第17章 原來我才是小丑

　　次日

　　當(dāng)三中1班的班主任看到陳凡的成績(jī)單，久久不能平復(fù)。

　　三中，什么時(shí)候出現(xiàn)這種學(xué)生。

　　光是文化分，就追上上一年的文考狀元。

　　甚至，要是陳凡有足夠的時(shí)間把聽力做完，這分?jǐn)?shù)還能追加20分左右。

　　其中，最激動(dòng)就屬于上一次勃然大怒的物理老師。

　　“我一眼就看出這孩子是個(gè)反骨的天才！果真如此！”物理老師被諸多目光擊中在身上。

　　要知道上一次喊得要死要活都得陳凡滾出三中的人是你吧。

　　訕訕一笑，退到一邊。

　　班主任拿起成績(jī)單，“我要跟陳凡好好談?wù)?。?p>　　班主任在諸多老師面前撥通陳凡電話。

　　電話那頭，響起陳凡的聲音。

　　“陳凡同學(xué)，我想跟你好好談一下?！?p>　　陳凡心中樂呵，漫不經(jīng)心道：“聊什么。聊我轉(zhuǎn)校的事嗎？”

　　諸位老師一聽就炸了，這陳凡要是走了，他們升官發(fā)財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)就破滅了！

　　要知道，三中從來就沒出現(xiàn)過文化分的狀元。

　　所有老師恨不得搶過手機(jī)，

　　“不是陳凡同學(xué)！千萬不要轉(zhuǎn)校?！?p>　　物理老師：“陳凡同學(xué)，你有哪里做得不對(duì)，老師都包容。”

　　化學(xué)老師：“啊呸！陳凡同學(xué)在我眼中一直都是無比優(yōu)秀的學(xué)生，品學(xué)兼優(yōu)有目共睹。他是完美的。他怎么可能有做的不好的地方！誰再說陳凡同學(xué)的壞話，休怪的秘制硫酸不客氣。”

　　數(shù)學(xué)老師：“對(duì)對(duì)！陳凡同學(xué)你有什么心理壓力盡管跟老師說。老師盡我所能去幫助你。”

　　生物老師：“我知道你看英語不順眼。十二年義務(wù)教育，畢業(yè)都用不上的課程，著實(shí)可氣！你要是想揍英語老師，咱們開視頻，現(xiàn)場(chǎng)直播。”

　　班主任頓時(shí)感覺背脊發(fā)涼，這幾個(gè)老師為了業(yè)績(jī)，已經(jīng)無恥到這種地步。

　　陳凡解釋道：“不要這樣……”

　　英語老師松口氣。

　　一眾老師也心思松口氣，誰特么無緣無故要打同僚。

　　陳凡：“隨便打個(gè)百八十拳，踹個(gè)七八十腳就好。我這人很好說話的?！?p>　　諸位老師目光猩紅，都看著班主任。

　　“對(duì)不住了！”

　　“為了陳凡！你的下半生我們負(fù)責(zé)。”

　　“忍忍就過去了，一切為了學(xué)生?！?p>　　班主任默默的從旁邊拿出一副雙節(jié)棍，咬在口中，眼中含淚，默默點(diǎn)頭。

　　陳凡樂呵一笑，“沒事不要打擾我。你們愛怎么演就這么演?！?p>　　班主任著急道：“轉(zhuǎn)校的事？”

　　陳凡：“我考慮考慮?！?p>　　掛了電話，諸位老師憂心忡忡。

　　班主任一拍桌子，“此事，我必須跟校長好好談?wù)??！?p>　　星期六上午

　　一個(gè)身穿衛(wèi)衣的女生敲響陳家別墅大門。

　　陳凡起身，他知道今天會(huì)有姑姑安排的家庭教師上門輔導(dǎo)。

　　陳凡給打開門，看到對(duì)方……

　　“黑人？？？.jpg”

　　“劉婷？”陳凡叫出對(duì)方的名字。

　　劉婷抬起頭，也發(fā)現(xiàn)是陳凡。

　　“怎么是你。”兩人也異口同聲說道。

　　劉婷愣了好一會(huì)，“我是陳姐請(qǐng)的家庭教師。”

　　陳凡：“……”

　　“進(jìn)來吧?！?p>　　進(jìn)來后，劉婷從書包背后拿出好幾本書，“陳姐說你的數(shù)學(xué)不好，讓我給你從數(shù)學(xué)補(bǔ)起。”

　　陳凡翹起而兩腿，翻看劉婷帶來的試卷，“這種二流試卷，只能限制人的思維?！?p>　　劉婷沒有說話，早就聽說陳凡這個(gè)人厚顏無恥，沒有下限。

　　果真如此。

　　所以還是按時(shí)完成雇主的任務(wù)，然后離開，下次堅(jiān)決不來。

　　劉婷將歷屆高考試題勾選幾題出來，“這題目在今年很有可能會(huì)考上?！?p>　　陳凡：“你的口氣怎么跟班主任一樣。你復(fù)讀了？怎么知道高考會(huì)考上?！?p>　　劉婷：“……”

　　“你全校第幾名?！?p>　　劉婷覺得有她有必要回答這樣的問題，以優(yōu)秀的成績(jī)，打壓陳凡那顆桀驁不馴的自傲心。

　　“第十二名?！?p>　　陳凡點(diǎn)頭，“那好吧，我覺得你還行。稍微指點(diǎn)一下，應(yīng)該有很大的提升空間?！?p>　　劉婷腦海里只有兩個(gè)字形容——“無恥！”

　　“解這道題。”陳凡指了指對(duì)方勾選的題目。

　　劉婷看了一會(huì)，便開始羅列需要的公式，“高考很多細(xì)節(jié)都能算分。這道題用上這三個(gè)公式，只要寫出三個(gè)公式，就能拿到5分。”

　　對(duì)于陳凡這種吊尾車，只能取巧拿分。

　　然后劉婷仔細(xì)的說明這三個(gè)公式的運(yùn)用、其中竅門又在哪里、怎么算才簡(jiǎn)單。

　　說完之后，劉婷看向陳凡，“你要是不明白，我手把手教你?！?p>　　陳凡伸出自己的手，“請(qǐng)握住我手開始?！?p>　　劉婷：“……”

　　厚顏無恥！！

　　劉婷認(rèn)真道：“請(qǐng)你認(rèn)真點(diǎn)?！?p>　　陳凡拿起筆，在草稿紙上寫了兩個(gè)公式，“這個(gè)明白？”

　　劉婷本以為對(duì)方很難搞，有多難搞呢。

　　估計(jì)得從背誦公式開始教起。

　　但是很意外，對(duì)方竟然還寫對(duì)了兩個(gè)公式。

　　這是炫耀？

　　“明白?！?p>　　陳凡點(diǎn)頭，“那就好了。你這樣……再這樣……結(jié)果就出來了?！?p>　　劉婷先是迷茫，接著，腦海里就像滴下一滴水打破失神空白，所有的思路在對(duì)方點(diǎn)撥之下，豁然開朗。

　　“不明白？”陳凡問道。

　　劉婷確實(shí)不明白，自己是來教陳凡的，現(xiàn)在……怎么感覺對(duì)方在教自己。

　　等等，這一定是巧合。

　　劉婷捋了捋頭發(fā)，掩飾自己的不安，“我們做下一題。”

　　“好。”

　　劉婷有講解了一遍自己的思路，幾分鐘后，朝陳凡看去。

　　陳凡點(diǎn)頭，“傳統(tǒng)的教學(xué)束縛了我們開拓性思維。其實(shí)只要畫兩條輔助線，利用相似三角形定律……這樣……再這樣……就能算出答案?！?p>　　劉婷看著對(duì)方畫兩道輔助線，思路再次開朗！

　　一剎那間，她宛如雷擊。

　　她覺得羞愧，略有極點(diǎn)雀斑的臉?biāo)查g紅到脖子跟。

　　“既然沒有需要我的地方，我先走了。”劉婷收拾東西，站起來微微鞠躬。

　　“等等。”

　　陳凡叫住對(duì)方，“你這樣離開，今天的工錢能結(jié)？”

　　劉婷搖頭，“我什么都沒做，不需要結(jié)錢。”

　　從穿著看得出，對(duì)方并不富裕。

　　多少寒門子弟，為了高考那一分，奮斗多少年。

　　上一世，陳凡也是如此，面對(duì)勤工儉學(xué)的劉婷，值得幫助。

　　陳凡拿過試卷，“這題我不會(huì)。給我解釋一下唄。“

　　“你不需要?！?p>　　陳凡點(diǎn)頭，“但是你需要。三中的題目太過于死板。我有辦法幫你在原有的基礎(chǔ)上提升三十分?！?p>　　三十分！

　　劉婷動(dòng)容了，她知道天下沒有白吃的午餐，“我沒錢。”

　　“你可以軀體結(jié)算?！?p>