簡單的儀式之后，兩隊各有一位選手留在場上，其他人都退到各自的休息區(qū)。
同時，兩隊各有一位老師靠近了場地，但并沒有進(jìn)入畫線的范圍之內(nèi)。
王昊估計這兩位老師是起保護(hù)作用的，緊急情況下，會出手救下自己一方的學(xué)生。
場上的兩名同學(xué)互相行禮之后，就正式開始了第一場比試。
在王昊看來，學(xué)生之間的比試應(yīng)該是比較溫和的，沒想到這兩人一上來，給人的感覺就是生死相博。
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蒲橋老三
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簡單的儀式之后，兩隊各有一位選手留在場上，其他人都退到各自的休息區(qū)。
同時，兩隊各有一位老師靠近了場地，但并沒有進(jìn)入畫線的范圍之內(nèi)。
王昊估計這兩位老師是起保護(hù)作用的，緊急情況下，會出手救下自己一方的學(xué)生。
場上的兩名同學(xué)互相行禮之后，就正式開始了第一場比試。
在王昊看來，學(xué)生之間的比試應(yīng)該是比較溫和的，沒想到這兩人一上來，給人的感覺就是生死相博。
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