第063章 毒舌與智商成正比？

　　好吧，人生中第一次感受到發(fā)布成績(jī)前的緊張，景寒動(dòng)作很不自然，手中轉(zhuǎn)著的筆五分鐘內(nèi)掉了三次，這是之前從來沒有過的。漣漪只聽到“砰、砰”的金屬筆掉在桌子上的清脆聲音，微微不解。

　　主人......先生好不容易來上課了？為什么景寒小姐仍然不開心？

　　然而講臺(tái)一側(cè)，看著眉目緊皺的小姑娘，秦子墨不自覺面上莞爾一笑。

　　想替她把皺紋撫平，但又覺得她這樣子還蠻可愛的~同他記憶中的“寒星”相距甚遠(yuǎn)，好像絕世天才的冰冷面具后，是一個(gè)抱著洋娃娃的小朋友一樣驚喜。

　　小天才年少成名，三場(chǎng)巔峰比賽連續(xù)創(chuàng)造紀(jì)錄，直到現(xiàn)在還被無(wú)數(shù)人奉為范本，即便淡出臺(tái)前選手區(qū)，也從未跌落過神壇。國(guó)際舞臺(tái)上的“寒星”，是璀璨耀眼的，是強(qiáng)大自信的，是冷漠神秘的“墨納斯女神”，國(guó)際智慧聯(lián)盟的王牌。

　　測(cè)試成績(jī)他已經(jīng)看過了，并沒有讓他失望。

　　當(dāng)年因?yàn)橐恍┰驔]能完成學(xué)業(yè)，但秦子墨在后來創(chuàng)建LPW的過程中，該學(xué)的知識(shí)、該讀的書他都沒有落下。但看了景寒的答題，才發(fā)覺遠(yuǎn)沒有她理解透徹，遷移靈活。

　　“好，大家先課間休息幾分鐘，麻煩助教老師分發(fā)一下試卷?！?p>　　老教授的聲音蒼老洪亮，但不知為何今日略微有那么一點(diǎn)中氣不足，跟著展荊學(xué)過一點(diǎn)醫(yī)理的景寒小天才一下子就聽出來了，甚至想興致沖沖的給老教授把個(gè)脈，療養(yǎng)一下~

　　但是她沒動(dòng)，心里想著，一般的乖乖女好學(xué)生應(yīng)該都比較文靜，比較聽話，應(yīng)該不會(huì)突然沖出來一臉“裝神弄鬼”的給老師把個(gè)脈什么的。

　　秦子墨的身影在教室里慢悠悠轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，但她總覺得自己的動(dòng)作都能被他看見。還是老老實(shí)實(shí)的叭！

　　當(dāng)然景寒小朋友還是段位不夠高，她怎么會(huì)想到秦子墨對(duì)學(xué)校里流傳的有關(guān)她的故事都熟悉的很。此刻就算她再怎么偽裝，也掩蓋不了過去那些事實(shí)的存在啊~

　　比如，用A國(guó)語(yǔ)言寫作業(yè)，拒絕表白學(xué)弟后一臉鎮(zhèn)靜的和對(duì)方在課上玩兒起了圍棋，用難題把脾氣不好、十分嚴(yán)苛的選修老師懟到?jīng)]話說，甚至J大還流傳了一陣兒她說的那句“不會(huì)就去學(xué)??！”的口頭禪......

　　還有一口氣在課程中說出歷史上類似的三十六個(gè)案例，并仔細(xì)陳述了細(xì)節(jié)，分析產(chǎn)生原因和可行的解決方案，被人稱為“活的社安全書”，“記憶力狂魔”~

　　就因?yàn)槟谴?，本科階段就被J大社安副院長(zhǎng)白導(dǎo)看中，選為學(xué)生。

　　而她，面對(duì)眾人對(duì)其知識(shí)儲(chǔ)備量和學(xué)習(xí)方法的討教，只是十分平靜地說了句，“你們不知道？”

　　這......

　　對(duì)此，廣大學(xué)子只想說一句，他們不想知道學(xué)習(xí)方法了，只想知道為什么這個(gè)人可以用最理直氣壯的語(yǔ)氣，說著最不可思議的話？？？

　　冷傲小天才前面應(yīng)該加一個(gè)“毒舌”的前綴的，是我們和大神的世界不同維了...

　　對(duì)此，秦子墨自然是聽的津津有味，眼中滿是欣賞，甚至還想著要不要把小天才從智慧聯(lián)盟那里挖到LPW來。只是研究項(xiàng)目，創(chuàng)建虛無(wú)的人類智慧高地有什么意思，把一身社安才華施展出來，為阻止一切危害社會(huì)安全的活動(dòng)，保護(hù)人類生命財(cái)產(chǎn)安全努力奮斗不是更有意義么？

　　他面上帶上溫和不具攻擊力的笑意，正要踱步向景寒走去，不過卻被老教授打斷。

　　“景寒，來一下?！彼谥v臺(tái)處招手。

　　她扯著嘴角朝秦子墨聳聳肩，沒有抗拒，看似乖巧的很。

　　實(shí)則，內(nèi)心卻想著這下自己可以偷偷給老教授把個(gè)脈，秦子墨肯定發(fā)現(xiàn)不了~

　　“這個(gè)是你的吧？”

　　“嗯？”

　　“前天課上留下的，我替你收起來了?！?p>　　“不記得?！?p>　　“就是你給漣漪同學(xué)畫畫的那天...有印象嗎？”

　　“嗯?！痹邕@么說她不就想起來了嘛，她還想起來，畫了一張秦子墨的圖，還沒有給他看過呢~

　　“老師相信你只是預(yù)測(cè)了題目，保管好，被人拿去影響就不好了。”

　　“哦?！?p>　　她當(dāng)時(shí)隨手寫了寫，畢竟不能逃課的日子過于無(wú)聊了。但是現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，秦子墨這個(gè)人存在于她的課上，那就不是用“無(wú)聊”這個(gè)詞能形容的了，是“驚恐”，是一種被盯上的刺骨感。

　　因?yàn)橥蝗坏男〔迩?，景寒沒有被詢問成績(jī)，無(wú)趣的論文分析課還在繼續(xù)，她頂著秦子墨柔和的微笑努力擺出認(rèn)真聽講的表情。

　　雖然心里還在想著要什么時(shí)候，以何種方式把畫送給秦子墨。

　　“好了，這節(jié)課就上到這里，請(qǐng)大家仔細(xì)研讀后半部份資料，咱們下次課見。”

　　“老師再見。”

　　“同學(xué)們?cè)僖?。?p>　　“走吧~”景寒被一雙手自然而然地牽著走，乖巧的樣子惹來不少注意和探究的眼神。

　　這是秦子墨第一次在J大課堂上公開露面，優(yōu)雅且溫和，哪還有人看得出他隱匿在角落里的黑暗和危險(xiǎn)？

　　本來就有不少女生想追這個(gè)超帥還朝優(yōu)雅有氣質(zhì)的助教，再加上景寒本來就是話題中心，他們站在一起瞬間就引發(fā)了熱議。

　　人群中不便動(dòng)手，只能擁擠著往前走，可秦子墨感覺到身邊的小朋友馬上就要藏不住乖巧的偽裝了，他依舊溫和地笑，一只手稍微護(hù)住她不安分的腦袋，一只手撥開人群，運(yùn)用巧勁兒帶著她加速走向出口。

　　“出去吃吧，我估計(jì)學(xué)校食堂也會(huì)淪陷?！?p>　　“嗯?！本昂c(diǎn)點(diǎn)頭，他們之前吃飯的時(shí)間點(diǎn)都不太規(guī)律，正趕上沒有什么人，現(xiàn)在這一出鬧得，怕是引發(fā)不必要的麻煩。

　　“昨晚你也喝了點(diǎn)酒吧，頭暈不暈，有沒有不舒服？”

　　“活蹦亂跳。”景寒突然向前跑幾步，彈跳起來去夠路邊垂下來的樹葉。

　　“看出來了?！彼πΓ纤哪_步。

　　她就是很可愛，沒有用錯(cuò)形容詞，純真無(wú)暇且極其吸引人。從昨晚和星芒斗嘴就看出來了，小朋友的毒舌功力怕是和智商成正比，一語(yǔ)致死，殺人誅心！

　　以至于星芒對(duì)自己的“女神”產(chǎn)生了認(rèn)知懷疑，一度想要灌醉自己，昨晚還莫名其妙地吩咐了九九不讓自己回基地。

　　抵達(dá)餐廳，他去拿喝的，順便在路上看了一眼手機(jī)上的消息回復(fù)。

　　心理咨詢師說能夠短暫入睡是好的征兆，希望他過幾天來復(fù)查一下。

　　九九說，星芒老大有命令，所以......

　　好吧，但他又去了哪里？從昨晚到現(xiàn)在，他還沒有任何星芒的消息！