第2章；我是一個結巴
“我出生在湘西一個小山村的一個普通農(nóng)民家庭。
我在很小的時候，就已經(jīng)是一個結巴了。
這得歸功于我父母。
尤其是我爺爺。
他老人家是一個結巴。
而且，屬于很嚴重的那種。
有時，他老人家說一句話，人家一袋煙都抽完了，可他還沒憋出來。
爺爺很著急。
可人家聽得更著急。
因此，村里很多人都不愿意接近我的爺爺，包括我奶奶。
我爺爺是一個老實憨厚的人。
還好，他雖然是個結巴，可我兩個姑姑都不是。
我父親也不是。
他們的語言表達功能都很正常。
我母親也不是，她的語言表達功能也非常的正常。
我父母都是種田種地的農(nóng)民。
一輩子沒多大本事。
為了一日三餐，每天都起早貪黑，風里來，雨里去。
父母為了圖干活方便，從小就把我交給爺爺奶奶帶。
這樣一來，無疑是給我創(chuàng)造了一個成為結巴的最佳環(huán)境。
不過，我并不怪我父母。
真的。
我一點也不怪父母。
他們每天要起早貪黑的忙著干農(nóng)活，哪里有時間帶我。
再說，他們的文化程度都不高。
他們根本意識不到，一個生活環(huán)境會對一個小孩子的成長能造成多大影響。
……
常言道：近朱者赤，近墨者黑。
由于我經(jīng)常跟爺爺接觸，再加上我從小的模仿能力就很強，因此，我在很小的時候，就已經(jīng)結巴了。
結巴是一種令人非常痛苦、非常難堪、也非常無奈的語言表達障礙。
不是結巴的人，永遠也無法體會到那種痛苦。
而且，結巴不僅會對一個人的人際關系和形象產(chǎn)生巨大的影響。
也會對一個人的性格產(chǎn)生深刻而又深遠的影響。
幾乎絕大多數(shù)口吃患者的性格都很內(nèi)向、很孤僻。
他們離群索居，有社交恐懼癥，害怕與人接觸。
他們甚至害怕打電話，有電話恐懼癥。
怎么說呢？
語言表達功能正常的人，可能永遠也無法理解口吃患者的痛苦。
在語言功能正常的人們看來，說話是一件多么容易的事情啊。
就像眨一下眼睛或者是抬一下手臂似的，簡單而又輕松，毫無任何障礙和壓力。
所以，他們根本無法理解，結巴的人，為什么會說話這么困難？會如此費力？
這就好比雨水充沛的地方的人們，永遠也無法理解中東或者非洲那些國家的老百姓、對‘水’有多么渴求的心理一樣。
……
我特別羨慕說話正常的人。
真的，我特別羨慕他們。
我特別希望自己也能夠像正常人一樣，跟人家可以輕輕松松的聊天，輕輕松松的打招呼，遇到什么誤會，可以輕輕松松的解釋，遇到什么霸凌，可以輕輕松松的進行反擊。
可是，對于一個結巴來說，這是多么奢侈的一件事情啊。
我見過很多人這樣說；說話結巴嘛，糾正過來就是。
包括我的母親也是這么想的，對我說話結巴這個問題，根本不予重視。
她想，等我長大了，懂事了，自己改過來就是。
可結巴這個疾病，哪里有這么容易改。
尤其像我這種從小就結巴的人，想糾正，真是難于上蜀道。
它不像抽煙、喝酒，只要有堅強的毅力，就可以戒掉。
結巴可不是這樣的，它不僅僅只關系到發(fā)音器官，而且涉及到精神學和心理學。
為什么這種疾病會涉及到精神學和心理學呢。
因為，大凡結巴都會有一個通病，他們在跟人說話的時候，總想在對方面前千方百計的掩飾住自己的這個缺點。
可是，你越是想掩飾，心里就會越有壓力。
心里越有壓力，就會變得越緊張。
越緊張，就會導致說話越結巴。
這就形成了一個很可怕的惡性循環(huán)。
因為結巴，我從小被很多同齡人嘲笑、侮辱、甚至欺凌。
因為結巴，親戚和族里的很多長輩們認為我是一個不懂禮貌的孩子。
因為結巴，很多老師都認為我不是一個好學生。
可他們哪里知道，我并不是他們想象中的那樣。
每次被同齡人嘲笑侮辱或者欺凌時，我并不是不敢反抗，而是自卑。
每次遇見親戚或者族里的長輩時，我并不是不禮貌而不愿喊他們。
而是我想喊，但每次都如臨大敵，結果，就沒有喊了。
每次被老師提問時，我也并不是故意跟老師們作對。
而是我害怕在眾目睽睽之下結結巴巴，會引起大家的哄笑。
總之，結巴這個臭毛病，給我的生活帶來了特別多的麻煩。
令我痛不欲生。
很多時候我會這樣想，干脆把舌頭割下來算了。
干脆安安心心的做個啞巴，這樣興許更好些。
真的。
我不止一次這樣想過。
因為結巴，我錯過了很多朋友。
因為結巴，我錯過了很多機遇。
因為結巴，我蒙受過很多不白之冤。
因為結巴，我受過很多屈辱。
因為結巴，我過早的輟學了。
每次，我一想到輟學，心里便隱隱作痛。
那是1995的冬天，我當時16歲，在我們家鄉(xiāng)的一所鄉(xiāng)中學念初三。
一天下午，輪到我值日搞衛(wèi)生。
像以往一樣，我一絲不茍的將教室打掃干凈。
然后，認認真真的把課桌和凳子都擺好。
誰知道，第二天，一場不白之冤，毫無任何征兆的降臨到我身上。
是這樣的：在昨天下午，我和另外三個同學一起在飯?zhí)煤匣镎麸埖娘埮枳硬灰娏恕?p> 正巧昨天下午是我值日搞衛(wèi)生。
所以，班主任當著全班同學的面，一口咬定，是我偷了這個飯盆子。
這個班主任姓李，四十歲左右，長得很瘦，經(jīng)常戴著一副近視眼鏡，平時喜歡看偵探小說，是個福爾摩斯迷來的。
為了證明那個飯盆子是我偷的，班主任在課上進行了大量的推理和分析，以此證明，飯盆子就是我偷的。
在班主任的威嚴以及振振有詞的推理和分析之下，我百口莫辯。
而且，作為一個嚴重的結巴佬，即便我可以反駁，但也是徒勞。
為什么？
結巴吃黃連，有苦說不清楚。
除了用語言表達不清楚之外，也害怕跟人家懟。
世界上的口吃患者幾乎都害怕在公共場所發(fā)言，更別說是在公共場所跟人辯論了。
何況，從整個‘案情’來看，我確實是有最大的嫌棄。
我確實是最大的嫌疑犯。
正好輪到我搞衛(wèi)生的時候，飯盆子就丟了。
而且，丟的又正好是我和另外三個同學合伙蒸飯的飯盆子。
太巧了。
我跳到黃河也洗不清。
所以，我自然是這個‘案情’最大的嫌疑犯。
何況，我本人根本找不到任何有利的證據(jù)來證明我是清白的。
再加上‘破這個案’的又是班主任。
因此，我自然而然的成了同學們眼里的小偷。
在接下來的日子里，我不僅被嘲笑、被侮辱，還比以前多了一個標簽——小偷。
因而，我比以前更受歧視。
也更不值得被人同情。
這個世界上沒有誰會去同情一個小偷。
更沒有誰會去喜歡一個偷飯盆子的小偷。
哪怕再善良的人，估計也不會喜歡一個這樣的小偷吧。
在這種情況之下，我變得比以前更加自卑了。
并且，在這種環(huán)境的影響之下，我的心理漸漸被潛移默化。
于是，到后來，我自己也分不清自己究竟是不是真的偷了這個飯盆？
就好像一條狗，經(jīng)常被人喊‘貓’。
于是漸漸的，它自己也分不清自己究竟是狗還是‘貓’了一樣……
‘案情’的真相浮出水面是在一個月后。
那是一個溫暖的下午。
陽光和煦，空氣清晰。
那天最后一節(jié)課，不知道怎么回事，我的課桌里居然莫名其妙的出現(xiàn)了一張紙條。
更令我難以置信的是，紙條上面竟然莫名其妙的寫著這樣一行字；飯盆子在李亮家里。
我頓時懵了。
這張紙條是誰寫的？
他（或者她）為什么要告訴我飯盆子在李亮家里？
紙條上面的這一行字很工整、很娟秀。
從字體上來判斷，很像是出自某個女同學之手。
可她究竟是誰呢？
我小心翼翼的捏著紙條，東張西望。
然后，我再將目光聚到李亮的座位上。
李亮坐在第三組的第五排，個子不高，穿得經(jīng)常像個叫花子一樣，平時愛流黃鼻涕。
正巧他今天沒有來上學，因此，我的目光撲了個空。
但不管怎么樣，我的心情很好，就跟今天的天氣一樣。
因為，只要找到證據(jù)，我就可以沉冤昭雪了。
再也不用背負‘小偷’這個標簽了。
我感激的朝教室里巡視一圈，然后，暗忖著如何找到能夠證明我清白的證據(jù)。
我自然不能這樣急急忙忙的告訴班主任，說我沒有偷飯盆子。
我必須要先找到證據(jù)。
自然，我不能打草驚蛇。
沉思了一會兒，我決定，在晚上到李亮家里去找。
就這樣，我這天放學后，沒有回家，而是直接往李亮家里奔去。
李亮的家在哪里，我知道，不過具體不知道是哪一棟。
他是大江邊村的人，陳海兵和陳春妹和他也是一個村的，都是大江邊村的人。
我本來也不知道李亮的家在哪里，也是碰巧，我讀初一的時候，有一次，不小心把腳摔傷了，傷得很嚴重。
那個村里有個赤腳醫(yī)生，叫李家新，和我父親是同學，治跌打損傷很拿手。
于是，我父親背著我，到這個赤腳醫(yī)生家里醫(yī)治。
正好那次，我碰見了李亮。
原來，他的家也是這個院子里的。
并且，按照輩份，他要管李家新叫‘叔’……
這天下午，我沒回家，但也沒有急著往李亮家里趕去。
我一邊看古龍的小說，一邊像游山玩水似的，慢吞吞的往大江邊村走去。
從鄉(xiāng)中學到大江邊村，有七八里路程。
因此，當我慢慢走到大江邊村的時候，正好是傍晚了?！?p>