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人在大唐傍靠山

第六十章 苦差事

人在大唐傍靠山 我不配學醫(yī) 2062 2021-03-18 23:55:47

  其實在李霖看來,前有平陽公主,后有武則天,說明大唐有足夠的社會條件去接納一個女皇帝的誕生,反正無論如何,只要保證坐鎮(zhèn)中原的是男的皇帝不就行了。

  但是李二不愿意談,李霖自然也不會去觸霉頭。只好繼續(xù)說之前的那三個在他看來還不成氣候的皇子。

  “陛下,先說好??!不帶打小報告的!”

  “快說!再磨磨唧唧的,你就不用說話了!”

  “那小子斗膽評價一下了,先說說魏王吧,其實小子對魏王唯一的印象就是太胖了,有損帝王的威嚴。

  而且對太子之位虎視眈眈,小子說兩句他就跳出來。當時這可能是小子的猜測,具體陛下您來定奪。

  再說說吳王吧,氣度可以,但是心術(shù)不正,小子說兩句太子現(xiàn)在還不夠格,他的反應很不對勁。不圖小利,必有大謀,至于這謀的是什么小子就不得而知了。

  而我們最最重要的太子殿下,說實在話,挺讓我失望的,他居然會把小子當成朋友!”

  “這不好嗎?”李二似笑非笑的看著李霖“和太子成為朋友,這是多少人想都不敢想的事情,怎么到你小子嘴里卻好像是什么天大的玩笑一樣?”

  李霖看著李二,漫不經(jīng)心的說道:“陛下啊,這話誰說我都信,就是從您的嘴里說出來,小子我一個字都不帶信的。

  稱孤道寡,稱孤道寡,他既然當了太子,就最好絕了交朋友的念頭,因為小子相信,很難有人是不抱著一絲私心和太子交友的。

  哪怕有,到最后也都會變質(zhì),而萬一這有了二心的朋友想要憑借這個身份做一些有害大唐的事,那造成的危害可就太大了。

  還有就是昨天太子殿下有些過于情緒化了,他從一開始就沒有分清小子和他之間的定位,甚至于說出了只要我走出那個門,我們之間就再也不是朋友這種兒戲的話?!?p>  李二看著在他面前滔滔不絕的李霖,一時間竟然有些失了神,也不知道從什么時候起,眼前的這個小子從一開始的謹小慎微,對這些敏感的話避之不及。

  到現(xiàn)在的侃侃而談,也不知道這小子到底經(jīng)歷了什么,一下子完全放開了一樣。

  “常何這老家伙!”李二一想到常何之前的告誡,再想想這小子之前打啞迷,現(xiàn)在卻一副知無不言,言無不盡的樣子。

  李二看著一旁的常何,氣得牙癢癢。而常何,似乎是感受到李二的目光,本就低著的頭埋的更深了幾分。

  隨后再似乎是想到自己有些冷落了李霖這小子,趕緊回過神來安慰道:“嗯,你說的也正是我所擔心的,承乾那孩子,雖說這么些年來,所學的儒家思想,仁義有余但是卻也染上了儒家的那些酸腐之味。

  所以這些年我對其也甚是不滿,他似乎或許看中大臣對他的評價,而逐漸忘記了,他是太子是一國的儲君。

  我想要他成為一條龍,可是近些年來的表現(xiàn),逐漸成為了儒家圈養(yǎng)起來的一條蟲。當然,既然你也對他有所不滿,那我就把他交給你處理了,你替我好好管教管教他。

  一定要讓他成為我心目中的那塊和氏璧啊,不然的話,你小子就死定了!”李二瞪了李霖一眼,以示恐嚇。

  “陛下!我能不能不接這活?”李霖有些哀怨的說道。

  “你覺得呢?”

  “應該……”

  “咔嚓”李霖一聽,是筆折斷了的聲音。連忙改口:“我想應該是不能的,感謝陛下給我這個機會。

  謝謝陛下的信賴,小子以后一定鞠躬盡瘁死而后已,務必將太子培養(yǎng)成陛下心中的那條龍!”

  “嗯,這話說的我愛聽?!?p>  “不過陛下,說回來,我有些東西要跟你說一說?!?p>  “你說?!?p>  “陛下之前應該已經(jīng)查過歷代對于天狗食日和掃把星的記載了吧,也應該明白儒家所謂的天人感應,從一開始為了確定皇權(quán)神圣不可輕犯。

  轉(zhuǎn)變?yōu)榱算Q制皇家的手段,有的時候,甚至將莫須有的過錯加在帝王身上,所以小子我想了半天,料想陛下應該也對世家的根本動過心思。

  所以有一樣技術(shù)獻給陛下。陛下切聽我細說。”

  “你小子講就是了,現(xiàn)在開始遵循禮制,表現(xiàn)得這么恭敬了?”

  “這不是因為這件事是正事嗎,陛下應該明白,世家之所以壯大如此的根本在于對知識的把控。

  而我們需要做到的就是放開世家對知識的把控,讓知識從少數(shù)人手里流到多數(shù)人手中去。

  并且打破上品無寒門的窘境,同時也要開始刊印一些百家中的經(jīng)典,學術(shù)一家獨大的局面,讓儒家失去了進取之心,把學術(shù)爭斗中的那一套帶進了官場里。

  這就是儒家現(xiàn)在很多人成為毒瘤的原因,在小子想來,儒家有他的好處,但是百家也有其妙用。

  刑部法家、兵部兵家、工部墨家等等,甚至醫(yī)家、農(nóng)家這些于國有利的百家都應該重新得到啟用。

  儒家強在教化,但不是教化百姓身上,而是應該去教化夷民,說起這個,陛下小子就想問問,我大唐打一場勝仗所得幾何?”

  “你問這個干嗎?大多數(shù)情況下基本持平,小有結(jié)余,但是如果真實下發(fā)撫恤和獎賞的話,可能還有虧損?!?p>  “陛下你看看,這就是很大的一個問題,我大唐打仗,哪怕是打了勝仗,但是對于國力的增長微乎其微,長此以往,國內(nèi)容易產(chǎn)生消極情緒。

  想想未來的那些版圖,如果我大唐不能做到秦朝百姓那樣人人好戰(zhàn)的情況,基本是很難實現(xiàn)的。

  而想要調(diào)動國內(nèi)好戰(zhàn)情緒,就必須要讓戰(zhàn)爭成為國力增長的一大要素。最簡單的就是限制軍隊對于打下來地盤的掠奪,保存俘虜人數(shù)。

  形成民眾之間的等級制度,所有有戶籍的大唐百姓,皆為大唐之公民,而所有俘虜、奴隸必須按照律法服勞役。

  陛下你想想,如果有一萬的俘虜,就可以代替我大唐一萬的子民的勞役。這樣終有一天,我大唐的公民將實現(xiàn)無勞役的驚世壯舉,而打成這個目標的您就將先一步被載入史冊

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