第61章 火人
張小淼發(fā)現(xiàn)自己瞬間被一種無(wú)形的巨大力量像老鷹抓小雞似地抓住,扯拽,推搡,按擲,身體像玩呼啦圈的高手,主動(dòng)把好幾個(gè)無(wú)形但感覺(jué)得到的呼啦圈圈住身體旋轉(zhuǎn),然后幾個(gè)呼啦圈變成了無(wú)形膠帶。
他被無(wú)形膠帶封住了全身,包括嘴,胳膊和腿腳,動(dòng)彈不得。
空曠的四周也不再空曠,好像被捉進(jìn)了一個(gè)大房子里。
看這間大房子,四面八方都有無(wú)數(shù)個(gè)自己,有點(diǎn)像個(gè)四面是大玻璃鏡子的屋子。
“把他扔鬼星上去吧?!?p> “把他扔妖海里去吧?”
“把他扔菌島上去吧!”
張小淼聽(tīng)到了嘈雜的聲音。每一個(gè)聲音發(fā)出后,都蕩來(lái)回去,許多次反復(fù)。
他看到鏡子里有百千團(tuán)火。那些火有人形,他們?cè)谏塘渴隆?p> “看他有了一些能量了,不如我吞了他,把他變成我的小火苗?!庇忠粋€(gè)聲音說(shuō)?!?p> “不要哇!”張小淼嘴被封著,說(shuō)不出話(huà)來(lái),發(fā)出了啞巴著急一樣的聲音。
張小淼心里是好沮喪,好無(wú)奈,好無(wú)助的感覺(jué),他就遐想:這些火人是怎么回事?它們能量好大,莫非是恒星變的?還是一個(gè)恒星就是一大群火人?
“是有些能量?!钡谝粋€(gè)說(shuō)話(huà)的火人又說(shuō),“我徒弟的外甥的二大爺?shù)娜龅乃慕惴虻泥従拥膒p好友的大舅子的表姨夫的親家母的前夫去向侵略神社供奉祭品,他給我們掉了包,換成了一坨臭狗屎?!?p> “你那徒弟的前夫也特么真不是個(gè)東西,怎么能美化侵略?縱然侵略之心路人皆知,也要裝模作樣地裝人樣兒嘛,哪能那么明目張膽,臭不要臉?”
“哪里是我徒弟的前夫,是我徒弟的外甥的二大爺……”
“去你大爺?shù)模愀嬖V我們那么詳細(xì)做啥,你就說(shuō)有個(gè)有姻親關(guān)系的畜牲不就行啦?”
“你才和畜牲有姻親!”
“你有我沒(méi)有!”
“你有!”
“你!”
“別吵了。那個(gè)張小淼,他還是個(gè)孩子嘛?!币粋€(gè)聲音不大但穿透力極強(qiáng)的聲音響起。
張小淼順著聲音尋找,看到了一團(tuán)正襟危坐的人形火。這個(gè)火人的穩(wěn)重,看上去超過(guò)了樂(lè)山大佛,超過(guò)了泰山,華山,峨眉山。
“可是,他是個(gè)走自己的路,讓別人無(wú)路可走的人。”
“不!我是行俠仗義,懲惡揚(yáng)善!”張小淼又閉著嘴反駁。
“嗯。”那團(tuán)穩(wěn)重之火好似朝他頜首了一下。
“他違反游戲規(guī)則,讓我們編的小游戲沒(méi)法賣(mài)了!”又有一個(gè)憤憤的說(shuō)。
“我們不要游戲人生,我們要公平正義的嚴(yán)肅人生!”張小淼又閉著嘴喊。
“真是初生牛犢不怕虎哇。”那團(tuán)穩(wěn)重之火又感嘆。
“防患要于未然。我看,這棵毒苗留不得?!眲偛怕曇糁械囊粋€(gè)又響起。
“罰他回到重生之前,重新來(lái)過(guò)好了。”那個(gè)正襟危坐的火人終于拍板。
張小淼還想辯解。他發(fā)現(xiàn)那位穩(wěn)重火人能聽(tīng)清楚他閉著嘴說(shuō)出的話(huà)。他感覺(jué)這人有點(diǎn)像他們的村支書(shū)——既維護(hù)本村的利益,又有某種理論素養(yǎng),懂得遵守大的主義,不似另幾個(gè)火人那么野,那么痞。
他要同這“村支書(shū)”好好交流。但心里急,一時(shí)連瓦哩唔哩的話(huà)也喊不出了,只是著急地攥緊了兩只拳頭。
但說(shuō)啥也來(lái)不及了。眼前一陣天旋地轉(zhuǎn),斗轉(zhuǎn)星移,滄海桑田,脫胎換骨,他被變成一個(gè)胚胎又重新長(zhǎng)大,快速長(zhǎng)到了16歲的某一天,時(shí)間才恢復(fù)了正常前進(jìn)速度。
張小淼抬了一下眼皮,望望家里白凈的墻壁,望望墻壁上那一張勞動(dòng)課程的第一名獎(jiǎng)狀,心里暖暖的。那可是他上學(xué)以來(lái)得的唯一一張獎(jiǎng)狀啊。別人文化課上的好,老師每學(xué)期都喜歡給發(fā)獎(jiǎng)狀,課外興趣班的老師也喜歡給廣大的學(xué)員發(fā)發(fā)發(fā),但他沒(méi)得過(guò)那些,只在一次學(xué)校讓發(fā)植樹(shù)照片時(shí),其他同學(xué)有的種植干樹(shù)枝,有的由家長(zhǎng)導(dǎo)演到大樹(shù)林里假裝某棵樹(shù)是他們種的,而只有他張小淼是真的植了真樹(shù),于是校長(zhǎng)親自選拔勞動(dòng)課好學(xué)生,還來(lái)家訪(fǎng)驗(yàn)證,親自發(fā)給了他一張獎(jiǎng)狀。校長(zhǎng)還了解到,他不僅植樹(shù)是真的,還做了好多好多其他的勞動(dòng)。比如現(xiàn)在他正瞪著大眼望著的墻壁,墻壁上的白凈涂層,就是他自己刮的膩?zhàn)?。他桌子板凳上放木板,木板上再放桌子,一鏟一鏟把膩?zhàn)庸蔚綁ι?,吊的頂棚上,連著刮了兩遍,刮了6間正房,3間廂房,家長(zhǎng)鄉(xiāng)親們都夸獎(jiǎng)了呢。當(dāng)然也有長(zhǎng)輩說(shuō)了:”張三水,你要是學(xué)功課也這么用功,就好了。”趙思涵呢,還給他打掩護(hù),說(shuō):“三水是屬于職業(yè)大學(xué)的學(xué)生,有那張勞動(dòng)課獎(jiǎng)狀,職業(yè)大學(xué)會(huì)破格錄取,校長(zhǎng)直接推送校長(zhǎng)親自來(lái)錄取的!”
趙思涵?我現(xiàn)在是在老家,趙思涵應(yīng)該在吧?!我的家人也都在吧?!
想到這兒,張小……三水一個(gè)鯉魚(yú)打挺從炕上站了起來(lái):我沒(méi)死,也沒(méi)穿越,活的好好的!那一切,只是一個(gè)噩夢(mèng)?