第四十二章：麻煩
看了半天，莊遙也沒(méi)搞清楚，不過(guò)總算都是知道了罵他的都是哪些人。
這些人絕大部分都是學(xué)生，但是這個(gè)罵他欺負(fù)學(xué)生是個(gè)什么鬼？
他什么時(shí)候欺負(fù)學(xué)生了？別不是罵錯(cuò)認(rèn)了吧？他這算是鍋從天降，莫名躺槍?zhuān)?p> 順著評(píng)論區(qū)一點(diǎn)點(diǎn)搜索，終于，莊遙找到了自己挨罵的原因。
一臉苦笑的莊遙看著教育機(jī)構(gòu)的那條投票公告，心里面有一萬(wàn)句MMP憋得他難受的要死。
他算是明白了，這會(huì)他還真的是躺槍了，算是幫鄭教授的考古隊(duì)背了一口大大的鍋。
可是這怎么說(shuō)呢？難道聲明一下，自己就是個(gè)小透明，發(fā)掘出來(lái)的東西跟自己沒(méi)關(guān)系？
扯淡呢？怎么說(shuō)鄭教授也是他老師，他也不好意思把這口黑鍋再給人家扔回去啊。
再說(shuō)了，這也是他自找的吧，誰(shuí)讓他為了賺點(diǎn)錢(qián)開(kāi)直播呢？槍打出頭鳥(niǎo)，不罵他罵誰(shuí)。
而且莊遙也不是純粹的冤枉，別忘了，另一邊的市區(qū)可是他把線索提供給鄭教授的，
到時(shí)候那片更大的遺跡挖掘出來(lái)，不用多說(shuō)，從幼兒園到小學(xué)的一整套課程絕對(duì)給這一批熊孩子們整的明明白白。
可以說(shuō)是一條龍服務(wù)，周到齊全，五星好評(píng)。
這么一想，莊遙看著那條投票公告，看著下面評(píng)論區(qū)學(xué)生們過(guò)山車(chē)一般的情感經(jīng)歷，莫名的想笑。
直到實(shí)在是忍不住，越看越好笑的莊遙狠狠地笑了個(gè)痛快。
最后，莊遙還是決定不出來(lái)澄清了，反正罵也罵了，學(xué)生的氣撒也撒了，他再出頭說(shuō)不定會(huì)被罵的更慘。
這個(gè)時(shí)候低調(diào)為主，猥瑣發(fā)育，不能浪，再浪容易翻車(chē)。
搞清楚了事情真相的莊遙，美滋滋的看著自己的粉絲數(shù)。
“嘖嘖，意外收獲啊?！?p> 一臉開(kāi)心的他不知不覺(jué)就睡著了，連資料庫(kù)都沒(méi)來(lái)得及看，新到手的融合點(diǎn)還躺在腦海中，熱乎乎的。
第二天，莊遙難得的睡了個(gè)懶覺(jué)。期末考試結(jié)束了，馬上就要迎來(lái)假期。
前幾天瘋狂的復(fù)習(xí)功課，汲取知識(shí)，莊遙也想著休息一下。
躺在床上玩了一上午手機(jī)，早飯還是寧學(xué)文幫他帶回來(lái)的。
臨近中午的時(shí)候，莊遙總算是起來(lái)的，睡了一晚上又躺了半天，感覺(jué)渾身都累到不行。
無(wú)聊的莊遙本打算回家一趟，可是這兩天成績(jī)就要下來(lái)了，到時(shí)候莊遙還要看一下自己的學(xué)分，想想還是算了，先在學(xué)校待著吧。
無(wú)聊的快長(zhǎng)毛的莊遙最后還是跑到了閱覽室，開(kāi)始了解這個(gè)世界的科技水平以及發(fā)展過(guò)程，畢竟以后可能會(huì)涉及到這方面，先了解一下沒(méi)壞處。
就在莊遙再次鉆進(jìn)閱覽室的時(shí)候，網(wǎng)上本來(lái)消退下去的熱度突然再起波瀾。
這次的起因還是因?yàn)榻逃龣C(jī)構(gòu)的第二份和第三份公告。
第二次公告：“感謝大家的踴躍參與，這次投票的目的已經(jīng)基本完成，廣大民眾的意見(jiàn)我們會(huì)充分考慮。”
這條公告，在網(wǎng)上并沒(méi)有掀起太多的波瀾，只有少部分學(xué)生看著上一條投票那個(gè)72:28這兩個(gè)差距極大的投票結(jié)果，憤憤不平。
但是下午發(fā)出的第三條公告卻真正的影響到了千千萬(wàn)萬(wàn)的人。
第三條公告：
“經(jīng)過(guò)教育機(jī)構(gòu)各部門(mén)綜合各種意見(jiàn)，多方面考量，現(xiàn)決定將在近期對(duì)教師隊(duì)伍進(jìn)行全面系統(tǒng)地培訓(xùn)交流，
除此之外所有持有教師資格證或是教育行業(yè)從業(yè)人員，必須在三個(gè)月內(nèi)參加集中培訓(xùn)。
另以八級(jí)教授唐安為主導(dǎo)，歷史研究所所長(zhǎng)江偉奇，夏國(guó)大學(xué)歷史學(xué)院院長(zhǎng)唐景曜等為首的專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)已經(jīng)開(kāi)始著手重新編撰教材。
這次培訓(xùn)交流的目的主要是讓教育工作者優(yōu)先學(xué)習(xí)新增加的教程以及歷史資料，為明年更換教材做好準(zhǔn)備?！?p> 這條公告一出，網(wǎng)上可謂是雞飛狗跳。
之前一群人在網(wǎng)上嘲諷學(xué)生，恨不得給學(xué)生送幾套練習(xí)題。
可是現(xiàn)在，其中很大一部分這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)在學(xué)生倒霉之前，最先倒霉的還有老師這么一批人。
誰(shuí)能想到都當(dāng)了好多年老師了，現(xiàn)在又要變成學(xué)生？
“天哪，我剛打算最近去考教師資格證，可是現(xiàn)在又要學(xué)新的東西了？那我還能不能考了？”
“樓上的兄弟你就別想了，安安心心等學(xué)完新東西再說(shuō)吧?！?p> “你還沒(méi)開(kāi)始考，我可是當(dāng)了好幾年老師了，現(xiàn)在突然告訴我需要回爐重造，我招誰(shuí)惹誰(shuí)了？”
“本來(lái)每天美滋滋看著倒霉學(xué)生天天做作業(yè)，做不好就訓(xùn)訓(xùn)他們，誰(shuí)想到活了這么多年我又成了學(xué)生，555……”
“哈哈哈，笑死我了，之前還有好多人在這里嘲笑那些學(xué)生，結(jié)果真是想不到啊，電視劇都不敢這么演，學(xué)生還沒(méi)倒霉呢，老師先享受了?！?p> “艸！我當(dāng)初笑得可歡了，每天被熊孩子氣的肝兒疼，好不容易看著他們倒霉了一次，本來(lái)還挺開(kāi)心，結(jié)果還沒(méi)開(kāi)心兩天呢，自己先來(lái)了一撥暴擊”
“你們就知足吧，小學(xué)的老師還好，只要大體了解就行，中學(xué)的才慘呢，聽(tīng)說(shuō)需要把所有的東西都學(xué)會(huì)才行，
關(guān)鍵是最后還要考試，不合格的就會(huì)被暫扣教師資格證?！?p> “我能說(shuō)大學(xué)老師一樣慘嗎？我們不僅要學(xué)，還要寫(xiě)論文，不然都有可能被辭退，別問(wèn)我怎么知道的，學(xué)校剛發(fā)通知了，啥時(shí)候他們效率這么高了？”
“賣(mài)慘的，別說(shuō)了，你們好歹還是正課老師，我一個(gè)體育老師也要去學(xué)嗎？我去學(xué)什么?。俊?p> “可能是讓兄弟你去學(xué)數(shù)學(xué)吧，哈哈哈”
“學(xué)完了讓體育老師教數(shù)學(xué)嗎？兄弟你別鬧”
“額……我初中數(shù)學(xué)就是體育老師教的……”
“……”
“牛逼……”
“牛逼+1！”
眼看著樓偏了，一個(gè)大學(xué)生忍不住說(shuō)道：
“你們還好，我好想聽(tīng)說(shuō)所有在校大學(xué)生都要增加一門(mén)必修課，所有人都要學(xué)，當(dāng)然，目前消息還不確定，也不知道真假?！?p> “不會(huì)吧？瑟瑟發(fā)抖，希望是假的?！?p> “兄弟，你的希望破滅了，我剛跟我爸確認(rèn)了一下，是真的，我爸就是教育機(jī)構(gòu)的，剛開(kāi)完會(huì)回來(lái)……”
“……”
就在一群年齡跨度極大的網(wǎng)民郁悶的時(shí)候，另一邊寫(xiě)學(xué)生群體也同樣炸開(kāi)鍋了。
不過(guò)與之相反的是，一邊凄凄慘慘，一邊幸災(zāi)樂(lè)禍。
“哈哈哈，我要笑死了，沒(méi)想到老師比我們還要倒霉，我們還沒(méi)增加課程，老師先去培訓(xùn)了”
“太好笑了，一想到我們班主任要回爐重造的樣子，我就忍不住笑出聲，哈哈哈哈哈哈……嘎！”
“這么說(shuō)的話，是不是下學(xué)期老師會(huì)經(jīng)常不在？那豈不是很輕松？”
“同學(xué)你想多了，估計(jì)老師都是假期培訓(xùn)，而且更改教材是下個(gè)學(xué)期的事，中間兩次假期，完全足夠老師培訓(xùn)完了?！?p> “是的，還有一點(diǎn)就是，老師培訓(xùn)完就是我們了，做好學(xué)新教材的準(zhǔn)備吧”
“嗚嗚嗚~我表哥是歷史研究所的，剛才他跟我說(shuō)這次發(fā)現(xiàn)的資料一大部分都是輔導(dǎo)資料和課外練習(xí)題。
我剛開(kāi)始還不知道什么是輔導(dǎo)資料，結(jié)果我表哥說(shuō)，就是課堂以外需要學(xué)的東西，而且課外練習(xí)題都是回家做的?！?p> “只是一點(diǎn)課外資料和習(xí)題，應(yīng)該還好吧？本來(lái)每天回去都要寫(xiě)作業(yè)啊，現(xiàn)在只不過(guò)換一種而已。”
“要是像你想的那么簡(jiǎn)單就好了，我表哥說(shuō)，目前整理好的，一個(gè)學(xué)期的輔導(dǎo)資料摞起來(lái)就有兩米高，還是不重樣的，另外練習(xí)題比這更多，差不多是輔導(dǎo)資料的兩倍！”
“這么多？？??！”
“你可別胡說(shuō)，要是這么多的話，那古人豈不是要累死了？那個(gè)時(shí)候的學(xué)生有這么慘嗎？”
“誰(shuí)知道呢，也許古人跟我們構(gòu)造不同呢？他們可能每天睡一個(gè)小時(shí)就夠了，然后剩下的時(shí)間不是在上課就是在做題?！?p> “你說(shuō)的好有道理，這么說(shuō)的話古代的學(xué)生真的好慘啊”
“是挺慘的，一想到每天有做不完的習(xí)題，看不完的輔導(dǎo)資料，我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)都有種想死的沖動(dòng)?！?p> “不會(huì)我們接下來(lái)的日子也是這樣吧？”
“很有可能……”
“不行，我要再去罵一下那個(gè)什么混蛋莊老師！”
“等我，一起去！”
“我也去”
于是一群學(xué)生在此浩浩蕩蕩的殺到了莊遙的主頁(yè)。
而此時(shí)，另一邊期期艾艾，暗自垂淚的老師和教育機(jī)構(gòu)的講師突然發(fā)現(xiàn)身邊本來(lái)幸災(zāi)樂(lè)禍的小崽子們突然不見(jiàn)了。
仔細(xì)一看才知道都去了莊老師小課堂的主頁(yè)，發(fā)泄情緒去了。
一群老師眼前一亮，明明昨天還在幫莊遙搖旗吶喊，拼命維護(hù)，此刻他們好像跟學(xué)生們站在了統(tǒng)一陣線。
順著學(xué)生們留下的鏈接，一群老師、大學(xué)生、準(zhǔn)老師、教育公司講師紛紛涌入到莊遙的直播間，加入了討伐大軍當(dāng)中。
“喪心病狂，你們?cè)趺茨茏龀鲞@種事！”
“好端端的考什么古？老實(shí)待著不好嗎？”
“挖什么不好，為什么把課本挖出來(lái)？有那個(gè)功夫挖點(diǎn)破銅爛鐵不行嗎？”
“你說(shuō)你們每天浪費(fèi)那么多時(shí)間精力和資金，研究保護(hù)文物做什么，實(shí)在精力旺盛多研究研究高科技也好啊，研究研究怎么一瞬間學(xué)完知識(shí)不好嗎？”
“一千多年的紙你們都能保存下來(lái)，我是該夸你們厲害呢還是夸你們厲害呢？”
“……”
這群老師可比學(xué)生們厲害多了，噴起人來(lái)那是毫不嘴軟，字字如刀啊。
很快學(xué)生們就有樣學(xué)樣，把一些最犀利最狠的話開(kāi)始復(fù)制粘貼，排隊(duì)刷屏。
一瞬間莊遙主頁(yè)評(píng)論區(qū)的隊(duì)形變得整齊無(wú)比，煞是好看。
而此時(shí)，莊遙還沉浸在書(shū)籍的海洋當(dāng)中，一無(wú)所知。