高三畢業(yè)前最后的那節(jié)課上，容老師站在講臺(tái)上三令五申各種考試注意事項(xiàng)，只差沒有手把手教大家削鉛筆了，最后眼眶里含著淚，對著大家說：“孩子們，我等你們的好消息??！”
這一句“孩子們“是容老師從未有過的溫柔，課堂里幾十個(gè)同學(xué)都安安靜靜的，也是九班從來未有過的安靜，大約大家都是第一次那么認(rèn)真地聽著“容嬤嬤”說話，唯有外面老樹上的知了叫地分明，“知了，知了?！蹦缑绮辉俣阍谀嵌呀滩暮笏X，韓笑笑只用來嗑瓜子和握筆的爪子悄悄地抹去眼角的淚，安以然眼底有點(diǎn)發(fā)燙，她認(rèn)真地看向容老師，才注意到她圓圓的臉上有只甜甜的酒窩，笑起來的時(shí)候有點(diǎn)小可愛。可是自己竟然在當(dāng)她學(xué)生的最后一天才發(fā)現(xiàn)她顏值的美好，這遲到的領(lǐng)悟讓安以然更懂得“珍惜”的可貴。
聽說王后安在二班的最后一節(jié)課上顯得很冷靜，一如初識(shí)他時(shí)那樣自帶氣場，但是分別時(shí)刻，他就是那么淡淡地往講臺(tái)上一站就把二班的同學(xué)弄得眼眶濕潤。
他清了清嗓子說：“我?guī)Я四敲炊鄠€(gè)班，你們班是我見過最多特別名字的班級。你們的名字那么好聽寄托了那么多希望，一定要出現(xiàn)在你們心儀的大學(xué)錄取通知書上啊！”
安以然是回到自己初中的學(xué)校進(jìn)行高考，最后一科考試結(jié)束鈴響起的那一瞬間，還沒從奮筆疾書答題的緊張中緩過神來的安以然，在一陣歡呼雀躍的背景聲中走出考場，走在學(xué)生們瘋狂撕碎了各種真題、書籍的過道上，結(jié)束“煉獄”的學(xué)生們瘋了，估計(jì)打掃衛(wèi)生的保潔員們也快瘋了。
烈日下，校門外，翹首以盼的父母們等候著考試結(jié)束后的兒女們，那會(huì)兒還不流行媽媽們穿著旗袍圖個(gè)“旗開得勝”，也沒有誰手執(zhí)一束向日葵寓意“一舉奪魁”，迎接學(xué)生們的都是一雙雙殷切期盼的眼神。高考不僅僅是對學(xué)生們的艱苦考驗(yàn)，也是家長們的一段辛苦過程。安以然走到自己滿臉堆笑的父母面前，才發(fā)現(xiàn)父母臉上多了好多皺紋，自己埋頭學(xué)習(xí)竟一點(diǎn)都沒有覺察，突然鼻子一酸，是啊，父母也在自己的成長中不知不覺地慢慢老去。
安爸爸安媽媽很統(tǒng)一口徑?jīng)]有問她考得怎么樣，趕緊打開她最愛的荔枝爽遞在手邊，慈愛地說：“今天解放啦，趕緊玩兒去！”
如此鄭重其事讓安以然玩耍，已經(jīng)是久違的聲音。好像接下來的日子都可以和輕松、懶覺、玩樂、聚會(huì)為伍，安以然繃緊的那根弦才漸漸地松弛下來，面對這熟悉又陌生的校園，還記得初中自己怯怯站在操場里領(lǐng)操的模樣，現(xiàn)在走在這里都是以高中畢業(yè)生的身份了，這條久違的上學(xué)路，自己還跌倒在路上跌在陳皓面前，笨拙得幫別人遞情書，想著過去高中遇到的種種，想到那個(gè)消失在自己世界里的少年，她隱藏的不安和擔(dān)心再度襲來，那個(gè)對她說要上一個(gè)大學(xué)的人，去了哪兒？
人生真的是一連串的未知。
2001年的夏天，一如既往地炎熱。這群即將各奔東西的畢業(yè)生好像有聚不完的會(huì)，流不完的淚，唱不完的KTV，膩了三年的朋友們就將在夏天結(jié)束的時(shí)候各赴青春，開啟另一段未知的人生旅程。
安以然以高出調(diào)檔線三分的微弱優(yōu)勢被蓉城文傳學(xué)院錄取，編劇的夢想擱置，還好錄取的專業(yè)是自己喜歡的中文系，她也算是另一個(gè)夢想成真了。
袁茵去加拿大讀書是父母在高三就在默默準(zhǔn)備著的，等她高考結(jié)束后才告訴她。留在國內(nèi)讀大學(xué)的李健得知這個(gè)消息后，第一次喝得酩酊大醉，還好已經(jīng)滿了18歲，有了一個(gè)冠冕堂皇的理由。這種笨拙地邁向成年人的行為雖然一點(diǎn)都不nice，但善解人意的袁茵什么話都沒說，陪著他在她家門口坐了一晚上，兩個(gè)人絮絮說了很多話，具體是怎么樣的一些話袁茵都不記得了，只記得那個(gè)在作業(yè)本上寫上“我喜歡你”的那個(gè)男孩，笑著笑著就哭了，哭著哭著就笑了。
五班的夏薇薇以643分全市理科第二名的成績考進(jìn)入了BJ師范大學(xué)，她的那個(gè)學(xué)霸男朋友也考進(jìn)了BJ，牽著手共赴首都成為佳話。同樣進(jìn)入BJ的還有二班的劉康姚雨童徐益陸三土之流，果然BJ是學(xué)霸集中地。
魏弋穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)考入了上海，他最向往的一座城市，數(shù)年繪畫功底的他選擇了城市規(guī)劃專業(yè)，按照安以然的理解就是一聽就很了不起的專業(yè)，以后會(huì)掙大錢的好前景。
早就一只腳跨進(jìn)大學(xué)門檻的宣萱，果然學(xué)文學(xué)理都沒啥兩樣，雖然分?jǐn)?shù)考得不甚理想，但也憑借著舞蹈專業(yè)第一名的優(yōu)勢直接進(jìn)入了音樂學(xué)院的舞蹈系。
陳皓成績也一如既往得穩(wěn)定，去了武漢讀信息工程，那會(huì)兒最熱門的專業(yè)之一。他和安以然就讀的城市隔了1191公里，那個(gè)“考同一個(gè)大學(xué)到同一個(gè)城市”的想法也停駐在18歲的某一天。
天才楊厚選擇了復(fù)讀，并不是他考得不好，隨便高出了安以然之流100多分自然考得不錯(cuò)，只是錄取學(xué)校不夠理想，畢竟去復(fù)旦大學(xué)才是他真正的夢想歸屬，來年再戰(zhàn)對于學(xué)霸而言，這樣的選擇對他而言很輕松，這樣的做法也很楊厚。
只是那個(gè)消失了的吳漾，再也沒有出現(xiàn)過，哪怕在大家的口中。
離開麓市去蓉市的前幾天，安以然接到一個(gè)電話，電話那頭沒有人說話，安以然開始很納悶，后來突然靈光一現(xiàn)，“是吳漾嗎？”
那邊沉默著，只聽到淺淺的呼吸聲，安以然又試探地問：“吳漾，是你嗎？”
僵持了半天，聽筒那邊就傳來了嘟嘟聲。
安以然陷入沉思，直覺告訴她對方就是吳漾，可是現(xiàn)實(shí)卻是無從考究，吳漾你真的去哪了？