第43章 學(xué)神信仰

　　如果說(shuō)之前發(fā)出的那聲豬叫只是短促的驚呼，并沒(méi)有多少人聽見，那么此刻冗長(zhǎng)的豬笑聲便足以引起整個(gè)教室的人的熱切關(guān)注。

　　很多人沒(méi)有聽過(guò)豬的笑聲。

　　以至于在遲盞發(fā)出一長(zhǎng)串略顯尖銳的“哼哼哼哼”時(shí)，眾人還處在懵逼當(dāng)中。

　　“這……也是鈴聲？”

　　胡教授不太懂年輕人的品味，反問(wèn)的時(shí)候，帶著不太確信的眼神。

　　他推了推鼻梁上的眼睛，目光不自覺(jué)挪到凌舟桌屜里的黑色書包上。

　　就算他耳朵沒(méi)有年輕人好使，可離這么近，也能清楚辨別出剛才的聲音是從凌舟的包里發(fā)出來(lái)的。

　　一時(shí)間，探索的眼神又加深了幾分。

　　寧遠(yuǎn)揚(yáng)最先意識(shí)到胡教授發(fā)現(xiàn)了什么，趕緊繼續(xù)剛才的謊言往下編。

　　“啊那個(gè)……我今天穿的衣褲都沒(méi)口袋，我怕不方便就把手機(jī)放凌舟的書包里了。”

　　“至于剛剛那個(gè)聲音嘛……哈哈沒(méi)錯(cuò)，也是消息鈴聲，怎么樣，胡教授，我新下載的鈴聲可愛(ài)吧？”

　　“是小豬的笑聲哈哈哈……”

　　寧遠(yuǎn)揚(yáng)覺(jué)得自己現(xiàn)在笑得很尬，而且當(dāng)他說(shuō)完這番話后，周邊同學(xué)看他的眼神也變得怪異了。

　　有人嫌棄地小聲道：“咦，一個(gè)大男人用這種鈴聲，還問(wèn)可不可愛(ài)，嘖嘖?！?p>　　“就是，居然用豬的笑聲，惡趣味?！?p>　　還有人則是松了口氣地道：“嚇?biāo)牢伊?，我就說(shuō)怎么可能是凌神那里發(fā)出的聲音，原來(lái)是寧遠(yuǎn)揚(yáng)把手機(jī)塞凌神包里了啊……”

　　“你別說(shuō)，我剛剛差點(diǎn)以為凌神桌子里有只豬呢，哈哈?！?p>　　“如果真有，那凌神肯定也只會(huì)拿豬做生物實(shí)驗(yàn)吧，怎么可能無(wú)聊到帶來(lái)教室？”

　　這些人小聲議論的聲音全部收入遲盞的耳中。

　　他在包里無(wú)語(yǔ)腹誹：你們凌神就是有這么無(wú)聊。

　　不過(guò)寧遠(yuǎn)揚(yáng)還真夠義氣，這種有損顏面的鍋都替凌舟背了。

　　還以為凌舟這類人是難以交到真心朋友的。

　　眼下這位不惜自毀形象也要給凌舟打掩護(hù)，以維護(hù)這尊學(xué)神在同學(xué)和老師心中的光輝形象。

　　怎么之前和這哥們沒(méi)太多交集呢？人品這么好，遲盞都想和寧遠(yuǎn)揚(yáng)做哥們了。

　　……

　　胡教授的課結(jié)束后，凌舟和寧遠(yuǎn)揚(yáng)故意沒(méi)有急著走。

　　等到教室里的同學(xué)都走光了，凌舟才歉意地說(shuō)了聲：“抱歉?！?p>　　“嗐，多大點(diǎn)事兒?。∥乙粺o(wú)名之輩，沒(méi)人會(huì)關(guān)注我，可阿舟你不一樣，你是化院之光，A大校草兼學(xué)神！”

　　“若是你今天露了餡，那在大家心中的人設(shè)可就徹底崩了?！?p>　　遲盞心道：反正在我這里已經(jīng)崩得不能再崩了。

　　“難道你希望全校人知道你帶了只豬來(lái)胡教授的課堂上課嗎？”

　　凌舟：“……”

　　“這件事誰(shuí)都可能做，但阿舟你不能?！?p>　　“否則信仰崩塌是很恐怖的事，你沒(méi)瞅見上課時(shí)大家聽完你回答問(wèn)題后認(rèn)真做筆記那樣兒？”

　　“都是被你激勵(lì)的?！?p>　　寧遠(yuǎn)揚(yáng)叭叭地解釋了一大通，連書包里的遲盞都覺(jué)得很有道理，在凌舟看不到的地方連連點(diǎn)頭。

　　外人確實(shí)覺(jué)得凌舟就是一個(gè)完美存在，是他們幻想成為、卻又成為不了的人。

　　這樣神仙般的人，和豬搭配在一起，真的不合適，違和感十足。