧的時(shí)候，我醉了，因?yàn)槲疫€記得燕子有三篇日記沒(méi)交。

　　五，離開學(xué)校的時(shí)候，燕子交給我一張卡片和三篇日記。

　　雨兒又來(lái)信了，很厚，長(zhǎng)長(zhǎng)的相思，綿綿的憧憬。

　　我第一次主動(dòng)走進(jìn)了楊校長(zhǎng)的辦公室，坐在咯吱咯吱作響的藤椅上，我努力地并著腳，扶著手，不讓自己有一點(diǎn)的動(dòng)彈，裝出一副老實(shí)的樣子?？粗莸臈钚ｉL(zhǎng)那和藹可親的笑臉，我遞上辭職報(bào)告。狠狠心，我說(shuō)：“我已聯(lián)系好去一家報(bào)社，因?yàn)槲疫€是喜歡流浪的生活，對(duì)不起！”像害怕自己猶豫似的，我不敢再看楊校長(zhǎng)的眼睛，我飛快地逃離了校長(zhǎng)辦公室。隨著門的關(guān)上，我能想象出楊校長(zhǎng)那變化萬(wàn)端的臉色來(lái)。

　　最后一次走進(jìn)502，教室里靜的可怕，沒(méi)有人抬起頭來(lái)看我，只有筆尖與紙張接觸的聲音一浪高過(guò)一浪。

　　黑板上有誰(shuí)工工整整的寫著：最后的日記。

　　我竭力放松自己的腳步，緩緩地走過(guò)每一個(gè)我曾朝夕相處的學(xué)生。我的心里酸酸的。他們每一個(gè)人都是那樣的可愛(ài)、那樣的可以讓我付出滿腔熱血，雖然他們也曾讓我精疲力盡?？扇缃瘢驮谖疑钌畹膼?ài)上他們的時(shí)候，為了自己的所謂前程，就要拋棄他們，我，又是一個(gè)真正合格的教師么？我的眼鏡籠上了一層霧氣，漸漸模糊起來(lái)。再深深的看上每個(gè)學(xué)生一眼，我默默地站在講臺(tái)前面向著他們深深地鞠了一躬。以后的歲月，我只能在心里默默地祝福他們了。

　　那個(gè)晚上，校園里顯得格外的清靜，沒(méi)有燈光，也沒(méi)有蟲喑，只有我的塤被整整地吹響了一個(gè)晚上。

　　黎明，第一縷晨光透進(jìn)我的窗簾，我收拾起自己簡(jiǎn)單的行李悄悄地打開房門，辦公桌上排列整齊的書籍我已留言留給我深愛(ài)著的每一個(gè)學(xué)生。

　　門開了，我嚇了一跳。門外靜靜地站著精瘦的楊校長(zhǎng)和一些同事，還有___502的學(xué)生們。

　　我的行李滑落在地上，我的眼鏡再次模糊起來(lái)，有兩行淚無(wú)聲地淌滿了我的臉頰。

　　我走去，緊緊地握住楊校長(zhǎng)的手，楊校長(zhǎng)拍拍我的肩，我第一次發(fā)現(xiàn)楊校長(zhǎng)枯槁的手竟是那樣的溫暖、有力。

　　我跟同事們一個(gè)個(gè)默默地?fù)肀?、握手?p>　　一個(gè)學(xué)生提起了我的行李。我的視線迎上了隊(duì)列中的燕子，燕子走了出來(lái)。伸出右手，遞過(guò)一沓稿紙，說(shuō)：“這是502昨天的日記?！庇稚爝^(guò)左手?jǐn)傞_：“這是我欠交的那三篇日記?！?p>　　我嘆一口氣，接過(guò)，沉甸甸的感覺(jué)。我輕輕打開一張折疊著的卡片，是燕子娟秀的字跡___

　　那個(gè)春天，你是我的老師。