第118章 林老師上線（求收藏）
可是，她今天必須去學(xué)校給學(xué)生上課了，她畢竟是重點(diǎn)畢業(yè)班的老師，她今年帶的仍舊是高三高考生。對(duì)于高考生來(lái)說(shuō)，分秒必爭(zhēng)，她這個(gè)重點(diǎn)班的英語(yǔ)老師曠課兩天了，實(shí)在罪過(guò)。
吃完飯之后，蕭玉諾便跟林凡說(shuō)，她要去學(xué)校上課了。
林凡急忙說(shuō)道：“蕭老師，那怎么行呢？你現(xiàn)在感冒還沒(méi)有完全好利索，應(yīng)該多休息休息，不行的話，再跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)個(gè)假唄?！?p> 蕭玉諾卻擺擺手，一邊咳嗽一邊說(shuō)道：“咳咳，那，那怎么行啊，我現(xiàn)在帶的是高三畢業(yè)班，總是曠課可不好?！?p> 早晨起來(lái)的時(shí)候就聽(tīng)到蕭老師一直在咳嗽，吃飯的時(shí)候也一邊吃一邊咳，林凡還猜測(cè)是被米粒兒噎到嗓子眼兒了，但現(xiàn)在看來(lái)應(yīng)該不是。
“蕭老師，你張開(kāi)嘴讓我看一下?！?p> 他湊到蕭玉諾嘴邊，害的蕭玉諾一陣緊張，緊咬著嘴唇輕聲說(shuō)道：“你，你想干嘛呀？”
林凡郁悶的說(shuō)道：“蕭老師，我是你的學(xué)生，我能有什么壞心思呢？我看看你的嗓子是不是發(fā)炎了，來(lái)，張開(kāi)嘴，啊，你啊啊啊?！?p> 蕭玉諾又是一陣面紅耳赤，只好乖乖的配合張開(kāi)了嘴。
林凡打開(kāi)手機(jī)的手電筒功能，照進(jìn)蕭玉諾的嗓子眼兒，果然扁桃體發(fā)炎了，看來(lái)這次感冒不僅沒(méi)好利索，還有越來(lái)越嚴(yán)重的趨勢(shì)。
對(duì)于一個(gè)老師來(lái)說(shuō)，嗓子是最應(yīng)該保護(hù)好的，除此之外就是這雙大長(zhǎng)腿了，林凡建議蕭老師繼續(xù)休息兩天，不要上課了。
蕭玉諾的確嗓子有點(diǎn)疼，雙腿也沒(méi)有力氣，但她仍舊堅(jiān)持要去上課，然而轉(zhuǎn)念一想，突然間像是想到了一件事，她笑嘻嘻的看著林凡。
“林凡，你是不是希望蕭老師可以好好休息，早點(diǎn)好?。俊?p> 林凡急忙說(shuō)道：“那當(dāng)然啦，畢竟你被凍感冒全賴(lài)我引起的，如果不是我貿(mào)然沖進(jìn)來(lái)的話，就不會(huì)影響你洗澡了?！?p> 蕭玉諾急忙打斷他的話，羞紅著臉的說(shuō)道：“不是說(shuō)好了嗎？以后不許再提我洗澡的事，我跟你說(shuō)正點(diǎn)的事呢，你如果希望我可以早點(diǎn)好的話，是不是愿意幫我的忙？”
林凡拍著胸脯說(shuō)道：“那當(dāng)然啦，蕭老師，你盡管說(shuō)，只要能夠讓你早日康復(fù)，別說(shuō)一件事兒了，十件百件學(xué)生都答應(yīng)。”
蕭玉諾心滿(mǎn)意足的點(diǎn)了點(diǎn)頭，“那就好，趕緊準(zhǔn)備一下，跟我走吧?！?p> “去哪兒？”
“去學(xué)校，代替我給學(xué)生上課?！?p> 林凡不由得一愣，“?。渴捓蠋?，你開(kāi)什么玩笑啊，我自己還是個(gè)學(xué)生呢，我怎么給他們上課？”
“林凡同學(xué)，你就不要謙虛了，你現(xiàn)在的水平比我們這些老師都要高許多，恐怕許多大學(xué)教授的知識(shí)水平也未必能夠比你高多少。
再者說(shuō)，你的高考成績(jī)差點(diǎn)就滿(mǎn)分，像是這樣的水平，我們哪一個(gè)老師能夠達(dá)得到呢？你是我們縣一中出去的，很多學(xué)生都以你為榜樣，你給學(xué)弟學(xué)妹們代替我上幾堂課，不應(yīng)該嗎？
再者說(shuō)，要不是你偷看我洗澡，我會(huì)感冒嗎？我如果不感冒的話，我用得著你幫我忙嗎？”
林凡急忙擺擺手說(shuō)道：“哎哎哎，蕭老師，不是說(shuō)好了不提洗澡的事兒?jiǎn)?？再者說(shuō)，什么叫我偷看你洗澡??？我真不是故意的。”
蕭玉諾撇撇嘴兒，“那我不管，反正你剛才答應(yīng)我了，只要能夠讓我早日康復(fù)，你愿意幫我忙，別說(shuō)一件了，10件8件你都會(huì)幫?！?p> 林凡一陣郁悶，早知道的話就不說(shuō)這大話了，但是男子漢大丈夫，一個(gè)唾沫一個(gè)釘，他也只能硬著頭皮上。
來(lái)到高三畢業(yè)班教室之后，林凡著實(shí)有點(diǎn)緊張。
蕭老師先是簡(jiǎn)單的跟同學(xué)們介紹了一下，隨后便搬著凳子坐到了旁邊角落里。
林凡站在講臺(tái)上，兩條腿藏在課桌后面，也只有這樣才不會(huì)被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)他的腿在顫抖。
他雖然曾經(jīng)在廠子里給3000多名員工做過(guò)激情洋溢的星辰大海演講，可是如今面對(duì)的是一個(gè)教室60多人的高三高考生，而且講的是英語(yǔ)課，萬(wàn)一講不好那丟人就丟大了，最關(guān)鍵是怕誤人子弟。
但很快的林凡平復(fù)了一下緊張的心情，把他記憶當(dāng)中有關(guān)高考英語(yǔ)的知識(shí)要點(diǎn)迅速在腦海中過(guò)了一遍，緩緩看向滿(mǎn)教室黑壓壓的60多名學(xué)生，起初還有點(diǎn)眼暈，但他掌握一個(gè)原則，要想讓自己不緊張，就當(dāng)誰(shuí)都看不見(jiàn)。
這招還真管用，林凡很快的便一點(diǎn)都不緊張了，一開(kāi)口便能夠抓住每一個(gè)學(xué)生的注意力。
說(shuō)實(shí)在的，之前的林凡很向往在教室上課的感覺(jué)，雖然在蕭老師特殊的照顧下，他來(lái)縣一中旁聽(tīng)過(guò)幾節(jié)課，但也只是坐在角落當(dāng)中，如今再次來(lái)到高三畢業(yè)班的教室，他的心情著實(shí)有些復(fù)雜。
講著講著課，林凡看到最后一排黑板上赫然寫(xiě)著幾個(gè)大字：高考倒計(jì)時(shí)201天。
原來(lái)今天已經(jīng)是11月21號(hào)了，這番情形又讓他回到了自己當(dāng)年上高中的情形。
他當(dāng)年也是上過(guò)縣一中的，同樣也經(jīng)歷過(guò)備戰(zhàn)高考的緊張刺激的歲月，每次見(jiàn)到黑板上寫(xiě)著高考倒計(jì)時(shí)，一天比一天減小的時(shí)候，每一名考生都緊繃著全身心的神經(jīng)。
如今林凡身份不一樣了，他成為了全國(guó)高考狀元，成為了整個(gè)江州大學(xué)大一屆的新星，如今竟然還得得瑟瑟的回到母校，給下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們上課了。
我天哪，上哪說(shuō)理去啊！
還別說(shuō)，林凡在母校早已經(jīng)成為了神一般的傳說(shuō)，蕭老師也早就在畢業(yè)班替林凡做過(guò)無(wú)數(shù)次宣傳了，幾乎每一名學(xué)生都將學(xué)長(zhǎng)林凡當(dāng)做榜樣，甚至是偶像。
所以這個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生很有福氣，很幸運(yùn)能夠聽(tīng)到學(xué)長(zhǎng)林凡親自上的英語(yǔ)課，每一名學(xué)生都豎起了耳朵，認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)。
就連旁邊的專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)老師蕭玉諾也聽(tīng)的有些入迷，她這才知道，她當(dāng)了好幾年的老師，似乎專(zhuān)業(yè)教學(xué)水平比林凡還有些差距。
這小子最大的特長(zhǎng)就是善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，他能夠?qū)⒒逎y懂的英語(yǔ)讀的非常有韻味，將整個(gè)課堂在嚴(yán)肅認(rèn)真中又上的非常活躍。
而且，林凡講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)也都是高考重點(diǎn)要考的考點(diǎn)，他非常善于抓重點(diǎn)，這小子還不斷的增加趣味性的英語(yǔ)對(duì)話環(huán)節(jié)，甚至還叫了幾名學(xué)生到講臺(tái)上，和他一起演繹英語(yǔ)情境下的考點(diǎn)對(duì)話。
“來(lái)，這位同學(xué)，還有最后排的那位男生，還有角落上的那位高個(gè)子的男生同學(xué)，你們?nèi)齻€(gè)來(lái)到講臺(tái)上。
來(lái)，對(duì)，要自信，要大膽。
好，就這樣說(shuō)?！?p> 看得出來(lái)，林凡很照顧學(xué)習(xí)落后的學(xué)生，同時(shí)也能夠讓尖子生對(duì)他的課更感興趣。
林凡就是從落后生過(guò)來(lái)的，他當(dāng)然能夠體會(huì)坐在最后排最角落當(dāng)中的滋味，而這時(shí)候這些學(xué)生往往需要的就是鼓勵(lì)和自信，所以林凡愿意給他們更多的機(jī)會(huì)，同時(shí)也不會(huì)打擊尖子生的積極性。
林凡寓教于樂(lè)的方式引起一片好評(píng)，本來(lái)上午只有兩節(jié)英語(yǔ)課，課間是休息10分鐘的，但學(xué)生們卻紛紛要求不要下課，要抓緊每一分每一秒。
于是，林凡連續(xù)上了兩節(jié)課，整個(gè)課堂不斷的響起如雷般的掌聲。
到最后的時(shí)候，林凡不得不要求同學(xué)們，“大家不要鼓掌了，你們鼓掌的時(shí)間太長(zhǎng)了，還不如讓我用這點(diǎn)時(shí)間多講點(diǎn)知識(shí)考點(diǎn)呢?！?p> 這番話又是引起滿(mǎn)堂大笑，話雖如此，但同學(xué)們還是情不自禁的熱烈鼓掌。
蕭玉諾坐在最前排角落當(dāng)中，距離林凡最近，她此時(shí)像個(gè)小迷妹一樣，癡癡呆呆的望著林凡，瞬間回到了她做學(xué)生的時(shí)代。
她感覺(jué)如果當(dāng)年她有這樣一個(gè)年輕帥氣，活潑幽默，又知識(shí)豐富，同時(shí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)又非常專(zhuān)業(yè)的老師給她上課的話，她恐怕也能考個(gè)全國(guó)高考狀元呢。
很多同學(xué)也都發(fā)現(xiàn)了，今天蕭老師這是怎么了？怎么突然間成為了一個(gè)小迷妹一樣，花癡似的盯著學(xué)長(zhǎng)林凡呢？
大課間的時(shí)候，蕭玉諾悄無(wú)聲息的去跟其他的老師溝通。
本來(lái)林凡以為上完這兩天課就完了，可沒(méi)想到蕭老師又自作主張跟其他的老師商議，將整個(gè)高三畢業(yè)班的課程全都調(diào)成英語(yǔ)課。
從上午上到下午，再上到晚上。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)得知從他們學(xué)?？汲鋈サ娜珖?guó)高考狀元林凡同學(xué)回來(lái)了，一個(gè)個(gè)的都非常激動(dòng)。
幾個(gè)月前，全國(guó)五大高校的領(lǐng)導(dǎo)親赴林凡的老家李家莊，就是縣一中的校領(lǐng)導(dǎo)全程陪同的，那份盛況歷歷在目，只不過(guò)他們平常工作緊張，和林凡的交集也不多，自從林凡同學(xué)到市里上江州大學(xué)之后，幾乎沒(méi)有聯(lián)系了。
可沒(méi)想到今天蕭老師又把林凡同學(xué)請(qǐng)回來(lái)了，這可真是難得的機(jī)會(huì)。
所以，為了抓住這次難得的機(jī)會(huì)，校領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)然會(huì)同意蕭老師的要求。
不僅如此，還會(huì)大力支持，將整個(gè)食堂臨時(shí)改作大教室，將整個(gè)高三的學(xué)生全部拉到食堂去上課，如果高一高二有的學(xué)生愿意旁聽(tīng)的話也可以過(guò)來(lái)。
甚至校長(zhǎng)還親自命令讓其他的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的老師全部到位，看看人家林凡同學(xué)是怎么上課的。
好家伙，人越來(lái)越多，場(chǎng)子越來(lái)越大，林凡很郁悶，后悔答應(yīng)替蕭老師上課了，他不斷地埋怨蕭老師為啥坑他。
但是蕭老師卻笑嘻嘻的說(shuō)道：“哎，你可答應(yīng)我了啊，只要能夠讓我早點(diǎn)兒康復(fù)，你可以幫我做好多事的。
而且，能力越大，責(zé)任越大，誰(shuí)讓你考了個(gè)高考狀元呢，而且是縣一中培養(yǎng)出去的，你不應(yīng)該回報(bào)母校嗎？”
林凡郁悶的說(shuō)道：“這是什么邏輯呀？再者說(shuō)，我只是為了讓你早日康復(fù)，我替你上課真的能夠讓你早點(diǎn)康復(fù)嗎？”
蕭玉諾急忙說(shuō)道：“那當(dāng)然，你沒(méi)看出來(lái)我現(xiàn)在心情好多了，雖然我身上依舊很難受，但完全可以抵消這種病痛。
林凡同學(xué)，加油，我替所有的師生謝謝你啦?！?p> 整個(gè)高三畢業(yè)班，上千名考生齊聚大食堂，再加上高一高二有些尖子生也慕名跑來(lái)聽(tīng)課，足足小2000人的食堂，座無(wú)虛席，連過(guò)道上都站滿(mǎn)了人。
食堂后廚的師傅也忍不住從食堂窗口探出頭來(lái)，也聽(tīng)得有些入迷了。
雖然人家林凡同學(xué)講的他們有點(diǎn)聽(tīng)不懂，但是也不斷的跟著一起鼓掌，這位同學(xué)講的英語(yǔ)發(fā)音真地道。
底子比較好、理解力比較強(qiáng)的后廚師傅甚至也能夠利用這幾節(jié)課的時(shí)間跟著林凡學(xué)了好幾句標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)。
比如，打飯的時(shí)候可以用英語(yǔ)跟同學(xué)們交流，“你想吃哪道菜呀？Which dish would you like to eat？”
“這些菜量夠吃的嗎？ Are these enough to eat？”
晚上上課的時(shí)候，食堂阿姨和后廚師傅也都閑下來(lái)，沒(méi)事干的時(shí)候，林凡還臨時(shí)起意，將他們拉到現(xiàn)場(chǎng)，和很多同學(xué)一起臨時(shí)組成英語(yǔ)情景對(duì)話，又是讓整個(gè)英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)推向了高潮。
掌聲又是一浪高過(guò)一浪。
為了趕時(shí)間，原本校領(lǐng)導(dǎo)打算安排林凡同學(xué)到最好的飯店去吃飯，但是蕭玉諾老師卻又是提議，在食堂吃一頓得了，分秒必爭(zhēng)嘛。
飯點(diǎn)打飯的時(shí)候，食堂阿姨一大勺一大勺的往林凡飯盤(pán)里盛，林凡都快不好意思了。
“行了阿姨，好了好了，夠了夠了，我吃不完就浪費(fèi)了?！?p> 盡管這樣，食堂阿姨還是笑呵呵的說(shuō)道：“不夠不夠，多吃點(diǎn)，林凡同學(xué)，你受累了，來(lái)來(lái)來(lái)，再來(lái)點(diǎn)?！?p> 食堂阿姨也太熱情了，這讓林凡想起了曾經(jīng)他上中學(xué)的時(shí)候，最討厭的就是食堂阿姨的手。
食堂阿姨手一抖，嚇的學(xué)生餓著走。
可沒(méi)想到現(xiàn)在阿姨格外照顧林凡，他急忙感謝。
到最后的時(shí)候，食堂阿姨反過(guò)來(lái)用現(xiàn)學(xué)的英語(yǔ)跟林凡表達(dá)謝意，“Thank you，Mr Lin?！?p> 又是逗的大家哈哈大笑。
晚上，又是連續(xù)上課到11點(diǎn)多，才終于拖著疲憊不堪的身子回到了出租房，林凡躺在床上就不想起來(lái)了。
“蕭老師，你的扁桃體炎估計(jì)好了，但我的扁桃體估計(jì)要廢了?！?p> 蕭玉諾抿唇一笑，急忙端過(guò)來(lái)溫度正合適的茶水，笑嘻嘻的說(shuō)道：“好啦，我的林凡同學(xué)，你是我的大恩人，幫了我這么大的忙，我給你親自端茶倒水好不好呀？”
林凡喝了一口水，又躺倒在床上，有氣無(wú)力的說(shuō)道：“不僅要端茶倒水，而且還要給我捶捶腿，我的雙腿都要快斷嘍。”
本來(lái)只是一句玩笑話，可沒(méi)想到蕭老師真的雙腿微微彎曲，俯下身子，輕輕的給林凡的雙腿按摩著。
嚇了林凡一跳，急忙拒絕，“蕭老師，我開(kāi)玩笑的，你不必當(dāng)真?！?p> 誰(shuí)知蕭玉諾卻說(shuō)道：“我可沒(méi)有開(kāi)玩笑啊，我是真心的感謝你。
乖乖的躺著不要?jiǎng)?，你今天啊，真是辛苦了，你不讓我伺候伺候你的話，我真是過(guò)意不去?！?p> 啊？伺候我？這詞怎么聽(tīng)起來(lái)這么別扭啊，林凡心中想到，但可不敢表達(dá)出來(lái)。
那好吧，那我就乖乖的享受蕭老師的伺候吧。
林凡整個(gè)身子放松下來(lái)，舒舒服服的平躺在床上，好不愜意。