第五十九章 錄歌ing（2）

　　等陳忘到達錄音室那里的時候已經(jīng)是快中午的時間了，本來李松的意思是大家先一塊去吃個飯，他作東，但是那兩位錄音老師此時的精神異常的亢奮，一看到陳忘出來就立馬跑上前去說道：“你的歌真的是太棒了！這編曲作詞，真的是絕了，不過我看里面有的地方的感覺好像不是特別的合適，我們兩個就自作主張的改了一點，您先聽聽？我們錄了兩個版本，要是不好聽我們就還是用之前錄的版本就行！”

　　陳忘沒有直接說，而是選擇先去試聽一下不同版本，畢竟有些東西他也記不太清楚了，一部分是自己完善的，卻是不會很完美，當然他也拒絕了李松的建議，畢竟是打算今天就把歌曲錄出來，給喬婉兒一個驚喜，所以時間寶貴，出去吃飯就算了。

　　陳忘戴上耳機后，前兩首是沒有什么問題的，畢竟這兩首他記得很清楚的，聽到熟悉的音樂聲他對這兩位老師的水平也放心了，不過接下來才是考驗他們實力的時候，陳忘先是選擇聽了自己之前的版本，怎么說呢？是不錯的音樂，但是也只是不錯而已，甚至讓人感覺稍微有點配不上這個歌詞，然后陳忘聽了他們修改后的版本，這一聽陳忘的表情逐漸變得認真起來，他畢竟也是有著一定的音樂基礎(chǔ)的，雖然只是初級，但畢竟勝在全面再加上自己的特殊什么天賦，對于音樂的好壞還是分辨的很明顯的，這兩位老師修改后的版本確實比自己之前弄的版本要強很多倍，不愧是魔都音樂學(xué)院的老師，實力還是很棒的。

　　陳忘聽完之后摘下耳機笑著對兩位老師說道：“您兩位改的卻是不錯，比我原來的版本要強太多了，真的很感謝兩位老師的付出！”看到陳忘此時認真的神態(tài)，兩位老師心里面此時仿佛吃了蜜糖一般的甜蜜，整個人紅光滿面的，畢竟陳忘已經(jīng)通過自己的歌曲展現(xiàn)了實力，兩位老師雖然有些文人傲氣，但是面對和自己同一水平甚至可能比自己高水平的人的贊揚還是很開心的，當下便連連擺手，一邊忍不住的笑了起來一邊恭維了起來陳忘。

　　這一回功夫下來眼看是已經(jīng)到飯點了，陳忘剛想說要不要吃點東西，這是李松就帶著幾份盒飯回來了，是以他們要不要先吃點飯，陳忘那個笑著接了過來，就算李松不過來他也會去食堂帶飯或者點份外賣的，本來就是找別人幫忙，怎么能讓人家餓著肚子呢，那多不合適。

　　陳忘剛把盒飯放進去這邊跟李松說句謝謝，那邊兩位老師就迫不及待地拆開盒飯狼吞虎咽的吃了起來，剛才癡迷于編曲沒有在意，現(xiàn)在突然聞見飯味兒之后肚子就瞬間咕咕叫了起來，實在是餓的受不住了。

　　陳忘和李松兩人只能是尷尬的笑了笑，然后李松就找了個借口先行告退了，陳忘轉(zhuǎn)身回去之后聞見飯味兒也是餓了，拆開一份也吃了起來，不過他并沒有想兩位老師一樣吃了個痛快，而是吃了個七分飽差不多，既不會因為太飽影響自己的發(fā)揮，也不會因為唱歌而很快就再餓，吃飯的時候還順便給喬婉兒發(fā)了個短信讓她午飯自己解決一下，自己中午有事情就不回去吃飯了，很快陳忘和兩位老師吃完飯把飯盒忘垃圾桶里一扔，就開始準備錄歌了。

　　陳忘勁錄音室之前兩位老師先是讓他清了清嗓子，先試著唱了一段，經(jīng)過剛才吃飯的時候的閑聊，兩位老師知道他錄歌不是為了發(fā)表，而是給別人當作小樣，因此兩人心里就有譜多了，并揚言最晚也會讓陳忘晚飯前就結(jié)束，陳忘簡單的開嗓長了一段，長的還不錯，兩人并沒有驚訝，畢竟他們偶爾也會廠商一段，由于對與音調(diào)把握的比較準，就算聲音一般，長的也不會難聽而已，雖然陳忘唱的也算不錯了，但是并沒有超出他們的想象。

　　兩人考慮到陳忘是第一次錄歌，提前給他講了一下擼個時候要注意的東西，陳忘十分認真的聽著兩人的講解，不過當他站在玻璃房帶上耳機的那一刻還是人不住的有點慌張，畢竟實在是太安靜了，他有點不習(xí)慣，因此當音樂響起的時候他就沒忍住的唱了出來，結(jié)果歌詞搶跑了，只能重來一遍，不過再一次開始的時候由于有點緊張，聲音有點跑掉了，聽到耳機里面劉老師的提示聲，陳忘示意先停一下，必勝眼睛用力深呼吸了兩次讓心情平復(fù)過來，這才示意他再次開始，這一次陳忘倒是沒有出錯，前面的歌聲很平穩(wěn)的發(fā)揮。

　　戲一折水袖起落

　　唱悲歡唱離合無關(guān)我

　　扇開合鑼鼓響又默

　　戲中情戲外人憑誰說

　　慣將喜怒哀樂都融入粉墨

　　陳詞唱穿又如何白骨青灰皆我

　　亂世浮萍忍看烽火燃山河

　　位卑未敢忘憂國哪怕無人知我

　　臺下人走過不見舊顏色

　　臺上人唱著心碎離別歌

　　情字難落墨她唱須以血來和

　　戲幕起戲幕落誰是客

　　但是再高潮想起那一刻，陳忘那個的戲腔實在是炸裂了！兩位老師仿佛是被一道電流瞬間從頭頂打到尾椎骨，兩個人都渾身一顫，雞皮疙瘩立馬就起來了！如果說陳忘之前的前奏是一杯白開水的話，但是他的戲腔就像是夏日里一杯山間冷冽的清泉直接沁入人的心田，或者是冬日中一杯強勁的烈酒如火焰般溫暖全身！反正就兩個字—震撼！

　　兩位老師一個沒忍住蹭地一聲從椅子上躥了起來，其中劉老師還因為身體略有些笨重還摔倒了，不過他的第一反應(yīng)是護著耳機，因為這么美秒的聲音實在是讓人不想要錯過，雖然整個人摔倒了，不過他并沒有估計疼痛而是迅速地站了起來！

　　而鏡子另一頭的陳忘完全沉浸在了自己的世界之中，現(xiàn)在他才明白自己的特殊技能審美究竟有多強大，甚至這個技能是比這個氣質(zhì)更變態(tài)的東西，因為當她全身關(guān)注的唱歌的時候，這個審美居然幫他融入到一個自己創(chuàng)造出來的虛幻的世界，讓他不由自主的沉醉其中，更能理解歌曲中的味道，隨著時間的流失歌曲雖然唱完了，但是陳忘仍然是在回味著之前的感覺，兩位老師也仍然是出去被震驚的狀態(tài)，此時的錄音室意外的安靜。