快上課的時(shí)候，宣萱才結(jié)束藝術(shù)團(tuán)事務(wù)沖回教室，第一時(shí)間找到安以然，“東西找到了嗎？”怕大家聽出端倪，她只能如此暗示，安以然睜大了眼睛點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“如何？如何？”宣萱急不可待地問安以然的感受。
“就《勇氣》還行?！卑惨匀灰詾槭菃枌］嫺枨鯓?，不假思索地說。
叮叮叮，上課鈴聲響了，宣萱來不及深究，以為安以然大贊吳漾的勇氣可嘉，開心地說：“哈哈，我也這么覺得！”然后轉(zhuǎn)頭尋找到吳漾的臉，沖他眨巴了一下眼睛，暗示自己已經(jīng)不負(fù)所托，大功告成。
吳漾懸了一天的心算是放了回去，只是收到信的安以然卻一反常態(tài)安靜如兔，看不出任何的情緒。
午飯時(shí)間，吳漾破天荒留下來和安以然她們一起午飯，想找機(jī)會旁敲側(cè)擊那封信。
著名的三食堂是八中校園餐飲文化界的驕傲，他家廚房出品的每一道菜都特別好吃，還有不少震校之寶，讓人垂涎三尺。例如安以然最愛的肥腸粉，“肥腸”大約是愛的人趨之若鶩，厭的人避之不及的東西。不過肥腸在仔細(xì)清理后經(jīng)過三食堂師傅的獨(dú)家秘方熬制，再配搭上爽滑可口的紅薯粉，兩者的完美CP成為了眾多學(xué)生的最愛，但是因?yàn)樘^美味屬于限時(shí)供應(yīng)的。當(dāng)走進(jìn)食堂看到小黑板上寫著三個(gè)大字“肥腸粉”，安以然高興地對著宣萱說：“親愛的，幫我打一份肥腸粉，要加辣！”
“好呢?！毙婧驮鸲枷矚g都很，宣萱屁顛屁顛得跑去排隊(duì)了。
“吳漾，你吃啥？要不要也吃一碗?！卑惨匀谎劾锩爸鴮俪载浀墓饷?，忘記了還在隱隱作痛的腳，準(zhǔn)備推銷她最愛食物有多味美。
只見面前的吳漾皺著眉頭，一臉嫌棄，“肥腸？！你怎么能吃的下這個(gè)？”
安以然顯然被這句話噎到了，吳漾大約是她朋友中第一個(gè)談“肥腸”色變的地球人，嫌棄的神情仿佛告訴她，她不是在吃肥腸，而是在吃大便。
“怎么吃不下，那么好吃，你不吃拉倒！”作為同樣是肥腸粉忠實(shí)愛好者的袁茵，怎么能忍受有人如此不屑自己的最愛，馬上懟了過去。
安以然沒有吱聲，本來她多想去形容一下，這個(gè)看似奇怪的器官其實(shí)在三食堂大師傅的烹飪下可以呈現(xiàn)一種特別軟糯的可口，可是吳漾厭棄的眼神讓她瞬間沒了心情。他說的這句話不同于她在津津有味啃鹵雞爪的時(shí)候，李健打趣她“為啥喜歡吃叉屎的”那種調(diào)侃，大概她是不在乎李健說什么的，可是吳漾的每一句話她都很在意。
油亮的飽含特制鹵汁的肥腸在吳漾送的米妮飯盒里鋪陳開來，新煉的紅油辣子散發(fā)出特有的麻香，可是這一切卻喚不起她半點(diǎn)食欲，哪怕對面的吳漾再沒有對她眼里的美味發(fā)表意見，可安以然內(nèi)心卻有些不安，心想著吳漾肯定覺得這碗肥腸粉褻瀆了那么可愛的米妮吧！
如此破天荒的陪伴卻讓安以然坐立難安，食不知味，可是，肥腸是真的很好吃??！
吳漾看著神情異樣的安以然，實(shí)在找不到機(jī)會問出關(guān)于那封信的所思所感，他有點(diǎn)納悶，他如此細(xì)心做的學(xué)習(xí)計(jì)劃，她甚至連句“謝謝”都不曾有；宣萱覺得氣氛詭異，但又不好追問，吳漾要求她保密，女主角都沒說話，她怎么可以逾矩；袁茵看出兩個(gè)人都各有心事，安以然去文科已是鐵定的事實(shí)，她特別珍視這種相聚的時(shí)光，可是此番小吃貨被吳漾那么嫌棄，估計(jì)心情也不好，對于這個(gè)不解風(fēng)情的呆子朋友，她實(shí)在不想理會。
就這樣四個(gè)人意興闌珊，各懷心事吃了一餐飯。
王老師的周到細(xì)心，讓安以然很快就被安排到了一樓的女生宿舍。
安以然躺在床上，抬著自己的豬蹄，想自己的心事。大多數(shù)時(shí)候吳漾好像都忽略了安以然，但是當(dāng)她有這樣的想法時(shí)，覺得自己離吳漾很遠(yuǎn)準(zhǔn)備泄氣的時(shí)候，他又會給她措手不及的溫暖，周而復(fù)始，進(jìn)入了一種怪圈。安以然能夠肯定的是，她對吳漾而言是個(gè)特別的朋友，但是這樣的特別是否夾雜著她也有著的同等情感，她不得而知，那些細(xì)碎的片段拼湊不出完整的思路，常常伴隨著失望。
聽陽臺外有人在小聲地喊，“安以然，安以然。”
安以然一瘸一拐地挪到窗邊，拉開窗簾，不是別人，還是那個(gè)笑呵呵的陳皓。
“怎么樣了？好些了嗎？”陳皓滿臉關(guān)切地問。
“嗯嗯，沒事了，沒那么痛了?！?p> “給你的?！标愷┻f來一個(gè)口袋。
袋子里也是一個(gè)迪斯尼米奇飯盒，里頭還靜靜躺著熱騰騰的鹵雞爪，她特別喜歡的味道。
陳皓啊陳皓你改名叫“陳好“好了，如此妥帖在意自己，這些措不及防的好意自己該如何回應(yīng)呢？
再后來，安以然自己又買了一個(gè)西瓜太郎的飯盒，吳漾送的米妮和陳皓送的米奇飯盒靜靜地躺在她的書柜里，看她重新整理了地理歷史政治的課本，看她最終選擇了文科。
魏弋說的，排除錯(cuò)的才能選擇對的，至少在文科理科選擇上安以然明了了。