第81章 萌芽
17世紀(jì),正是西方科學(xué)界,人才輩出的時(shí)代。
原因是在16世紀(jì)末。
文藝復(fù)興促使科學(xué),沖破了教會(huì)的牢籠,開(kāi)始煥發(fā)出了新的活力。
在這一段時(shí)間內(nèi),涌現(xiàn)出了大量的科學(xué)家與科學(xué)理論。
改變了人類(lèi),關(guān)于自然界的認(rèn)識(shí)和思考方式。
在陸舟的印象里。
很快,再到今年的十月。
遠(yuǎn)在大洋彼岸,哈弗大學(xué)的前身,“新市民學(xué)院”,也在馬薩諸塞州設(shè)立了。
而陸莊里的未來(lái)。
也才從玩牛粑粑,進(jìn)化到了玩泥巴。
畢竟這里,談不上有任何的人文環(huán)境。
陸舟每一次,見(jiàn)著這些變著花樣,把自己弄臟的頑童,就忍不住頭痛。
現(xiàn)在莊子里有了洗浴設(shè)施,以及許多關(guān)于衛(wèi)生的規(guī)矩。
可這些屁大點(diǎn)的孩童,當(dāng)然不在此列,頂多是能做到不再玩牛粑粑。
大人們是沒(méi)有功夫看管的。
這環(huán)境能過(guò)上現(xiàn)在的日子,大家做夢(mèng)都能笑醒,并奮斗在莊子蒸蒸日上的步伐里。
自然是管不了什么。
而他們的娘親,作為莊子里少數(shù)的婦人。
從事的卻都是不可或缺,提高莊子里幸福指數(shù)的工作。
是管不了更多。
頂多在晚上洗澡的時(shí)候,看著渾身臟污,打上一通屁股。
可當(dāng)然的,陸舟主要不是在意這些。
因?yàn)榕K了的身子,現(xiàn)在可以及時(shí)洗凈。
陸舟更在意的是,思想和教育問(wèn)題。
這些,可都是在關(guān)鍵學(xué)齡的孩童。
沒(méi)有一個(gè)文明作為“根腳”來(lái)延續(xù),這種環(huán)境下,以后只能是新一批的“胡子”
“校長(zhǎng)......”
跟前的女童,有模有樣喊了一句。
可眼睛里的神情,明顯是不喜歡這個(gè)稱(chēng)呼。
孩子們故作正經(jīng)的時(shí)候,就是不喜歡了。
再看后邊的孩童們,同樣是如此。
相比于這個(gè)生疏的詞,他們還是更喜歡喊“莊主爹爹”
“嗯,以后在這個(gè)學(xué)校里,我就是校長(zhǎng)。
后邊還會(huì)有先生,先生就是老師......”
陸舟不變的嚴(yán)肅臉,說(shuō)道。
“學(xué)校是什么?”
“學(xué)校就是學(xué)東西的地方,現(xiàn)在學(xué)了什么東西,以后你們就是什么樣子?!?p> “嗯?!?p> 女童點(diǎn)了點(diǎn)頭,把鼻涕擦了干凈:“我娘說(shuō),過(guò)幾年長(zhǎng)大了,就給莊主當(dāng)婢女。
我要學(xué)會(huì)當(dāng)婢女!”
“我要當(dāng)狗腿子!”
另一個(gè)孩童舉起了小手。
“我也要?!?p> “我要成為,像烏總管,陸大跟黃成老爺.......他們那樣的男人!”
后方的孩童,紛紛跟附著說(shuō)道。
烏拉、陸大跟黃成一等人,作為陸舟身邊,最親近的狗腿子。
自然是莊子里,除了莊主之外的風(fēng)云人物。
而像烏拉這樣的,不管智商怎么樣,可實(shí)實(shí)在在,掌管著莊子里,日常生活的資源分配。
所有人都能看得到,當(dāng)狗腿子的好處。
還能有牛......
這是他們所認(rèn)為的,大人物了。
“看來(lái)這眼界,實(shí)在是太狹隘了啊......”
陸舟的神情,不由得又嚴(yán)肅了幾分。
畢竟這荒蕪草原接觸不到更多東西、
這時(shí),烏拉帶著兩個(gè)仆人也從教室那邊走來(lái)了。
對(duì)著陸舟說(shuō):“主子,桌子跟椅子都般進(jìn)去了,還有那個(gè)什么黑板,粉筆,都放了進(jìn)去......”
陸舟滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
隨后,烏拉又是對(duì)著陸舟說(shuō)了一通,今天各種資源的用度情況。
下方的一眾孩童,看得那是十分羨慕。
陸舟只是聽(tīng)過(guò)之后,卻不由得問(wèn)了起來(lái):“烏拉,你是幾歲時(shí)候,開(kāi)始學(xué)結(jié)繩、用獸骨記事的?”
烏拉久久回憶了一番,說(shuō)道:“烏拉的父親,以前是看管牲口跟草料的奴隸,因?yàn)橛涘e(cuò)了一次,被打死。
所以烏拉,在很小的時(shí)候就學(xué)會(huì)了......”
“嗯,”
陸舟沉默,過(guò)了一會(huì),卻又是說(shuō)道:“那你一會(huì),就帶著這些孩童們?nèi)ソ淌依铮虝?huì)他們?nèi)绾谓Y(jié)繩計(jì)數(shù)吧。
就先教著,十?dāng)?shù)以?xún)?nèi)的東西。
以后每天的上半日,會(huì)有壯丁過(guò)來(lái),帶著做些強(qiáng)體魄的功夫。
你就教他們學(xué)習(xí)結(jié)繩。
另外的半日,我會(huì)讓黃成他們過(guò)來(lái)教些簡(jiǎn)單的東西......”
陸舟吩咐著說(shuō)。
烏拉忽然地卻愣了一愣,聽(tīng)著自己要過(guò)來(lái)教這些孩子,竟有些不好意思起來(lái)。
撓了撓頭說(shuō)道:“主子,你不是說(shuō)我傻么.......”
“只用教他們結(jié)繩,其他的......你就不用教了。
等他們懂得了,什么是計(jì)數(shù)。
我再教他們,阿拉伯?dāng)?shù)字......”
......
三天之后。
炮廠那邊便傳來(lái)了鑄炮失敗的消息。
嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膩?lái)講,是鑄了三天的炮模破裂。
所以好消息是沒(méi)有浪費(fèi)精鐵,以現(xiàn)在陸莊的技術(shù),還沒(méi)有可以浪費(fèi)精鐵的資格......
光榮失敗在了第一步。
倒是這幾天,莊子里已經(jīng)不見(jiàn)了孩童們肆意的歡樂(lè)。
新月被指示去了燒玻璃。
就在陸舟跟老張頭,總結(jié)著這次失敗經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候。
烏拉卻跑過(guò)來(lái),對(duì)著陸舟說(shuō)道:“主子,那些小崽子,已經(jīng)學(xué)會(huì)系草繩了!”
“這么快?”
陸舟有幾分意外,畢竟那些孩童有的年紀(jì)還是挺小的。
再看炮廠這邊的事情,也商量得差不多了。
便帶上老張頭一起,跟著烏拉來(lái)到了學(xué)校。
一進(jìn)到門(mén)來(lái)。
就只見(jiàn)到孩童們,對(duì)這個(gè)“兇神惡煞”的烏總管十分懼怕。
陸舟校檢了一通。
也不知道烏拉這幾天,對(duì)這些孩童做了什么。
果真還真是會(huì)計(jì)數(shù)了,當(dāng)然只會(huì)三個(gè)以?xún)?nèi)的。
年齡大些的,能點(diǎn)著草繩說(shuō)這是四頭、三頭牛。
年齡小一些的,只能系一兩個(gè)......
陸舟這時(shí),拿起了一截草繩:“這里是幾頭牛?”
“一!”
“嗯,回答正確?!?p> 陸舟說(shuō)著,便用石膏做成的粉筆,在“黑板”上寫(xiě)下了一個(gè)“1”字。
緊接著,又說(shuō)道:“以后這個(gè),就是1!”
下方的孩童們,愣了一愣,有樣學(xué)樣,便跟著讀了起來(lái):“1......”
在后邊的烏拉跟老張頭,見(jiàn)到這一幕,卻不由得瞪大了眼睛。
烏拉驚訝,是因?yàn)橛X(jué)得,這個(gè)法子很方便。
而老張頭卻是感覺(jué),這“一”字他還是認(rèn)識(shí)的,只不過(guò),怎么豎起來(lái)了?
難道是自己老了,記錯(cuò)了?
就在這個(gè)時(shí)候,陸舟又拿起了另一截繩子:“這里是幾頭牛?”
“二!”
“嗯,以后這個(gè)就是2!”
......