班主任蘇午梁看從進(jìn)了辦公室后就全程低頭不語(yǔ)的任書敏，原本他到嘴邊的訓(xùn)斥最終也只化為了一聲低不可聞的嘆息。畢竟是個(gè)女孩子，多少還是要顧及她的顏面的。
秦旸看見蘇午梁桌上的A4紙上印著“成績(jī)單”這幾個(gè)碩大的字，他沒興趣再往下瞟，也不想逗留在辦公室里聽蘇午梁教育學(xué)生，他轉(zhuǎn)身就要離開。
“秦旸，你說怎么辦？”蘇午梁喊住秦旸。
“什么？”秦旸被問得一頭霧水。
“你看看任書敏同學(xué)的成績(jī)，你跟老師說說她接下來該怎么辦?！碧K午梁拿起成績(jī)單遞給秦旸。
此時(shí)任書敏的心里別扭得很，她既不想讓秦旸看到她糟糕透頂?shù)某煽?jī)，又想知道秦旸能給她出什么主意提高成績(jī)。
她成績(jī)跟他有什么關(guān)系，秦旸心里這樣想著但還是接過了成績(jī)單。
秦旸的名字依舊位列班底第一。
任書敏……
秦旸視線從上往下掃著……三十八、三十九、四十：任書敏。他看著排在班級(jí)最后一名的任書敏，心想道早知道從后往前找了。
秦旸掀起眼簾望向正站在一旁不安的絞著手指的任書敏。
他笑，這轉(zhuǎn)學(xué)生怎么見到老師也害怕。
“秦旸！”蘇午梁以為秦旸是在取笑任書敏。
秦旸收斂嘴角的笑意，他粗略地掃了幾眼任書敏各科的成績(jī)，總的來說她數(shù)學(xué)極差、理綜勉強(qiáng)及格，文科一般般。
最重要的是名次排在任書敏上一個(gè)人的總分都遠(yuǎn)甩了她幾十分。
秦旸對(duì)著蘇午梁閃爍著希冀光芒的瞳孔，他淡然道：“我覺得任同學(xué)要是學(xué)文科的話，應(yīng)該會(huì)比現(xiàn)在有更大的潛力?！?p> 任書敏沒想到秦旸這么會(huì)挖苦人，她臉上一陣青一陣白的，無(wú)比羞愧。
“對(duì)啊任書敏，你這成績(jī)當(dāng)初怎么會(huì)想選理的？”蘇午梁也好奇，雖然任書敏這數(shù)學(xué)成績(jī)放在文科班也肯定是墊底的，但從她各科上看下來明顯看來是文科更占據(jù)優(yōu)勢(shì)。
任書敏沉默，關(guān)于選科這件事一直是她心里的一個(gè)疙瘩。別人一提起，就隱隱作痛。
高中要文理分科時(shí)，任書敏一拿到分科表后就毫不猶豫地勾選了文科這一欄。撇開她理科不好這點(diǎn)，最主要的原因是在在任書敏的心底一直藏有一個(gè)作家夢(mèng)。
但回到家的任康平看到任書敏填的那張分科表后，他立馬就把表格撕得粉碎。任康平說了，要是任書敏選文科，他立馬就給她送到電子廠去當(dāng)女工。因?yàn)樵谌慰灯窖劾?，女孩子選文科以后出來后幾乎沒什么用，學(xué)個(gè)理科再不濟(jì)也能當(dāng)個(gè)小會(huì)計(jì)。
習(xí)慣逆來順受的任書敏哪敢忤逆任康平的話，她只得含淚在“自愿選擇理科”那一欄上打了個(gè)勾。
任書敏曾埋怨過命運(yùn)，她不明白為什么自己在喜歡的事上都做不了選擇。
直到她遇到了秦旸，她覺得那一天自己就像是個(gè)在漆黑的長(zhǎng)夜里翻山越嶺的趕路人，一下子看到了日出之處，心里所有的委屈辛酸瞬間蕩然無(wú)存。
她甚至還覺得這一切都是值得的。