第三十六章 再見楊老師
馬上就要到上課時間了，不遠處一班班主任正朝他們走來，后面似乎還跟著一個人。
一班的班主任是教他們語文課的老師，天啟學(xué)院并沒有忽略常規(guī)的課程，這些學(xué)生剛從正常的學(xué)校過來，需要一個適應(yīng)的過程，而語文老師課程比較少，學(xué)生們也比較容易接受，讀了十幾年的書，大家對語文還是比較熟悉的，因此大部分班主任都是由語文老師擔(dān)任。
說是班主任，其實除了自己教的課程，大部分也就是協(xié)調(diào)下其他老師，關(guān)心下學(xué)生日常生活之類的，有點像保姆的性質(zhì)，要是讓專業(yè)課的老師來做，確也有些大材小用了。
一班班主任是個四十歲左右，看起來挺和藹的男子，他是從其他普通的大學(xué)學(xué)校過來的，天啟學(xué)院大部分的常規(guī)課程的老師，幾乎都是從各地的高中、大學(xué)過來的。
他們知道自己沒有能力對抗那些入侵者，但他們也想為人類的未來盡一份了，也就有不少在原來學(xué)校出色的老師，慕名來到了天啟學(xué)院任教。
同樣天啟學(xué)院對他們也很感激，感激他們的深明大義，放棄了自己原來城市的安逸生活，來到了這樣一個陌生的環(huán)境教書。所以天啟學(xué)院對老師們待遇也不錯，老師也就和學(xué)院配合的更加融洽了。
漸漸班主任已經(jīng)走近，因為角度的關(guān)系，他擋住了后面的老師，大家都沒看清楚來的人長的怎么樣，只能大概的看出應(yīng)該是個女老師！
發(fā)現(xiàn)是女老師，一班的那些男生都興奮了起來。
小靈通得意的朝王巖抬了抬頭，那樣子就像是在說:哥哥說的沒錯吧！
王巖沒有理他，他覺得這女老師給他的感覺有些熟悉。不過他也沒多想，覺得應(yīng)該不會認識這老師，學(xué)院里面他認識的人又沒幾個，更何況是老師了，估計是錯覺。
但是他的這個想法也只持續(xù)了十幾秒的時間，接下來發(fā)生的事，讓他大吃一驚。
隨著班主任和女老師越走越近，女老師的樣貌也映入了同學(xué)們的眼簾。
她身穿一套迷彩作訓(xùn)服，這是近幾年來部隊?wèi)?yīng)用最廣的作戰(zhàn)用服裝，是根據(jù)變色龍的原理發(fā)明的，可根據(jù)周圍環(huán)境的變化而改變衣服自身的顏色，所以現(xiàn)在都已經(jīng)不需要分什么林地迷彩作訓(xùn)服、荒漠迷彩作訓(xùn)服等等這些了。
一班的男生看清對方的容貌，頓時沸騰了起來，大呼小叫的激動不已。
他們覺得這是上天聽到了他們的呼聲，賜給他們一個這么漂亮的老師。
“學(xué)習(xí)真是太有意義了，我一定要好好學(xué)習(xí)來報答上天?！贝藭r有男生喃喃自語道，而和他抱著同樣想法的男生并不在少數(shù)。
看著自己班學(xué)生癲狂的樣子，班主任面子有些掛不住了，“你們發(fā)什么神經(jīng)，還要不要上課了，不上課的滾蛋！”班主任第一次沖他們發(fā)起了火來。
聽到班主任的呵斥，男生們也收斂了一些，也覺得剛才有些過分，瞬間就都變成了乖寶寶低著頭不再說話。
當(dāng)然這里面并不包括王巖和小靈通。
小靈通是提前就知道這個消息的，此前已經(jīng)激動過了，而王巖本就對此不太上心，他是不會因為一個美女而癲狂，否則趙小燕讓他找自己玩的時候，王巖早就去了。
不過等王巖看清楚女老師是誰的時候，也是一驚，不自覺的說了句，“怎么是她？”
聲音雖然很小，不過小靈通就在他邊上，再加上小靈通本就耳聰目明，是專門搞“情報工作”的。
聽到王巖的話，小靈通楞了一下，朝王巖瞟了一眼，心想，‘難道石頭認識她？沒道理啊，他整天除了上課就是待在寢室，他倆怎么會有交集？’
小靈通越想越不對，‘看石頭的樣子，對美女并不感冒啊，不然上次說到趙小燕的時候他怎么一點興趣都沒有？不行，回去得找老大老二一起逼問清楚?！§`通奸笑著，裝作沒事人一樣。
女老師隨著班主任來到了學(xué)生們的面前，見到絕美容貌的老師，某幾個自控力差的男生，口水都流下來了。
班主任看到自己班怎么還有這種豬哥，實在是又忍不住了，“你！你！你……你們幾個是尿失禁了是吧，都從嘴里面溢出來了，要不要我拿尿不濕給你們頭套上？”
班主任手指著那幾個學(xué)生，今天他實在是要被逼瘋了，平時看起來挺正常的一群學(xué)生，今天都腦子進水！太TMD丟人了。
其他學(xué)生聽著班主任的話，想笑又怕惹毛了班主任，這幾天的相處下來，他們都知道班主任的脾氣是不錯的，平時對他們也都挺和藹的，但是今天都已經(jīng)兩次發(fā)火了，由此可見今天他們做的確定有些過火了。
班主任看他們想笑又不敢笑的樣子，臉都快要憋的變形了，嘆了口氣說:“想笑就笑吧，不過后面都給我放老實點，認真上課！”
“哈哈哈……”得到了班主任的首肯，下面笑成了一片，那幾個流口水的男生，尷尬的對班主任點了點頭，恢復(fù)了正常不再搞怪。
班主任看學(xué)生們都笑得差不多，也該正常上課了，他側(cè)過身向?qū)W生們介紹到:“這位是楊雪楊老師，這個學(xué)期將負責(zé)我們班的實戰(zhàn)訓(xùn)練課，具體內(nèi)容會由楊老師來安排?！?p> 說完班主任又加了一句:“你們以后都給我放尊重點，楊老師是學(xué)院從特種部隊專門請過來的，你們要是再做出一些出格的事情，后果自負！”
班主任覺得還是有必要提醒一下自己班的學(xué)生，免得像剛才那樣鬧出點什么事情來就不好收場了。
王巖看著他們的實戰(zhàn)課老師，這不就是那個楊雪嗎？那個帶他做測試，在發(fā)生機器爆炸以后還走光被看了的老師。
楊雪這幾天有些心神不寧，她時不時會想起王巖來，想起他的神秘，想起他超人的實力。
甚至有時在做事，做著做著就發(fā)起呆來，其他老師還以為她病了。
她這次來就是想搞清楚，自己是因為想知道王巖隱藏著什么秘密？還是想知道王巖的身手是怎么練出來的？又或者有其他什么原因？
可不管到底是什么，答案一定在王巖身上，為了能更近距離的接觸到王巖，成為他的老師是一個最簡單、最光明正大的方法了。