首頁(yè) 科幻空間

快穿系統(tǒng):任務(wù)做完我就走

第65章 校園風(fēng)云(6)

  第二天,連憶一大早就起來(lái)了,選了個(gè)最簡(jiǎn)單的,銀耳蓮子羹。

  她把食材弄好丟到鍋里面,摁開(kāi)關(guān)就可以了。

  她拿捏不準(zhǔn)單舒星具體什么時(shí)候起床,所以就提前準(zhǔn)備了。

  等有開(kāi)門(mén)聲的時(shí)候,連憶才把早就準(zhǔn)備好了的小紙條和熱牛奶,隨著銀耳蓮子羹一起放在桌子上面。

  紙條上面沒(méi)有寫(xiě)生日快樂(lè)。

  寫(xiě)的是:又長(zhǎng)一歲了,送你的。

  給反派爸爸送溫暖。

  連憶表示這是應(yīng)該的。

  做好這一切,她就背著書(shū)包出門(mén)了。

  單舒星只能看到連憶離開(kāi)的背影。

  餐桌上面明顯放著東西,單舒星走過(guò)去,紙條很是顯眼。

  他拿起紙條,一時(shí)間五味成雜,又有點(diǎn)羞愧無(wú)地自容的感覺(jué)。

  他掏出手機(jī),手指在鍵盤(pán)上面點(diǎn)了幾下

  [誰(shuí)要你多管閑事的]

  單舒星覺(jué)得這幾個(gè)字不好,又刪掉變成了[謝謝]

  說(shuō)‘謝謝’對(duì)他來(lái)說(shuō)未免又過(guò)于別扭,打打刪刪,最后,他跟賭氣似的,把手機(jī)揣進(jìn)了兜里,把紙條捏碎扔進(jìn)了垃圾桶,桌上的早餐也沒(méi)動(dòng)。

  這會(huì)兒的連憶,已經(jīng)到了外面了。

  這一天,單舒星都在關(guān)注連憶的動(dòng)態(tài),可是后者一天都沒(méi)在家。

  不知怎的單舒星莫名其妙很是煩躁,來(lái)來(lái)回回進(jìn)出房間好多次。

  本應(yīng)是晴空萬(wàn)里,卻突然見(jiàn)電閃雷鳴。

  墻上的鐘滴答滴答的走著。

  時(shí)針指到了10點(diǎn)。

  外面的門(mén)正好被打開(kāi)。

  下意識(shí)的,單舒星站起身子來(lái)。

  連憶背著單肩包,一臉吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼訌耐饷孀哌M(jìn)來(lái)。

  像是有感應(yīng)一樣,連憶抬頭看三樓,單舒星正伸著腦袋往下看。

  少年穿著白襯衫,最上面的兩顆扣子并沒(méi)有扣起來(lái)。

  少女穿著百褶裙,秀發(fā)濕噠噠的垂在身后,還順著衣襟滴水。

  連憶微微一笑,伸手捋了一把頭發(fā),往樓上走去了。

  單舒星突然有些慌張,他不自在的咽口水,以最快的速度逃進(jìn)去了自己的房間。

  [你去哪里了?]

  半個(gè)小時(shí)以后,連憶從浴室里面出來(lái),看到了二十分鐘前的消息。

  [轉(zhuǎn)班,打架。]

  四個(gè)字,發(fā)出去,連憶就摁黑了手機(jī)屏幕。

  單舒星捏著手機(jī)。

  打架,又是打架,她除了打架就不會(huì)做點(diǎn)其他的事嗎?

  [為什么要轉(zhuǎn)班?]

  單舒星猜是因?yàn)檫B憶之前和林安稔一個(gè)班,但是現(xiàn)在矛盾激化了,在一個(gè)班里面待不下去了。

  可是時(shí)間過(guò)了好久,手機(jī)屏幕黑了又亮,亮了又黑,對(duì)面的人都沒(méi)有回他。

  而連憶正坐在臺(tái)燈下面研究自己的手機(jī)。

  不就是白天進(jìn)了個(gè)水,至于黑屏了以后就開(kāi)不了了吧!

  她搗鼓了好半天,對(duì)著手機(jī)還是一籌莫展。

  【團(tuán)子,你會(huì)修手機(jī)嗎?】

  【不會(huì)。】

  算了,連憶把手機(jī)隨手扔在桌面上。

  認(rèn)命的爬到床上。

  等媽媽回來(lái)再和她說(shuō)好了。

  【宿主,你的傷口還好嗎?】

  圓滾滾問(wèn)。

  連憶抬起右手,撈起袖子,借著燈光,可以看到她右手上有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的傷疤。

  她抹了藥膏,手上的傷口已經(jīng)結(jié)痂,并且有愈合的趨勢(shì)。

  【沒(méi)事?!?p>  到底是第一次交鋒,是她大意了。

  沒(méi)想到對(duì)面的人居然留了后手。

  不過(guò)好在她把人給殺了。

  【你們總部那邊知道是誰(shuí)在后面搞鬼嗎?】

  顯然這就是有人在背后想要阻止他們目標(biāo)人物蘇醒的計(jì)劃。

  而且背后的人來(lái)頭還不小。

  上個(gè)位面可以黑了圓滾滾,直接屏蔽了連憶和圓滾滾之間的聯(lián)系,而且還屏蔽了連憶的記憶。

  這個(gè)位面更加猖狂了,直接和她打照面了。

  依連憶和對(duì)方的交鋒來(lái)看,對(duì)面的人也帶著隨身系統(tǒng)。

  這個(gè)位面她把人殺死了,估計(jì)下個(gè)位面還會(huì)出來(lái)。

  或者..這個(gè)位面,還會(huì)有其他人現(xiàn)身。

  這就要看對(duì)面的實(shí)力到底有多強(qiáng)了。

  能躲過(guò)多少次天道。

  -

  一直等到睡覺(jué),單舒星都沒(méi)有等到連憶的消息。

  就連早上,他也沒(méi)有看到連憶。

  連憶又是一大早就離開(kāi)了。

  單舒星心不在焉的坐在座位上,老師在說(shuō)什么,他根本沒(méi)往心里去。

  直到班上掌聲雷動(dòng),他才抬起頭來(lái)。

  一抬頭與就看到連憶笑嘻嘻的站在講臺(tái)上面。

  “單妍同學(xué),來(lái)簡(jiǎn)單的做個(gè)自我介紹?!?p>  老師招呼連憶。

  “大家好?!边B憶微笑著開(kāi)口,“我叫單妍,是從初二(1)班跳級(jí)上來(lái)的。”

  跳級(jí)兩個(gè)字一出,下面又是一片嘩然。

  這得是成績(jī)有多好,才能從初二跳到高三。

  而且這個(gè)單妍他們多多少少都有點(diǎn)了解。

  這不是單舒星的妹妹嗎?而且成績(jī)還十分的不好,人也畏畏縮縮的,經(jīng)常被用來(lái)和單舒星做對(duì)比。

  老師也沒(méi)想到連憶的自我介紹這么少,她笑著打圓場(chǎng)。

  說(shuō)了一些同學(xué)們要照顧好新同學(xué),諸如此類的話。

  然后把連憶安排和單舒星一起坐。

  都是兄妹,兩人互相有個(gè)照應(yīng)。

  單舒星原本一直是自己一個(gè)人坐,這會(huì)兒身邊突然多了個(gè)人,還是自己妹妹。

  “你怎么來(lái)了?”老師在上面講課,單舒星壓低了聲音問(wèn)連憶。

  “初二學(xué)的東西太淺了,我不想學(xué),我要學(xué)點(diǎn)高難度的?!?p>  單舒星:“...”

  單妍有多笨,他不是不知道。

  單舒星有些古怪的看了眼連憶,倒也沒(méi)有繼續(xù)說(shuō)什么,摸出書(shū)本開(kāi)始聽(tīng)課了。

  一下課,前面那個(gè)男生就轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)和連憶打招呼,“你真的是從初二來(lái)的嗎?你多大?。俊?p>  “14?!?p>  “你怎么跳級(jí)上來(lái)的?”男生覺(jué)得很不可思議。

  “找校長(zhǎng),寫(xiě)試卷?!边B憶言簡(jiǎn)意賅。

  單舒星突然想起來(lái)了,連憶昨天說(shuō)是去轉(zhuǎn)班來(lái)著的,難道她出去一天就是為了弄這個(gè)事情?

  “你好厲害!”男生絲毫不掩飾他的羨慕之情。

  一整節(jié)下課,男生都在拉著連憶東聊西聊。

  單舒星想插話都插不進(jìn)去。

  也不是所有人都覺(jué)得連憶厲害。

  很多人看連憶的眼神都是打量和懷疑。

  他們懷疑連憶是走后門(mén)進(jìn)來(lái)的。

  但是一下子跳到高三,也太離譜了。

  直到下節(jié)課,數(shù)學(xué)老師點(diǎn)名連憶上去做題。

  連憶刷刷刷的在黑板上面寫(xiě)了一堆思路清晰的答案,大家才相信,連憶是真的跳級(jí)上來(lái)的。

  連憶很快就和前桌的男生打好了關(guān)系,知道他叫明青。

按 “鍵盤(pán)左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤(pán)右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書(shū)架
加入書(shū)架
書(shū)頁(yè)
返回書(shū)頁(yè)
指南