第十六章 新的解題思路

　　雖然有一段兒時(shí)間沒來過基地了，可是基地控制室里也沒有太多的積灰，這說明有人在最近這段兒時(shí)間在附近活動過。

　　是嘉蒂絲吧，卡西塔斯想到，沒有在意太多，徑直走向綜合實(shí)驗(yàn)室。

　　抵達(dá)綜合實(shí)驗(yàn)室之后，可以看見嘉蒂絲正在房間內(nèi)翻看著一本不知為何的精裝書籍。

　　或許是聽見了卡西塔斯的腳步聲吧，側(cè)過頭來嘉蒂絲一眼就發(fā)現(xiàn)了卡西塔斯。

　　“卡卡，你來啦，嗯，是有什么問題需要討論呢？”

　　淡淡的魔力光華從嘉蒂絲的手上亮起，可以看到她的手突然捏住了一枚小小的鐵葉子，嘉蒂絲將其作為書簡放入書中并將這本書閉合起來，而此時(shí)卡西塔斯也得以看清這本書的書名——《常規(guī)曲面法陣的流線布置》。

　　看起來是很專業(yè)的書籍，卡西塔斯想到：嘉蒂絲似乎是有在準(zhǔn)備一些小動作呢，但是她不打算直說的話也不用著急問。

　　卡西塔斯在嘉蒂絲的對面坐好，開口將制作直升機(jī)的想法從頭到尾地詳細(xì)闡述了一番。

　　過了一會兒，嘉蒂絲逐漸弄明白了事情的緣由，輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭道。

　　“哦，哦，原來是這樣，其實(shí)事情的重點(diǎn)是落在快速移動的方法上而非直升機(jī)上，對吧?！?p>　　卡西塔斯雖然心中對直升機(jī)念念不忘，但卻不得不尊重事實(shí)。

　　“確實(shí)是這樣沒錯。。。”

　　“既然是這樣的話，那為什么不試著制作一面‘飛行滑板’呢？從已有的滑板上作出改造不就可以了嗎？”或許是想到了什么吧，嘉蒂絲接著說：“不過要用滑板飛行的話，姿態(tài)控制倒是一個(gè)問題呢。。?！?p>　　嘉蒂絲的想法倒是間接得解決了困擾卡西塔斯已久的直升機(jī)制作問題，的確，載人飛行的話，到是沒有必要一定要制作直升機(jī)，飛行滑板也是能夠?qū)崿F(xiàn)中短距離快速移動的手段之一。

　　卡西塔斯知道，這是自己用慣性思維來思考問題所導(dǎo)致的結(jié)果，過去的經(jīng)驗(yàn)阻礙了自己思維的開拓。

　　雖然飛行滑板的制作也擁有許多技術(shù)上的困難，但是相較于直升機(jī)來說確是大大地簡化了制作的難度。

　　與此同時(shí)，關(guān)于飛行滑板的種種想法也在卡西塔斯的腦海之中逐一浮現(xiàn)出來。

　　卡西塔斯接著說：“雖然依舊存在制作上的難題，可是利用反應(yīng)核心的‘智能性’的話大部分都是能夠解決的，相比之前的毫無頭緒好很上很多了?！?p>　　“這樣的話，好像也還不錯?！?p>　　在確認(rèn)嘉蒂絲還要在基地里多待一會兒后，卡西塔斯告別了嘉蒂絲提前回到了自己的宿舍，并花了一些時(shí)間來仔細(xì)探究飛行滑板的可行性。

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　　照明法陣給出的光芒照亮了整個(gè)臥室，卡西塔斯在書桌上寫寫畫畫已經(jīng)過去了一段兒時(shí)間。

　　在初步分析之后，卡西塔斯確認(rèn)在反應(yīng)核心的輔助控制下飛行滑板這種手段理論上是可行的，但是也存在不少工程上的問題。

　　其中比較關(guān)鍵的還是材料問題，因?yàn)闆_擊載荷較大，所以對材料的塑韌性有比較高的要求。

　　在材料方面，卡西塔斯并不是一竅不通，他所掌握的方法雖然能夠通過實(shí)驗(yàn)一步步地得出理想的材料，可是卻需要花費(fèi)大量的時(shí)間，費(fèi)時(shí)費(fèi)力，不是一個(gè)好的選擇。

　　有些問題，鉆牛角尖是無法解決的，卡西塔斯明白這一點(diǎn)，便暫時(shí)放下了飛行滑板的研究工作。

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　　翌日。

　　前去教室上課的卡西塔斯注意到了魔法學(xué)院門口似乎聚集了不少的行人，他們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄?，興致勃勃地討論著什么。

　　稍一打聽，卡西塔斯才知道這是每年一次的魔道具制作大賽即將舉辦，作為魔法學(xué)院含金量極高的賽事之一，自然引起了廣大魔法學(xué)院學(xué)子的興趣。

　　而張貼的布告中，除了部分基本的信息之外，最突出的便是用大寫的紅色標(biāo)注的報(bào)名時(shí)間，它將于兩星期后截止，屆時(shí)將公布參賽者名單。

　　站在一旁的卡西塔斯腦海里所想?yún)s并不是飛行滑板，而是很久以前制作過的手槍。

　　卡西塔斯當(dāng)然知道這種危險(xiǎn)并帶有變革性的道具不是能夠拿出來參賽的，稍加思索過后便很快打消了參賽的想法，按照既定規(guī)劃前去上課。

　　在魔概課程結(jié)束后，因?yàn)檫@是今天最后的一門課程，嘉蒂絲在打過一聲招呼過后便很快離開了，卡西塔斯知道她是要去準(zhǔn)備一些東西，便點(diǎn)頭應(yīng)下。

　　沒什么事做的卡西塔斯坐在原地，再次將精力投入到對飛行滑板的思考之中，可是依舊想不出來什么辦法來解決材料問題。

　　“難道真的要靠慢慢實(shí)驗(yàn)得到材料嗎？這樣我還不如直接上直升機(jī)項(xiàng)目呢?！笨ㄎ魉灌哉Z道。

　　只好作罷的卡西塔斯打算起身離開，習(xí)慣性地掃視了一圈教室，卻發(fā)現(xiàn)一頭黑發(fā)的黯還坐在教室里沒有離開，此時(shí)的她正在繼續(xù)翻看著桌上放置的《魔導(dǎo)器概論》，一雙黑色的貓耳顯得格外顯眼。

　　卡西塔斯見狀，停下準(zhǔn)備離開的動作，想到：奇怪，往常的話，黯應(yīng)該會在下課后第一時(shí)間前往社團(tuán)活動室才對，今天怎么遲遲沒有動身呢？是厭倦了？亦或是遇上了什么困難？要不要，去了解一下呢？

　　卡西塔斯決定過去問問，便提起腳步按正常速度移動。

　　黯的貓耳輕輕地晃了晃，或許是聽到了逐漸接近自己的腳步聲吧，她側(cè)過頭來撇了一眼身后之人，發(fā)現(xiàn)是卡西塔斯之后便回過頭去繼續(xù)看書。

　　待卡西塔斯在黯身邊站好之后，黯便徑直開口說到：“有什么事嗎？還是說你有了什么新的研究成果?！?p>　　卡西塔斯露出了三分困惑三分尷尬三分為難一分哭笑不得的表情，心中想到：我過來是打算幫助你的，怎么變成我需要幫助了呢？

　　好在黯的眼光正投射在桌面上的教材之上，看不到卡西塔斯這略顯顏藝的表情。

　　卡西塔斯收斂好表情，整了整喉嚨，用正常的聲音說：“其實(shí)，我最近在研究一個(gè)名為‘飛行滑板’的項(xiàng)目，但是出現(xiàn)的材料問題不太好解決?！?p>　　至于卡西塔斯為什么沒有按照自己的預(yù)定計(jì)劃詢問黯近期的狀況，那就只有卡西塔斯自己知道了。

　　“哦？”黯閉上了桌上的《魔導(dǎo)器概論》，接著說到，“詳細(xì)說說看。”

　　在一番逐漸深入的互相交流之后，黯逐漸明白了卡西塔斯的想法，輕輕點(diǎn)頭，饒有興致地回答道。

　　“原來如此，的確是一個(gè)異想天開的想法呢，只要解決了材料問題和飛控問題，載人飛行是完全可行的，雖然有一些安全方面的問題?！?p>　　卡西塔斯接著說：“是的，但是目前來說材料方面的問題，我沒有絲毫的頭緒，就拜托你幫我留意一下了，如果發(fā)現(xiàn)了什么辦法能夠解決材料問題聯(lián)系我就好。”

　　與此同時(shí)，卡西塔斯的心理活動是：黯的自尊心比較強(qiáng)，就算遇上了什么困難大概也不會尋求別人的幫助，如果先讓她幫我解決一個(gè)問題，我再作為回禮來解決她遇到的問題的話，她就不會有太大的心理負(fù)擔(dān)，也不好拒絕。

　　卡西塔斯說完點(diǎn)點(diǎn)頭，正準(zhǔn)備開口咨詢黯最近的情況。

　　“嗯。。?！?p>　　黯卻突然回答到：“其實(shí)，有兩個(gè)法術(shù)或許能夠解決材料方面的問題?！?p>　　“哦？！是什么樣的法術(shù)呢？”卡西塔斯原本要吐出口的話很快就被吞了下去。

　　“經(jīng)常用于軍備運(yùn)輸?shù)姆粗亓Ψ囈约败娛陆ㄖ牟牧蠌?qiáng)化法陣，反重力法陣根據(jù)輸入的魔力量以的等級提供反作用力，材料強(qiáng)化法陣則是根據(jù)輸入的魔力量不同以不同的等級全方位提高材料的屬性，當(dāng)然它們都是有一個(gè)上限的，但是解決當(dāng)前困擾你的材料問題應(yīng)該足夠了?！?p>　　卡西塔斯略顯急促地說：“真的嗎，如果真是這樣的話，飛行滑板的材料問題很輕松就能解決，但是我需要更加深入地了解一下這兩門法陣，你手上有這兩個(gè)法陣的陣圖嗎？”

　　“呃，我手上是沒有的，但是這兩個(gè)法陣的陣圖在圖書館的軍事區(qū)是有收錄的，具體是在什么位置記不太清楚了?！?p>　　“行，那我這就去查?！笨ㄎ魉寡杆倨鹕頊?zhǔn)備離開。

　　“等一下，先別急?！摈鲆娍ㄎ魉辜贝掖业販?zhǔn)備要走，連忙開口叫住他。

　　“嗯？怎么了，還有什么注意事項(xiàng)嗎？”卡西塔斯停下逐漸按捺不住的腳步。

　　“圖書館軍事區(qū)需要有通行證才能進(jìn)去，得先去找艾老師申請才行?！?p>　　“原來如此，”卡西塔斯點(diǎn)點(diǎn)頭，“我知道了，那我就先走了，問題解決之后定有回報(bào)送上?！?p>　　卡西塔斯的聲音逐漸遠(yuǎn)去。

　　“呃，其實(shí)沒必要的。。。”黯小聲說到，可卡西塔斯已經(jīng)迅速地離開了。