第七章 仙氣覺醒與任務(wù)完成

　　臺上的老者在不知疲倦地教著課程，其他的小孩本就定力差，加之課程全是無趣的理論，秦曉一眼望去，十有八九都趴在桌上呼呼大睡。

　　而他自己卻絲毫不覺得乏味，第一點(diǎn)是因?yàn)檫@些理論知識在他聽來并不覺得乏味，反而覺得十分有意思，畢竟在人類世界可沒這些奇思妙想；第二點(diǎn)就是為了完成那特殊簽到任務(wù)，任務(wù)里面有一項(xiàng)要求是成績達(dá)到優(yōu)秀水平，他自然不能錯過任何機(jī)會。

　　“小家伙們，你們現(xiàn)在都是凡人的境界，要努力達(dá)到破凡境，才是真正意義上開始修仙?！?p>　　這時，一角處傳來了一女孩子的聲音，向老師提問道：“那老師，我們要怎么樣才能快點(diǎn)到破凡境呢？我好想和大哥哥大姐姐一樣在天空上飛來飛去呀?！?p>　　秦曉順著聲音看向這女孩，只見這女孩撲閃著一雙明亮機(jī)靈的大眼睛，長得唇紅齒白，長大后必是一個美人胚子。

　　“這個可沒有辦法，想要達(dá)到破凡境，就要感悟出這從無到有的仙基。這感悟仙基，看仙緣也看天賦，有的人睡一覺或打個坐就明白如何修煉出自己的仙基，而有的人窮其一生都沒有任何感悟，無法修仙。”

　　“想要修煉出仙基，就必須感知到存在于我們周圍，由日精、月華、天真、地秀所產(chǎn)生的仙氣，這仙氣是構(gòu)建仙基的主要材料?！?p>　　“老師，你說存在于我們周圍，但我們怎么沒辦法感知到呢?！?p>　　“這就得看仙緣了，你們每一天對外界的覺識都會有所不同，這仙氣實(shí)則一直存在，只是你們不夠敏感罷了。當(dāng)你們感受到了仙氣，就會自然而然的將它納入體內(nèi)，就如喝水呼吸一般?！?p>　　“而如何將仙氣組建成仙基呢，就如同植物生存一樣，只要被光照射到，植物就能自發(fā)的進(jìn)行光合作用，靠著光合作用，植物能茁壯成長，變得更加挺拔堅(jiān)硬。其實(shí)這個過程與修仙是相同的道理，能感知到仙氣的人便是植物，仙氣就是光照，植物的生長對應(yīng)的就是修仙境界的提升?！?p>　　“這仙緣不看歲數(shù)、不看家族背景、不看性別，在某種程度來說，真是十分公平的存在。所以在座的小家伙們，可能也會存在無法感悟仙基的人，希望那個時候能放平心態(tài)，簡單的過完一生，也是好事?！?p>　　說完，老者便停頓了下來，打算潤潤喉嚨再繼續(xù)講接下來的知識。

　　“嗯？！”

　　突然間，老者神色一正，眼神認(rèn)真的看著臺下一眾學(xué)生，仿佛在反復(fù)確定著某件事情。

　　“哈哈哈哈哈！”老者捋了下自己雪白的胡子，大笑道：“一，二，三，四，五！五個！想不到啊想不到，你們五個小家伙竟如此有仙緣，我不過是隨意點(diǎn)撥，你們竟然就感受到了仙氣的存在?！?p>　　不錯，在場的還醒著的學(xué)生中，有五個學(xué)生在老師的授課下，竟然當(dāng)堂覺醒了對仙氣感知的能力。

　　五個人其中赫然包括剛才提問的女生以及秦曉。

　　“這感覺好奇特......”

　　“你們看！仙氣會自己往我身上鉆呢！”

　　“這就是仙氣么，感覺好熟悉，似乎一直都在我身邊一樣......”

　　“這世界給我的感覺直接變了?！?p>　　四位孩童感受到仙氣后，都不由自主的發(fā)出了驚訝的聲音，秦曉也不例外，這感知到仙氣后的世界對他沖擊實(shí)屬不小。

　　仙氣在體外周身流轉(zhuǎn)，若是仔細(xì)的感受就能發(fā)現(xiàn)流轉(zhuǎn)著的仙氣會往自己的體內(nèi)鉆去，有的從皮膚，有的從腦袋，簡直是無孔不入。

　　而當(dāng)仙氣進(jìn)入體內(nèi)后，能夠感知到一團(tuán)團(tuán)散布于周身的氣體都在往自身的腦袋和丹田兩處匯聚，然后消失。

　　“你們可否能感覺到仙氣在體內(nèi)往一處地方匯聚？”

　　“能呀，老師，但是到了之后就不消失不見啦！”孩子們異口同聲的回答到，開心的心情溢于言表。

　　“傻孩子，那不是消失了，而是用于建造仙基了。只不過現(xiàn)在仙基還太小，你們根本沒法感覺到，所以才會以為消失了。那你們分別都說說，仙氣都往哪些地方匯聚啦？”

　　“我是往肚子！”

　　“我也是！”

　　“我也是肚子這塊地方?！逼溆嗟娜朔謩e說到。

　　而那名提問的女生則有不同的答案：“我的是到頭部?！?p>　　聽到他們的回答，秦曉可就納悶了：為什么我能感覺到我的仙氣同時往頭部和肚子匯去？這與眾不同會不會不太好？

　　“那你呢？”老者看著秦曉，目光帶有期待。

　　“我啊，我也是往頭部?！彼x擇了隱瞞。

　　因?yàn)樗麑τ谧约旱默F(xiàn)象已有一些猜想，心理年齡二十多歲的他也知道如果真是這樣的猜想，自己或許該詢問系統(tǒng)，而非將它公之于眾，因?yàn)檫@是前無古人、后無來者的事情。

　　聽到秦曉的回答，老者眼中的期待果然弱了下去，低聲地說：“果然沒有這樣的可能?！?p>　　但他卻并沒有失落的心情，其一是這種事情本就沒有發(fā)生過，沒啥好失落的；其二就是因?yàn)檠矍拔鍌€小家伙成功覺醒了仙氣，這對于學(xué)院來說是個天大的好事。

　　“我宣布你們五個小家伙‘修仙基礎(chǔ)’課程直接滿分通過，之后你們無需再來修這門課程了！”老者大手一揮就做下了這個決定。

　　“透！恭喜宿主完成‘初入學(xué)堂’簽到任務(wù)！可從以下三種成長型功法中選擇任意一本進(jìn)行修煉！”

　　就當(dāng)老者宣布完這個決定后，他的腦海中瞬間響起了系統(tǒng)完成任務(wù)的提示音，這一切事情從仙氣覺醒到任務(wù)完成不過是發(fā)生在短短的幾分鐘內(nèi)，直接把秦曉給干蒙了。

　　他在腦海中說到：系統(tǒng)，你先等我緩緩，等眼前的事情結(jié)束了再來挑。

　　“好的，隨時等待宿主的召喚哦?！泵湍邢到y(tǒng)溫馨的說道。

　　秦曉也在思考，為什么自己身為一個穿越而來的人，怎么如此輕松地就覺醒了對仙氣的感知。

　　不過當(dāng)秦曉聽到老者舉光合作用的例子時，他內(nèi)心就似乎進(jìn)入了一種空明的感覺，回想著前世的經(jīng)歷，在體會當(dāng)前的身軀，冥冥中就能察覺到仙氣存在，不僅在修真的世界，人類世界也存在！

　　“小家伙們，你們分別都叫什么名字？”

　　三個男孩子，其中一個長得胖胖的，面容顯得憨態(tài)可掬，先回答到：“老師，我叫李軒?！?p>　　而另外一個長相得并不出眾，但卻極有特點(diǎn)，面部上長著些許麻子的男孩說：“我叫王林。”

　　最后一個男生其貌不凡，雖穿著學(xué)院服裝但舉手抬足間卻展露出與其年齡不符的沉穩(wěn)與成熟，氣質(zhì)與另外兩名男孩形成天然對比，他說：“我叫吳泉?！?p>　　“我叫理青。”

　　“老師，我叫秦曉。”