所謂隱秘學(xué)派,本身都是一群具有相同信念的人而成立的組織。
隨著王若綾一番傾訴,林奇這才如夢(mèng)初醒。
像漠風(fēng)法師所在的“黃金黎明”,本意便是研究“終焉末日”,整個(gè)學(xué)派鉆研也是為了避免那末日的到來(lái)。
而作為“黃金黎明”直系附屬組織的“黃昏巨龍會(huì)”,勢(shì)力范圍雖然僅僅局限于學(xué)院之中,但他們研究的是意義非凡的“西斯瑪那”符文,堅(jiān)信認(rèn)為西斯瑪那符文彌漫于天地間的每一片角落。
一切,源于他們信奉西斯瑪那符文乃創(chuàng)世之初留下來(lái)的“巨龍預(yù)言”。
它們內(nèi)里蘊(yùn)藏著世界毀滅的秘密,屬于從西斯瑪那符文方向鉆研末日。
王若綾直接將整個(gè)隱秘學(xué)派的“建黨宣言”擺在他面前,情報(bào)收集能力確實(shí)出色。
反倒是林奇昨天一路奪魁屢屢裝逼,收獲了眾人膜拜目光,為震驚部提供新素材,夜里就蒙頭睡去,大夢(mèng)春秋。
“女生之間的姐妹淘,很多時(shí)候都無(wú)話不談的?!?p> 王若綾挑了挑眉,“正如你剛剛也有幾位高中伙伴一樣。”
林奇暗笑,對(duì)方看來(lái)剛剛盯了他不短時(shí)間呀。
不過(guò)一晚上就能夠深入此步,這王若綾的女性親和力夸張了點(diǎn)?
“舊情復(fù)燃?”
“小別勝新婚。”林奇隨口胡掰。
“那我奉勸你,那位女子絕非你所想象的這么簡(jiǎn)單,記住,不是字面意義的簡(jiǎn)單?!蓖跞艟c勸告。
“嗯,我知道了?!?p> 林奇感覺(jué)有些怪怪,怎么他有種偷吃被抓的羞恥感。
占了便宜也就罷了,可明明他也沒(méi)做啥。
接下來(lái)兩人交換了一番白天《西斯瑪那(龍語(yǔ))》課程的心得。
王若綾皺著眉頭嘆息,“雖然我看到模糊殘影的尺度,勝過(guò)其余人不少,但比起真正的天才們還是遜色?!?p> “再?zèng)]有頭緒的話,恐怕我無(wú)法完成最初的目標(biāo)?!?p> “目標(biāo)?”林奇這才知道對(duì)方還有這種宏偉理想,哪像他的目標(biāo)是見(jiàn)識(shí)下今晚的晚餐而已。
“嗯,一年入段?!蓖跞艟c微微咬牙,“做不到這一步的話,恐怕我們一直都只會(huì)是派系的編外人員,無(wú)法得到真正的培養(yǎng)?!?p> “至于么?”林奇納悶。
一年成為一環(huán)法師,在學(xué)院也是佼佼者,但根基不牢固之后影響后面的法師之路。
這段時(shí)間相處,他清楚王若綾并非急功近利者,更別說(shuō)對(duì)方有著遠(yuǎn)大志向。
王若綾無(wú)奈搖搖頭。
“清楚黃金黎明的實(shí)力后,我才意識(shí)到時(shí)間節(jié)點(diǎn)的嚴(yán)肅性?!?p> 她目光瑩瑩,“組織里有一種名為‘弦’的頂級(jí)符文法,只有最出色的天才才能夠得到傳授,一般每十年一個(gè)名額。上一代的勝利者你也認(rèn)識(shí),便是漠風(fēng)法師?!?p> 說(shuō)著王若綾忍不住再次嘆息,“十年四環(huán),漠風(fēng)法師的例子已經(jīng)證明各種威力。聽(tīng)說(shuō)掌握了修煉法者,三五天便能夠成功塑造一次符文,將原本痛苦的記憶工程,變成機(jī)械化的填鴨式教育?!?p> 林奇微微張嘴。
三五天成功塑造符文,確實(shí)對(duì)他三五秒復(fù)刻符文,有挑戰(zhàn)性了。
瞬間王若綾目光明亮而透徹,“所以林奇,接下來(lái)這個(gè)十年一遇機(jī)會(huì),我也是不會(huì)放棄的哦。”
她更自信地將胸口挺了挺,“至于現(xiàn)在,就看誰(shuí)先完成第一步通過(guò)黃昏巨龍會(huì)的測(cè)試,先行進(jìn)入學(xué)院分支里?!?p> 林奇默默點(diǎn)頭,他并不想欺負(fù)老實(shí)人。
“我們一起努力?!?p> 接下來(lái)再交流了西斯瑪那符文后,王若綾忍不住嘟起嘴,教育道,“林奇,雖然漠風(fēng)法師沒(méi)有在我們身邊監(jiān)督我們?!?p> “你作為第五類超計(jì)算天才,優(yōu)勢(shì)雖然不在感知巨龍符文上,也不能松懈呀。怎么你的方法,都是什么瞪大眼睛,全身一麻,十指張開(kāi),嘴巴微開(kāi),深深呼吸之類?!?p> “這樣吧?!?p> 說(shuō)著王若綾便彎下身,朝向林奇默默在紙上書(shū)寫(xiě)自己成功的經(jīng)驗(yàn)。
“諾,給你?!睌?shù)分鐘后,王若綾抹了抹額頭細(xì)汗,熱情地將自己的心得遞過(guò)去,“回去好好看哦?!?p> “雖然你們計(jì)算天才,都是強(qiáng)在符文課上,但作為基礎(chǔ)的龍語(yǔ)課也不能放下呀?!?p> “謝謝?!绷制嫘牡走€是有些感動(dòng)。
在他漫長(zhǎng)的人生中,上一個(gè)這般為他不辭勞苦抄錄的,還是他媽。
接著兩人掏出兜里懷表,對(duì)了對(duì)時(shí)間,這塊個(gè)人儲(chǔ)物箱里附贈(zèng)的金鏈江詩(shī)丹頓懷表,成為北區(qū)法師學(xué)徒唯一的計(jì)時(shí)工具。
兩人望著鋸齒狀指針,已經(jīng)距離《符文課》課點(diǎn)不遠(yuǎn)。
不過(guò)大家講師不同,課堂方向的道路殊途。以“計(jì)算天才”入學(xué)的林奇,課表《符文課》推薦的是講究一力破十會(huì)的硬計(jì)算講師。
王若綾和剛認(rèn)識(shí)的小姐妹,選擇的低計(jì)算量更講技巧的麗娜講師。
此時(shí)林奇慢慢走過(guò)過(guò)道,根據(jù)手中的課表地圖與角落的石魔像們,不斷判斷方位。
他還年輕,可不想走錯(cuò)路。
忽然,就在林奇判斷清楚去路方向一刻,他感覺(jué)自己的腳底一沉。
林奇瞬間色變,腦海里回想起昨天洗澡后,二年生學(xué)長(zhǎng)般侃侃而談的諸多學(xué)院恐怖傳說(shuō)。
黑暗死角的水食尸鬼!
它們寄生于學(xué)院隱秘的下水道中,隨時(shí)會(huì)從盥洗室溝渠里爬出來(lái),直接撲向無(wú)知者的背后,大口地咬下一塊肉來(lái)。
林奇瞬間雙手按壓在法袍的刺繡上,這件法袍他還沒(méi)開(kāi)過(guò)光呢。
此刻正好以夷制夷。
一具人類骷髏加一只僵尸狼,足夠纏斗水食尸鬼了。
然而,聲音卻是——
“大佬,帶帶我。”
林奇這才發(fā)愣回頭,是一位并不認(rèn)識(shí)的法術(shù)學(xué)徒,一把淚一把淚地抱著他的大腿。
“求大佬帶帶我,我愿意當(dāng)小弟為牛為馬。”年輕學(xué)徒痛哭道。
這?
新時(shí)代的cosplay玩法?
還是說(shuō)大冒險(xiǎn)?
林奇納悶地轉(zhuǎn)過(guò)頭,掃視四周。
一天時(shí)間太短,壓根不夠收買人心。
然而,現(xiàn)場(chǎng)的確只有他,旁邊的兩具石魔像。
以及這個(gè)癱軟跪地的法師學(xué)徒,身形體魄和他近似。
包括法袍材質(zhì)。
奇跡祈愿
Ps:下一章掀開(kāi)與解決全部。