溫暖聽了張婷婷的話，覺得張婷婷真的是一個對培訓有著深入思考的講師，又進而說道：
“我覺得張老師您說的是有一定道理的，但是實施起來還是會存在一些問題，比如說對講師的考核。
我們現(xiàn)在利用原有的教學體系對講師進行考核的時候，可以按照一定的標準進行定量考核。
如果是每個講師都進行個性化的教學，像我們這么大規(guī)模的一個培訓機構(gòu)，旗下講師包括兼職和全職的差不多有上萬名。
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溫暖聽了張婷婷的話，覺得張婷婷真的是一個對培訓有著深入思考的講師，又進而說道：
“我覺得張老師您說的是有一定道理的，但是實施起來還是會存在一些問題，比如說對講師的考核。
我們現(xiàn)在利用原有的教學體系對講師進行考核的時候，可以按照一定的標準進行定量考核。
如果是每個講師都進行個性化的教學，像我們這么大規(guī)模的一個培訓機構(gòu)，旗下講師包括兼職和全職的差不多有上萬名。
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