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重生80從民辦教師做起

第八十九章 分田地

重生80從民辦教師做起 授與天齊 2296 2021-06-10 00:01:00

  國(guó)家之所以搞這個(gè)聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制,不就是因?yàn)榇箦侊堅(jiān)诋?dāng)下讓農(nóng)民沒(méi)有了積極性,最后產(chǎn)出的糧食還不足以生存了嗎?

  在大鍋飯的制度下,大家干多干少都是一個(gè)樣,于是有些人就開(kāi)始偷懶?;@導(dǎo)致很多原本老實(shí)勤懇的人也有了怨氣,便也開(kāi)始出工不出力。

  原本農(nóng)忙時(shí)只需要幾天就能干完的活兒,在大家都出工不出力的情況下,最后會(huì)硬生生的拖十天半個(gè)月才干完。

  還有就是,原本這些土地只需要五十個(gè)人就能種出來(lái),在大鍋飯的情況下,卻有好幾倍的人數(shù)干活,里面很大部分都是吃干飯的人。

  除此之外,還有其他種種弊端加起來(lái),就讓大鍋飯制度下的農(nóng)民生活質(zhì)量變得越來(lái)越差。

  雖然大鍋飯?jiān)谛轮袊?guó)成立之初確實(shí)是一個(gè)好的政策,因?yàn)檫@能讓所有人力集中起來(lái)辦大事,比如修水渠,建大壩,修公路,等等等等,這些都有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

  但是二十幾年后的今天,這個(gè)制度也已經(jīng)到了不變不行的程度了。

  而聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制,也確實(shí)是能夠調(diào)動(dòng)農(nóng)民積極性的最有力改革。

  “李老師,你對(duì)聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制是有什么不同的想法嗎?”吳明朝朝李可灼問(wèn)。

  “我確實(shí)有一些想法?!崩羁勺泣c(diǎn)頭。

  他朝吳明超說(shuō)道:“既然我們的目的都是為了讓老百姓的日子變得更好,那么我覺(jué)得或許有比聯(lián)產(chǎn)承包更好的方式可以做到?!?p>  “哦?愿聞其詳?!甭?tīng)到李可灼的話,吳明超頓時(shí)就來(lái)了興趣。

  “聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制,最多只能讓農(nóng)民的溫飽得以解決,而沒(méi)辦法讓農(nóng)民富裕。

  農(nóng)民就算有再大的積極性,也只是在一畝三分地里面忙活,溫飽有余,但是富裕不足。

  所以說(shuō),想要讓農(nóng)民過(guò)上富裕的生活,還是要想辦法發(fā)展工商業(yè)。

  最近國(guó)家不是提倡搞五小工業(yè)嗎!全國(guó)對(duì)于五小工業(yè)的產(chǎn)品都是供不應(yīng)求,吳書(shū)記你或許可以牽頭搞一下這個(gè),這樣應(yīng)該能讓老百姓富裕起來(lái)?!崩羁勺瞥瘏敲鞒f(shuō)。

  聽(tīng)到李可灼的話,吳明超點(diǎn)點(diǎn)頭?!澳阏f(shuō)的很有道理,但是怎么搞工商業(yè)我也沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),縣里把小安鄉(xiāng)公社作為聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的試點(diǎn),小工業(yè)咱們可以后面再搞,現(xiàn)在最重要的還是把聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的事情弄好。”

  聽(tīng)到吳明超的話,李可灼有些失望。

  他是想著讓公社搞一些村鎮(zhèn)集體企業(yè)的,沒(méi)有技術(shù)的話他也愿意用積分兌換一些技術(shù),以此來(lái)支持鄉(xiāng)鎮(zhèn)集體企業(yè)發(fā)展。

  后世大名鼎鼎的華西村,就是走的這條道路。

  只是目前看來(lái),吳明超好像并沒(méi)有搞集體企業(yè)的想法。

  于是他最后想了想朝吳明超說(shuō)道:“吳書(shū)記,如果只是分田地的話,我建議公社不要一次性把所有土地分完,留下一部分作為公用,這樣以后也可以用來(lái)調(diào)節(jié)……”

  李可灼和吳明超說(shuō)出了自己的建議,他之所以和吳明超說(shuō)這么多,主要就是因?yàn)榍笆佬“侧l(xiāng)公社分田地有些不公平。

  到了十幾年后,有些家庭的田地累加起來(lái)超過(guò)了十幾畝。

  比如有一家是四個(gè)女兒一個(gè)兒子,四個(gè)女兒出嫁了,田地都落到了一個(gè)兒子手里,累計(jì)超過(guò)了十幾畝田地。

  而有些家庭,因?yàn)樯藥讉€(gè)男娃,最后一分家,每個(gè)人卻只有了幾分田。

  聽(tīng)完李可灼的話后,吳明超想了想說(shuō)道:“李老師你說(shuō)的很有道理,我會(huì)慎重考慮你提的建議。”

  接下來(lái)的時(shí)間,吳明超和李可灼又聊了一些其他的事情,比如關(guān)于李可灼寫(xiě)的小說(shuō)等等。吳明朝已經(jīng)把李可灼的小說(shuō)看完了,所以?xún)扇肆钠饋?lái)話題很多。

  最后,對(duì)于聯(lián)產(chǎn)承包,李可灼只是提了一個(gè)建議,至于公社會(huì)不會(huì)按照他說(shuō)的做他也不知道。

  第二天是星期天,李可灼回到了學(xué)校繼續(xù)給學(xué)生上課。

  “老師,我們想要參加今年的高考。”

  這天,王芳還有安琪以及田杏花三人一起找到了李可灼。

  “你們參加高考干什么?就算你們參加了高考,考出來(lái)的成績(jī)也并不會(huì)很理想?!崩羁勺瞥苏f(shuō)。

  “我們就是想要去試試,增加一些高考經(jīng)驗(yàn)而已,我們幾個(gè)已經(jīng)說(shuō)好了,就算是考上大學(xué)了我們也不填志愿,等以后有把握考上清華北大了再去上大學(xué)?!蓖醴汲羁勺普f(shuō)。

  “這樣??!”

  聽(tīng)到王芳的話,李可灼想了想,然后點(diǎn)頭:“那行吧,高考還有半個(gè)多月,你們自己多努力一點(diǎn)吧!”

  “我們會(huì)努力的?!比诉B忙保證。

  從預(yù)考之后,三人就在努力的學(xué)習(xí)。

  預(yù)考到高考有一個(gè)多月的時(shí)間,這一個(gè)多月時(shí)間在李可灼的學(xué)習(xí)光環(huán),調(diào)節(jié)光環(huán)以及智力光環(huán)三個(gè)光環(huán)的加持下,三人的學(xué)習(xí)速度非常快!

  特別是王芳,按理說(shuō)以她的預(yù)考成績(jī)想要考上大學(xué)基本上不可能,但是預(yù)考之后還有一個(gè)多月時(shí)間讓她拼命學(xué)習(xí),所以她考上大學(xué)也不是不可能。

  …………

  又一個(gè)周過(guò)去。

  這天回家,李可灼發(fā)現(xiàn),村里的聯(lián)產(chǎn)承包已經(jīng)轟轟烈烈的開(kāi)始了。

  吳明超書(shū)記做事十分雷厲風(fēng)行,他聽(tīng)取了李可灼的建議,分田地的時(shí)候留下一部分作為公田,截流了大概十分之一的田地。

  

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