季顏芊芊回學(xué)校到辦公室就看聽王老師她們?cè)谡務(wù)撘荒５某煽?jī)，不止語文成績(jī)別的科她們也聊。
看見她進(jìn)辦公室，張老師就跟她說：“芊芊吶，你知道嗎，你班周昊英語成績(jī)?nèi)昙?jí)第一149?！?p> 這是季顏芊芊聽到的第一個(gè)好消息，她都不敢信，去系統(tǒng)里確認(rèn)以后她都不知道該怎么笑了，這周昊有望考A大??！
咱芊芊有把周昊的其他科成績(jī)看了一下，沒有像英語這樣突出，但是如果對(duì)比一下去年期末的成績(jī)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這孩子成績(jī)明顯提高了一點(diǎn)點(diǎn)。
努力是真的有回報(bào)，那小孩的改變是清晰可見的，再奮斗個(gè)一個(gè)半月，奇跡會(huì)有的。
從周昊身上看到了無限可能，季顏芊芊決定要投資他了，于是她拜托她親愛的老爹又弄來許多題，她打算找個(gè)理由獎(jiǎng)勵(lì)給周昊，當(dāng)然肯定也不止周昊，還有其他同樣優(yōu)秀的人，
比如王新這次數(shù)學(xué)考了101分，看著并不高，但是這次數(shù)學(xué)題特別難，過百的尖子班也不多，這實(shí)力必須得獎(jiǎng)勵(lì)。
還有她不著調(diào)的特代表，語文考得也不錯(cuò)，班長(zhǎng)理綜挺好……
季顏芊芊算是看明白了，她班學(xué)生偏科可太嚴(yán)重了，要是能中和一下就好了。
要不，考A大還是困難的。
把她班學(xué)生各科成績(jī)又給研究了一遍，晚自習(xí)的時(shí)候季顏芊芊就去給學(xué)生心靈雞湯了。
她是比較喜歡鼓勵(lì)式教學(xué)的，所以對(duì)學(xué)生們都很溫柔，盡管班級(jí)排名依舊倒數(shù)第一。
于是她開口第一句就是：“同學(xué)們告訴你們一個(gè)好消息，這次考試大家考得都很好。”
眾人一看看我我看看你，還有人竊竊私語：“遭了，芊芊老師被我們氣瘋了?！敝笏麄兙吐牸绢佨奋窂母鞣N奇怪角度解析了他們?yōu)槭裁纯己芎谩?p> 比如總平均分比上次多了2.5分！這么大的進(jìn)步是不是！
季顏芊芊是用一種很詼諧的語言在講述，有些人聽著聽著就樂了，樂著樂著就沒了笑容。
感覺教室忽然過于安靜，季顏芊芊拍了拍手，聲音清亮：“現(xiàn)在老師再告訴你們一件好事?！?p> 眾人已經(jīng)識(shí)破了她的套路，果不其然在并沒有太多期待的目光注視下，季顏芊芊露出甜美的笑容，她說：“你們知道嗎？十五班語文考得特別好，張老師今天晚上給她們放電影。”
孫佳強(qiáng)這個(gè)時(shí)候直接把后門打開了，正對(duì)著十五班的前門，他說：“老師，我們不聾也不瞎。”
這一面六個(gè)班除了她們十三班都在放電影，十三班就像是一個(gè)沒有玩伴被孤立的孩子。
也有人計(jì)劃著自習(xí)課就和季顏芊芊提看電影的事，只是沒有機(jī)會(huì)，難得芊芊老師主動(dòng)提，所以有人就問了：“老師，咱班是不是也得看一個(gè)！”
這一提議大家都通過，唯有芊芊，芊芊老師說：“你們知道為什么他們看電影于我們來說是一件好事嗎？因?yàn)槲覀兛梢员人麄兌鄬W(xué)兩節(jié)課，所以同學(xué)們，抓緊時(shí)間把咱們的語文卷子拿出來，老師得講課了?！?p> 于是在大家不情愿地翻出了語文卷子。