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灌籃之我成了亞久津

第四十二章 冠軍,觸手可及!

灌籃之我成了亞久津 不擇路 2041 2021-05-28 00:46:40

  嘀——

  明治中學請求暫?!?p>  此刻場上兩只隊伍的比分是32:23,富丘領先九分。

  正如比分所顯示的,之前的比賽正由富丘的隊員們占據(jù)著主動。

  在一起經(jīng)歷了眾多關(guān)鍵比賽之后,他們對于大場面的適應度也越來越高。

  現(xiàn)在的他們已經(jīng)能夠完整的發(fā)揮出自己的實力,不會再像之前那樣出現(xiàn)被比賽的壓力所壓垮導致動作變形發(fā)揮失常的情況。

  富丘的球員們,在這一場比賽之中,完完全全的打出了自己的風采。

  這邊明治中學眾人在撐過了富丘開局的搶攻戰(zhàn)術(shù)之后,也漸漸找到了自己的節(jié)奏。

  和同樣來自秋田縣卻一直稱霸高中籃球界的山王工業(yè)不同,明治中學在國中籃球界并不是一只傳統(tǒng)豪強。

  之前的他們雖然也曾偶爾能夠從秋田縣出線打入全國比賽,但大多都是在首輪和次輪徘徊。

  今年的他們能殺入這屆全國大會的決賽,可以說是讓很多人跌破了眼鏡,狠狠打了那些不看好他們的人的臉。

  進攻時依靠著戰(zhàn)術(shù)跑位尋找機會,防守則通過縝密強韌的防線不斷消耗著對手,明治中學如今打的更像是近些年在高中籃球界不斷試圖挑戰(zhàn)山王霸主地位卻始終棋差一著的博多商大附屬高中。

  “對面也沒什么特別的,只要我們能夠堅持下去,他們也會像我們之前的對手一樣,自亂陣腳的……”

  “放平心態(tài),堅持我們自己的打法,不要被對面牽著鼻子走……”

  “堅持,忍耐,等待,然后抓住到來的機會!我們會像之前的比賽一樣,最后拿下比賽的勝利的!”

  “明白嗎????”

  “是!”

  趁著比賽暫停的時間,明治的教練再一次給自己的弟子們加油打氣。

  他心里很清楚,這些隊員們正面臨的比賽壓力十分巨大,但他仍然選擇相信他們,就像之前的每一場比賽一樣。

  “勝利的最終會是我們,冠軍是屬于我們的!”

  暫停時間到,雙方球員回到場上繼續(xù)比賽。

  剛剛被教練的演講帶動起士氣的明治中學,再一次靠著不斷地傳切配合找到了富丘防線的漏洞命中了一記三分。

  32:26,雙方的分差被拉近到了兩三球就可以拉平的大小。

  考慮到現(xiàn)在上半場還沒結(jié)束,可以說這場比賽的結(jié)果依舊充滿變數(shù)。

  “別在意,還是我們領先,先拿下這一球……”

  發(fā)話的是拿著籃球準備發(fā)球的富丘隊長小田,在經(jīng)歷了這么多高強度比賽的洗禮之后,他也成長變得更加沉穩(wěn)了。

  接下來富丘的進攻回合,作為球隊隊長的小田站了出來,在和亞久津完成了一次擋拆配合之后接亞久津的助攻命中了一記中投。

  富丘的進攻沒有斷檔,雙方的比賽繼續(xù)糾纏下去……

  很快,上半場的比賽只剩下了兩分鐘,場上的比分是45:38。

  明治中學依舊靠著堅強的意志維系著雙方的分差,保留著短時間內(nèi)追平甚至反超的可能。

  “比賽這么焦灼,亞久津的持球還這么少?野田葫蘆里賣的什么藥?”

  看臺上,今天來到這里只為了觀察亞久津表現(xiàn)的田岡茂一,發(fā)現(xiàn)了異常。

  雖然只有短短的幾個月時間,但亞久津的比賽風格在田岡看來卻經(jīng)歷了不小的改變。

  田岡將其大致分為兩個階段,以全國大會為分界點。

  亞久津在縣大會時的表現(xiàn),更偏向于一個戰(zhàn)術(shù)上的終結(jié)點,是一個強力得分手,而這種打法的代表作就是富丘的全國大會初戰(zhàn)——

  亞久津在面對群馬縣立時獨砍67分的表現(xiàn)堪稱標準的一己之力擊敗對手。

  而田岡更在意的,則是富丘在之后的比賽中所展現(xiàn)出來的內(nèi)容。

  在亞久津展現(xiàn)出了自己能夠一個人獨自扛起球隊進攻大旗并且做的很好之后,后面的比賽之中,亞久津把自己擺在了一個球隊掌控者的位置上。

  亞久津不斷地串聯(lián)著隊友,提升著隊友的表現(xiàn),自己則只在需要的時候才會展露出那不可阻擋的進攻技藝。

  如果說之前的亞久津更像一個無雙猛士,能在戰(zhàn)場上直接斬將奪旗拿下比賽的話。

  現(xiàn)在的亞久津更像一個懂得了運籌帷幄的統(tǒng)帥,懂得運用自己隊友的力量,拿下比賽。

  但是現(xiàn)在,顯然單靠富丘隊友的力量并不能做到穩(wěn)穩(wěn)地壓過對手拿下比賽。

  田岡覺得,亞久津這個球隊的統(tǒng)帥現(xiàn)在應該要提槍上馬自己來了。

  “嘿!小田!”

  就在田岡覺得富丘應該做出改變的同一時刻,富丘板凳席上的野田教練起身呼喚著場上的隊長,并給他比出了一個戰(zhàn)術(shù)手勢。

  “明白……”

  在看到小田做出了收到的回應之后,野田教練轉(zhuǎn)身回到了自己的座位上,一副胸有成竹的模樣。

  很快,明治中學的球員們發(fā)現(xiàn)自己的對手打法開始變得和之前不一樣了……

  那個在賽前被教練強調(diào)了無數(shù)遍的危險人物——亞久津仁,開始拿到越來越多的球權(quán)了。

  之前為了維持住分差,明治的隊員們就已經(jīng)竭盡全力了,全靠著不惜體力的防守撐到了現(xiàn)在。

  而現(xiàn)在,在亞久津接過富丘的進攻之后,雖然他們不像之前一樣需要不停的換防了,但是他們無奈的發(fā)現(xiàn)自己的隊伍可能根本沒辦法限制住這個家伙。

  單人盯防——被亞久津輕松突破!

  雙人包夾——依舊無法組織亞久津得分!

  三人包夾——限制不住亞久津的出球,被他輕松助攻流川、小田得分……

  防守端的失利也影響到了明治隊員進攻端的手感,幾次投籃出手都差了一點運氣涮筐而出。

  這么一來一回,富丘和明治之間的分差在上半場結(jié)束前的這最后兩分鐘內(nèi)終于突破了十分的大關(guān)。

  54:40

  在上半場結(jié)束的哨音響起時,兩隊的分差被拉開到了兩位數(shù)。

  并且對于富丘的打法,明治似乎沒有什么解決的辦法。

  球員能力的差距,像一道巨大難以跨越的鴻溝,橫在明治和勝利之間。

  而對于富丘的隊員們來說,他們的第一次全國冠軍似乎正在向他們招手,他們之間只隔著一個下半場而已。

  

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