第089章 花語少年

　　秦子墨乖的很，只是順從著她的動(dòng)作，眼底帶著笑意，就是那種星芒最想懟他的那種溢于言表的“狗糧味兒”~

　　景寒倒是冷靜，加上一般都是面無表情的樣子，倒不覺得有哪里不同尋常。哪怕屋里其他的同學(xué)們都能看出來點(diǎn)什么，也沒人調(diào)侃，只是心中了然。

　　“不好意思，可以繼續(xù)了。”

　　給秦子墨指了個(gè)不遠(yuǎn)不近的座位后，景寒回到了原來的圍坐圈。不過大家的視線顯然都還沒有從秦子墨身上移開，剛剛的研究話題沒有人繼續(xù)，沒人說話，白導(dǎo)也是。

　　景寒剛剛說出去接個(gè)人，他也沒想到竟然是秦子墨。

　　“哈嘍大家好~我是你們的助教老師，你們繼續(xù)學(xué)習(xí)，不用在意我?！痹诓贿h(yuǎn)處揮揮手，他語氣輕松，仿佛和他們已經(jīng)很熟悉了的樣子。

　　其實(shí)某人因?yàn)槁N班，只上過一次正經(jīng)的課。

　　而且他一向不那么喜歡別人盯著他看，但并沒有發(fā)作。也許是因?yàn)樵贘大學(xué)習(xí)過幾年，他對(duì)這里的學(xué)生包容度出奇的高。

　　“老師好！”

　　除去景寒和漣漪，二十幾個(gè)人聲音倒是不小。

　　“嗯?！?p>　　秦子墨點(diǎn)點(diǎn)頭，隨即就靠在椅子背上刷手機(jī)，不知道在看什么。

　　大部分人視線逐漸回歸，不過因?yàn)樵掝}中斷，白導(dǎo)又一直沒有出來說話，學(xué)生們互相看對(duì)方，沒能進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　　窗外的歡呼聲還是沒有散去，估計(jì)是被景寒剛剛那一下突如其來的行為震驚到了，也沒管這是在哪里。

　　“我們繼續(xù)？”終于有一個(gè)男生試探性的開口。

　　“有點(diǎn)吵，叫保安吧?！本昂櫭?。

　　“?。俊?p>　　“好像聲音小了欸......”

　　“我出去看看~”

　　“哇塞，沒人了？是她們走了吧，畢竟秦老師都進(jìn)來了?！?p>　　景寒轉(zhuǎn)頭，視線落到了秦子墨身上。只見他揮了揮手機(jī)似乎是回應(yīng)，語氣平淡且自然。

　　“嗯，是我?guī)湍銈兘辛吮０?，不用謝?！?p>　　“剛剛為什么不叫？”白導(dǎo)終于開口了。

　　“剛剛她們還挺安靜的?！鼻刈幽忉尩?。

　　“而且我一個(gè)人在外面等的有點(diǎn)無聊，我們互相給對(duì)方拍照也是一種消遣吧~萬一她們被社安系研究生院的氛圍吸引到了，因此努力學(xué)習(xí)，難道不是好事兒么？”

　　眾人無語......而且不敢說話。

　　只有白導(dǎo)忍住把他趕出去的沖動(dòng)，消化著秦子墨的“不做人”行為。

　　“那倒是該謝謝你......”

　　“不必不必。經(jīng)過這一遭，她們估計(jì)也不會(huì)想學(xué)社安了~”秦子墨這通玩笑話說的面不改色，隨即又在景寒的微微點(diǎn)頭中獲得了認(rèn)可。

　　“我們繼續(xù)？”

　　后者沒有像其他人一樣覺得吃驚，反倒十分認(rèn)同，所以繼續(xù)了研究工作。

　　白導(dǎo)心想：走了個(gè)秦子墨，又來了個(gè)景寒，現(xiàn)在這倆人還遇到一起了，精神世界竟然意外地十分契合。他從事社安理論研究大半輩子，這是攤上了兩個(gè)什么樣的學(xué)生吶？

　　可能，天才注定與眾不同吧！

　　一個(gè)已經(jīng)走了與眾不同的路，另一個(gè)雖然也常常不聽課，但還好表現(xiàn)得足夠理智和聽話，應(yīng)該不會(huì)像秦子墨一樣選擇極端。

　　能上到博一，說明景寒還是服從于體制內(nèi)的，哪怕有不同的想法方向也還是沒有直接放棄和教授的交流的。

　　白導(dǎo)很欣慰，看景寒的眼神好像在看僅存的珍寶~

　　而看秦子墨，就像是在看對(duì)自家珍寶有不好企圖的人~簡稱——“拱白菜的”哼哼！

　　“白菜”不負(fù)眾望，開始了簡明的陳述意見，避開了事件中在逃黑客的敏感話題，重點(diǎn)切到入侵K國的暴徒，他們的作案動(dòng)機(jī)，手段，以及可能造成的其他危機(jī)。

　　但白導(dǎo)表情有點(diǎn)凝滯，因?yàn)橹坝懻摰闹行囊恢笔欠治鰹?zāi)民的被營救和安置現(xiàn)狀，以及可預(yù)防手段，再深入一些也頂多是各國邊防之間的加強(qiáng)管理，以及同社安國際合作，實(shí)現(xiàn)相關(guān)對(duì)接交涉。

　　本來任務(wù)目標(biāo)很清晰了，和以往差不多而已。

　　大家雖然覺得無趣且厭煩，可并沒有不重視這次案件。景寒突然提出的新興意見，無疑提出了另一種思路，和基本研究方向互相補(bǔ)充，但比較接近關(guān)鍵點(diǎn)和實(shí)地考察實(shí)踐，聽起來很有挑戰(zhàn)性。

　　議論聲深深淺淺，大家意見似乎都不統(tǒng)一。

　　而白導(dǎo)的臉色也變了，和剛剛對(duì)景寒的寶貝模樣完全不一樣。他很明白景寒背后的想法，但一時(shí)不好發(fā)表意見。

　　只有秦子墨，雖仍未從手機(jī)屏幕中抬起頭來，但顯然有了笑意。能看得出來，這笑容，就是給他家小朋友專屬的~

　　一分鐘，五分鐘，十分鐘，十五分鐘，二十分鐘，局面越來越沉默。秦子墨過來的時(shí)候已經(jīng)差不多午飯時(shí)間點(diǎn)了，現(xiàn)在又這么膠著，景寒有點(diǎn)沒耐心。

　　“我只是提出自己的想法，沒有要求大家一定發(fā)表意見。保底就是我一個(gè)人做這個(gè)項(xiàng)目，有人想加入也可以，大家先吃飯休息，之后想好了有意向者可以聯(lián)系我?！?p>　　景寒起身，聲音輕緩地說道。

　　話語間展現(xiàn)的壓迫力和強(qiáng)大自信卻表示，他們不像是同一層級(jí)的同學(xué)關(guān)系，她已經(jīng)超出這個(gè)身份太多。不只是作為一個(gè)學(xué)習(xí)者和研究者，她想要探尋的也更多......

　　“老師，下午有事，我就不來了?！?p>　　話題利落地結(jié)束，和剛剛一樣，她走過去牽起了那個(gè)男人的手，秦子墨也隨著她起身、并肩站定。兩人動(dòng)作輕盈流暢，仿佛演練過很多次。

　　“......好。”

　　白導(dǎo)能說什么，他現(xiàn)在需要冷靜，需要思考，需要緩和一下景寒給他帶來的沖擊，以及，需要醫(yī)生治療一下，看見秦子墨這副樣子就頭疼的毛病。

　　“老師再見。”

　　景寒很是禮貌，盡管表情淡漠，卻挑不出錯(cuò)處。

　　反觀秦子墨，只能說一看就不像個(gè)好人~但在大部分人眼中，“顏值即正義”，就算是吊兒郎當(dāng)不靠譜，也會(huì)被認(rèn)為是酷帥瀟灑?？磥?，他的偽裝術(shù)很到位。

　　不過，他隨著景寒的腳步走出研究室，也沒有把手機(jī)收回兜里。

　　“在看什么？”

　　“小白的照片~”

　　秦子墨放低手機(jī)送到她面前，笑著解釋。好奇地踮起腳看過去，景寒瞬間想起這是唐唐最喜歡的一張。

　　“‘花語少年’系列！這是之前唐唐給他拍的封面。你怎么關(guān)心起周白了？”

　　“周燁這幾天工作很晚，不太對(duì)勁，我就讓星芒把他電腦最近瀏覽文件發(fā)給我?！?p>　　“哦~”簡單的一句話，也讓景寒理清了他們之間的大概職能和關(guān)聯(lián)。