二?九、小雨弘的心愿

　　小雨弘到了四歲，還是用著紙尿褲，吃飯也不肯用餐具，雖然學(xué)會(huì)了，但就是拒絕用。每次都是用手抓，然后擦得滿身都是！

　　一天換三四套衣服，林葉這個(gè)小潔癖覺(jué)得真是叫天天不應(yīng)！不過(guò)還好家務(wù)都是穆林在做，洗衣服，燙衣服，已經(jīng)是他每天的必修課了。

　　穆家二老沒(méi)事干的時(shí)候，就會(huì)到他們那里幫忙燙衣服，減輕他們的負(fù)擔(dān)。而且還樂(lè)此不疲，因?yàn)楦堆澎`這個(gè)生活白癡，終于學(xué)會(huì)了一項(xiàng)能上手的家務(wù)！

　　因?yàn)樾〖一锊豢祥_(kāi)口，也不肯用手語(yǔ)，他們就采用了一套叫做pecs的交流方式?；揪褪歉鞣N圖片和生活中常遇到的物件的照片，外加一組動(dòng)詞。

　　比如“想”，“要”，“給”，等等。一個(gè)動(dòng)詞動(dòng)作圖片，加上一個(gè)物件圖片，基本上就可以表達(dá)意愿。

　　她們還教了他用簡(jiǎn)易相機(jī)，幾個(gè)動(dòng)詞串起來(lái)和相機(jī)一起掛在脖子上。一個(gè)動(dòng)詞圖片，搭配相機(jī)里照片，幾乎就可以完成交流，雖然他不是特別配合。

　　這天，林葉他們一家收到心心的邀請(qǐng)，去參加他的生日會(huì)。別人邀請(qǐng)，林葉可能就走個(gè)過(guò)場(chǎng)，但是心心親手寫(xiě)的邀請(qǐng)函，她是一定會(huì)參加的！

　　這孩子她從小和她玩到大，現(xiàn)在十幾歲了，還是和她關(guān)系非常好。這孩子繼承了方剛的天賦，畫(huà)了一手好畫(huà)，自從有了一個(gè)小他十來(lái)歲的妹妹，便開(kāi)始自己畫(huà)繪本，還投稿了松苗。

　　說(shuō)起這個(gè)妹妹，其實(shí)方剛和權(quán)卉早就在一起了。本來(lái)是不打算再要孩子了，可是兩人一不小心鬧出了人命來(lái)。

　　權(quán)卉屬于標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的高齡產(chǎn)婦，方剛又因?yàn)橥銎拮溆陔y產(chǎn)，所以商量著打掉這個(gè)孩子?？墒沁@話被從小孤單的心心聽(tīng)見(jiàn)了！

　　九歲的心心忽然發(fā)起了小孩子脾氣，哭著鬧著要弟弟妹妹。權(quán)卉特別疼心心，幾乎是有求必應(yīng)，結(jié)果硬是冒著風(fēng)險(xiǎn)，把孩子生了下來(lái)。

　　自從有了這個(gè)妹妹，心心主動(dòng)攬起了帶孩子的任務(wù)，喂奶，起夜，基本都是他在照顧。十來(lái)歲的小娃，儼然成了一個(gè)妹控，連妹妹開(kāi)口第一句話，都是叫的哥哥！

　　在妹妹小方芳心里，哥哥會(huì)畫(huà)畫(huà)，哥哥會(huì)給她講故事，哥哥會(huì)把好吃的都留給她，哥哥從來(lái)不會(huì)對(duì)她發(fā)脾氣！

　　而在心心心里，妹妹會(huì)看他畫(huà)畫(huà)，會(huì)聽(tīng)他講故事，會(huì)陪他玩。爸爸媽媽沒(méi)時(shí)間陪他做的事，妹妹永遠(yuǎn)都會(huì)陪著他一起完成。雖然妹妹什么也不懂，大多數(shù)時(shí)間就是在一邊觀摩，甚至搗亂。

　　生日會(huì)上，心心做的最多的就是秀妹妹，告訴大家有個(gè)妹妹是多幸福的事。

　　雨弘一直隨身戴著相機(jī)，小方芳想要拍照片，一直纏著這個(gè)漂亮的小哥哥給她跟他哥哥合照。小雨弘雖然不出聲，但是基本都照做了。

　　回到家，小雨弘就陷入了沉思狀態(tài)。林葉和穆林也不打擾他，一般他們都是等他想完，自己來(lái)找他們。

　　果然第二天，小雨弘就拿著圖片卡交到了林葉的手中。

　　“雨弘說(shuō)什么？”穆林問(wèn)林葉。

　　“要，玩具。”林葉將手里的兩張卡片遞給穆林。

　　“喲！小雨弘終于想要玩具啦？”穆林很開(kāi)心。

　　以往雨弘也有過(guò)提要求的時(shí)候，雖然很少。但是每次都是拿著樂(lè)器的照片，或者音樂(lè)家的照片。他要過(guò)鋼琴，要過(guò)邦戈鼓，要過(guò)巴赫，要過(guò)貝多芬，要過(guò)莫扎特，但還是第一次要玩具！

　　“雨弘想要什么玩具？”穆林問(wèn)他。

　　小雨弘遞出了相機(jī)，上面顯示著方芳的照片。

　　“誒？方芳？她是人，不是玩具！”穆林和林葉有些納悶了。

　　小雨弘不斷地?fù)u頭，他不是要方芳！一邊翻照片塞給林葉，一邊急得因?yàn)檎f(shuō)不清楚，眼睛里開(kāi)始冒水汽。

　　林葉知道表達(dá)困難是一件很急人的事情，她小時(shí)候也經(jīng)歷過(guò)。她耐心地引導(dǎo)他：“沒(méi)關(guān)系，小雨弘很聰明的，一定能找到合適的詞匯，是不是？”

　　林葉拿出了pecs繪本，交給雨弘，繼續(xù)說(shuō)：“翻一翻圖片，看看有沒(méi)有能夠表達(dá)想法的那個(gè)詞匯，多一點(diǎn)耐心，好不好？我們不急的，等你找到？”

　　小雨弘安靜下來(lái)，翻開(kāi)了繪本，找到了人物這一欄，然后他看到了答案。小手摘下一張圖片，交給林葉。

　　“妹妹？”林葉看了圖片，又遞給穆林看。

　　小雨弘將寫(xiě)著“要”字的圖片和寫(xiě)著“妹妹”的圖片放在一起，重新塞到林葉的手里。

　　“要妹妹？”林葉驚了，“你要妹妹？”

　　小雨弘繼續(xù)執(zhí)著地拍著林葉手里的兩張圖片，意思非常明確：“他想要妹妹！”

　　“媽媽跟爸爸商量一下，再給你答案好不好？”

　　小雨弘聞言也不繼續(xù)了，自己回到鋼琴前，玩他的音樂(lè)。反正媽媽說(shuō)了會(huì)回答他的要求，那他就等著。只不過(guò)他的小耳朵豎著，聽(tīng)著爸爸媽媽的談話。

　　“雨弘怎么會(huì)要妹妹？還是用的玩具的圖片？”林葉覺(jué)得很不合邏輯。

　　“還不是心心，昨天可沒(méi)少秀他的妹妹！”

　　“可是妹妹不是一天兩天就會(huì)蹦出來(lái)的啊？他對(duì)玩具從來(lái)都是三分鐘熱度，萬(wàn)一他又不喜歡了，也不能退貨??！”

　　“其實(shí)還有個(gè)問(wèn)題，萬(wàn)一解碼錯(cuò)誤，是個(gè)弟弟呢？”

　　“什么叫解碼錯(cuò)誤？”林葉覺(jué)得穆林的表達(dá)有問(wèn)題，不過(guò)也真是，是男是女完全就是樂(lè)透，無(wú)法保證?。?p>　　“我們還是跟雨弘先確認(rèn)一下？”穆林覺(jué)得必須要問(wèn)清楚。

　　兩人在雨弘面前坐定，開(kāi)始發(fā)問(wèn)。

　　“雨弘，你想要妹妹，可能要等一年，一年后你還會(huì)想要妹妹嗎？”

　　“要”的圖片被點(diǎn)了一下。

　　“那萬(wàn)一是弟弟呢？”

　　雨弘想了一想，小手又點(diǎn)了一下“妹妹”的圖片。

　　“雨弘，弟弟或者妹妹，我們沒(méi)有辦法決定的。如果是個(gè)弟弟，你還要嗎？”

　　小雨弘有思考了幾分鐘，拿出了兩張圖片，分別是“會(huì)”和“玩”，然后做出了詢問(wèn)的表情。

　　“是的，弟弟也會(huì)陪你玩！”

　　小雨弘又想了想，點(diǎn)了“要”的圖片。

　　“那你會(huì)有耐心等待嗎？至少一年哦！一年很長(zhǎng)的！”

　　“要！”又是肯定的回答。

　　“好的，我們知道了！”林葉點(diǎn)頭。

　　“穆林，看來(lái)我又要停藥了！”林葉無(wú)奈地看著穆林。

　　“沒(méi)事兒，難得你肯生，我樂(lè)意努力！”穆林本來(lái)就喜歡孩子，這都不是事兒！

　　“弟弟妹妹小時(shí)候會(huì)哭，會(huì)鬧，雨弘會(huì)討厭他們嗎？”林葉又問(wèn)。

　　小雨弘搖搖頭，還是點(diǎn)那個(gè)“要”字，態(tài)度十分堅(jiān)決。林葉也知道，這個(gè)孩子決定好了的事情，一般都會(huì)非常執(zhí)著。這倔脾氣，跟穆林一樣一樣的！

　　“好吧！那你就耐心地等待弟弟妹妹吧！記得要愛(ài)他們哦！”穆林笑著摸摸雨弘的腦袋，雨弘也回以開(kāi)心的笑容。

　　“葉子，那我們今晚就開(kāi)始折騰吧！”穆林嬉皮笑臉地纏上了林葉，林葉無(wú)奈！

　　明天才開(kāi)始停藥，最起碼也要七天才會(huì)開(kāi)始起效，他又不是不知道！今天就開(kāi)始折騰？這是拿著要二胎的幌子討肉吃呢？

　　不過(guò)誰(shuí)叫林葉也挺喜歡跟他一起折騰的？無(wú)奈地說(shuō)了一句“癩皮狗”，也沒(méi)反對(duì)！

　　因?yàn)橛旰脒@個(gè)膽小鬼不肯自己走樓梯，他們一直都在張王浜住著，這回倒好，都不用挪地盤(pán)了！

　　因?yàn)橛旰爰敝妹茫铝挚墒且惶煲徽垓v，起勁兒得不得了！林葉有些受不了了，連連喊著消停點(diǎn)兒！

　　兒子也是隔三差五拿著妹妹的圖片，還有一個(gè)大問(wèn)號(hào)在一邊催！這兩人簡(jiǎn)直了！林葉表示小身板吃不消了！

　　終于，三個(gè)月后，驗(yàn)孕棒顯示兩條杠！林葉表示終于解放了！

　　兩人嚴(yán)肅地跟兒子匯報(bào)戰(zhàn)況，在知道林葉懷了小弟弟，小妹妹的時(shí)候，他給了林葉一個(gè)感激的熊抱。看來(lái)這兒子，還真是盼著弟弟妹妹呢！這么高興！

　　接下來(lái)，雨弘便忽然很認(rèn)真地跟著談斯文學(xué)鋼琴，進(jìn)步可算是突飛猛進(jìn)。

　　每天林葉的任務(wù)，就是在晚餐前聽(tīng)小雨弘給弟弟妹妹彈曲子，一天都不落下。

　　胎兒五個(gè)月的時(shí)候，林葉和穆林又和雨弘打起了商量。原因是小寶寶的房間安排。次臥現(xiàn)在是雨弘在用，小房間原先是健身器材，后來(lái)又添加了一架小鋼琴，一半變成了小雨弘的音樂(lè)室。

　　樂(lè)器越來(lái)越多了以后，健身器材被搬到了天臺(tái)上，小房間間接變成了小雨弘和談斯文的練習(xí)室。再過(guò)三四個(gè)月，小寶寶就要出生了，四個(gè)月大的時(shí)候就要分房間。

　　“雨弘，我們現(xiàn)在需要商量住宿問(wèn)題?！绷秩~坐在雨弘面前開(kāi)始商量著。

　　林葉在日歷上某個(gè)日子畫(huà)了一個(gè)圈：“小弟弟妹妹在這天需要有房間住?，F(xiàn)在有兩個(gè)方法，我們需要征求你的意見(jiàn)?！?p>　　小雨弘露出詢問(wèn)的表情，于是林葉繼續(xù)說(shuō)下去。

　　“方法一，把你的樂(lè)器搬到臥室，把小房間讓給弟弟妹妹。方法二，改裝你的臥室變成兩小間，音樂(lè)室給弟弟妹妹添加一個(gè)玩具柜。你什么想法？”

　　林葉說(shuō)完，在小題板上寫(xiě)下一和二兩個(gè)字，讓雨弘選擇。小雨弘考慮了幾分鐘，指了指“二”字。

　　“好的！”林葉點(diǎn)頭，“重新裝修需要時(shí)間，等小寶寶出生以后，我們需要到市區(qū)住一個(gè)月，可以答應(yīng)嗎？”

　　小雨弘又想了一想，繼而指著鋼琴。

　　林葉明白，他是問(wèn)市區(qū)房間可不可以帶鋼琴過(guò)去。

　　“我們明天去選鋼琴，可以再買(mǎi)一架安置在市區(qū)。但是房間在樓上，你需要克服怕走樓梯的障礙，可以試著做到嗎？”

　　小雨弘表情糾結(jié)了一會(huì)兒，就點(diǎn)頭答應(yīng)了。

　　果然，為了自己想要的弟弟妹妹，小雨弘也會(huì)因此付出努力。林葉和穆林覺(jué)得，也許這個(gè)孩子，要得真正確！說(shuō)不定還會(huì)對(duì)雨弘的交流發(fā)展起到積極的作用。

　　林葉不也是因?yàn)橛辛四铝值呐惆?，才越?lái)越懂得如何與人相處的嗎？也許這個(gè)孩子，是會(huì)成為雨弘人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)也不一定！