第二十六章 作文
“鐵杵磨成針，是講唐朝大詩(shī)人李白小時(shí)候不愿意學(xué)習(xí)，嫌棄書(shū)本太厚看不完，于是把書(shū)一扔就跑出去玩了。”
“然后他就看到了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶在一個(gè)磨刀石上面磨一根鐵棒，于是他好奇的問(wèn)老奶奶干什么，老奶奶說(shuō)磨針?！?p> “見(jiàn)到這么大的鐵棒，李白就問(wèn)：這么大的鐵棒能磨成針嗎？老奶奶就說(shuō)，只要我天天磨，總有一天能夠磨成針的?！?p> “聽(tīng)到老奶奶的話，李白恍然大悟：對(duì)啊，只要有恒心，再難的事情也能成功，讀書(shū)也不是這樣嗎？
于是，李白重新拾起書(shū)本專心攻讀，從此再也不偷懶了。后來(lái)，他成了中國(guó)歷史上一位偉大的詩(shī)人……”
李白簡(jiǎn)單的把鐵杵磨成針的故事給兩人講了一遍。
“哥，那個(gè)老奶奶是不是李白父母請(qǐng)的演員，專門演戲給李白看的？不然正常人干不出來(lái)這事兒?！甭?tīng)完故事，李可染朝李可灼問(wèn)。
噗嗤！
聽(tīng)到李可染的話，田水英頓時(shí)笑噴了。
“你管她是不是請(qǐng)的演員，我怎么說(shuō)你怎么聽(tīng)就是了?！崩羁勺瓢琢死羁扇疽谎壅f(shuō)。
頓了一下，他朝兩人說(shuō)道：“你們就以這個(gè)故事寫一篇讀后感，不得超過(guò)一千字。”
“好吧！”
聽(tīng)到李可灼的話，李可染和田水英只得寫讀后感作文。
李可灼之所以會(huì)給兩人出這樣一篇作文，主要是因?yàn)閮扇藢懙淖魑膶?shí)在是不怎么樣。
最重要的是，他知道1980年作文的題目，那是他上輩子在搞網(wǎng)校給學(xué)生補(bǔ)課的時(shí)候查資料看到的。
1980年的高考作文題目是《畫蛋》，主要講達(dá)芬奇學(xué)畫時(shí)為了打基礎(chǔ)堅(jiān)持不懈畫蛋的故事，通過(guò)不懈努力，達(dá)芬奇最終成了著名畫家。
這個(gè)故事和李白的鐵杵磨成針一樣，都是講述堅(jiān)持不懈就能成功。
李可灼沒(méi)有直接把畫蛋拿出來(lái)讓兩人寫作文，不然那樣就太巧合了。
他準(zhǔn)備在作文上面好好指點(diǎn)一下兩人，只要兩人作文拿到高分，她們就有更大的希望考上大學(xué)。
只要能夠考上大學(xué)，那么她們的命運(yùn)就可以說(shuō)是完全改變了，這個(gè)年代，對(duì)大學(xué)生的稱呼為——天之驕子。
在這個(gè)年代考上大學(xué)，就是很多城里學(xué)生都不敢想象的難。
全國(guó)十億人口，一年錄取的大學(xué)生才二十七萬(wàn)，可以說(shuō)只要一畢業(yè)，他們就能被分配到最好的單位。
如果從政，只要情商不低，以后混一個(gè)縣處級(jí)甚至是市廳級(jí)待遇都不成問(wèn)題。
要是非常優(yōu)秀的，達(dá)到高官待遇也不是不可能。
所以為了能夠讓兩人考上大學(xué)，所以李可灼也是煞費(fèi)苦心。
他相信只要她們能夠記得這次寫作文的經(jīng)歷，她們?cè)诟呖荚倏吹健懂嫷啊纷魑臅r(shí)，就會(huì)拿到更多分?jǐn)?shù)。
半個(gè)小時(shí)后，兩人各自寫完了自己的讀后感作文。
李可灼一一拿起兩人寫的作文查看。
“唉！”半響后，李可灼放下兩人的作文嘆了口氣。
“哥，怎么了，我們寫的不好嗎？”李可染朝李可灼問(wèn)。
“李可染我真想打死你啊?！崩羁勺迫讨睦锏臒┰暾f(shuō)。
看看李可染都寫了些什么，她寫的是李白父母為了讓李白讀書(shū)，請(qǐng)演員給李白演戲，所以演戲很重要。
田水英雖然沒(méi)有這樣寫，但是她寫的全都跑題了，這樣的作文要是嚴(yán)格算起來(lái)，隨便給兩分都算是看你寫作文那么多字辛苦了。。
于是李可灼只能朝兩人說(shuō)道：“我來(lái)仔細(xì)給你們兩個(gè)講一下這樣的作文怎么寫……”
強(qiáng)忍著心里的煩躁，李可灼開(kāi)始給兩人講解如何寫這樣題材的作文。
僅僅只是講解這道作文題，李可灼就花了一晚上時(shí)間，一直講到了凌晨十二點(diǎn)才熄燈睡覺(jué)。
第二天早上七八點(diǎn)，李可灼從床上爬起，這時(shí)候田水英可李可染已經(jīng)起床開(kāi)始自習(xí)了。
“你們兩個(gè)把昨天的作文再寫一遍，我待會(huì)要檢查?！崩羁勺瞥瘍扇苏f(shuō)。
“??？還要寫啊。”
聽(tīng)到李可灼的話，李可染的臉色頓時(shí)垮了下來(lái)。
昨天晚上的作文就把她折騰的夠嗆，沒(méi)想到一大早起來(lái)還要寫。
“費(fèi)什么話呢，按照我昨天教給你們的思路寫?！崩羁勺普f(shuō)。
說(shuō)完后，李可灼就來(lái)到了水缸旁打水洗臉?biāo)⒀馈?p> 刷完牙后，看了一眼正在奮筆疾書(shū)的田水英和李可染，他決定去附近轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
“哥?！?p> 李可灼剛出門，就碰到了一個(gè)迎面走來(lái)的小女孩。
小女孩十二三歲的樣子，穿著打著補(bǔ)丁的麻布衣服，讓李可灼注意的是，她的手上拿著一個(gè)大碗，大碗里有紅彤彤的野櫻桃。
“哥，這是我爸爸昨天在山里找的櫻桃，說(shuō)給你們送一碗。”小姑娘把碗遞向李可灼說(shuō)。
“替我謝謝三叔。”李可灼沒(méi)有客氣，直接接過(guò)了碗。
“你跟我來(lái)，我把櫻桃空了你把碗拿回去?！崩羁勺瞥∨⒄f(shuō)。
這個(gè)小女孩，正是他三叔的女兒，叫李可馨，今年12歲，在鎮(zhèn)上讀初一。
她還有一個(gè)哥哥叫李可睿，也是在鎮(zhèn)上初中，不過(guò)是讀初二。
李可灼帶著李可馨回家后，就把碗里的櫻桃空了后把碗還給了她。
“哥這里有幾顆冰糖，你帶回去吃?！崩羁勺茝囊粋€(gè)小柜子里拿出幾顆冰糖遞給李可馨。
“謝謝哥哥。”李可馨接過(guò)冰糖高興的謝了一聲。
李可馨送完櫻桃后就離開(kāi)了。
李可灼這時(shí)候也沒(méi)有了出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的心思，他剛回到側(cè)屋，李可染就問(wèn)道：“哥，剛剛可馨來(lái)了嗎？”
雖然在側(cè)房寫作文，但是她剛剛好像是聽(tīng)到了三叔家的妹妹李可馨的聲音。
“好好寫你的作文，剛剛?cè)遄尶绍八土艘稽c(diǎn)野櫻桃，等媽他們回來(lái)了咱們?cè)僖黄鸪浴！崩羁勺普f(shuō)。
“媽和可樂(lè)去鎮(zhèn)上了，要明天才會(huì)回來(lái)呢?！崩羁扇菊f(shuō)。
“去鎮(zhèn)上了？干什么去了？”李可灼問(wèn)。
“說(shuō)是找小姑有點(diǎn)事，具體什么事沒(méi)說(shuō)，走的很匆忙，要明天才會(huì)回來(lái)?！崩羁扇菊f(shuō)。
“哦，那行吧，你先把作文寫完，我檢查合格了咱們就吃櫻桃?！崩羁勺普f(shuō)。
“好耶！”李可染高興的答應(yīng)了一聲。
半個(gè)小時(shí)不到，李可染和田水英兩人再次寫完了一篇作文。
經(jīng)過(guò)昨天晚上李可灼抽絲剝繭的講解，兩人已經(jīng)有了一些寫作經(jīng)驗(yàn)。
不過(guò)她們這點(diǎn)寫作經(jīng)驗(yàn)在李可灼看來(lái)還是太稚嫩了。
所以李可灼又只能不厭其煩的給兩人講起了這種作文如何如何寫。
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