049 安校長的酬謝
眼見為實(shí)。
安依依以不可思議的速度恢復(fù)了，蔣竹山啞口無言。
李麟就似笑非笑的望著蔣竹山，等著他給安校長道歉。
安校長自然看得到蔣竹山的尷尬，他選擇主動(dòng)緩和關(guān)系，“蔣醫(yī)師關(guān)心依依的病情，心情急切，我內(nèi)心很感激，言語之間的沖突都是小事?！碑吘梗缫呀?jīng)不是血?dú)夥絼偟纳倌?，不做無謂的意氣之爭(zhēng)，而是給了蔣竹山臺(tái)階。
蔣竹山就順著臺(tái)階給安校長道歉。
事情皆大歡喜。
隨后，姜氏父子與蔣竹山一塊離開。
病房外的步小敏見名醫(yī)和姜氏父子離開，便也走入病房，看到安依依喜笑顏開就覺得奇怪，遭遇這樣的事情，依依怎么還笑得出來？
她不解的問道：“依依，有好消息？”
安依依高興的說：“李麟帶了一截神奇的龍牧枝，可以迅速的治好我的傷。我只服用了一次藥，大概就恢復(fù)了三成。”
如此神奇的藥讓步小敏也震驚不已。
她看向李麟，只覺得這個(gè)同學(xué)越發(fā)的神秘。
安校長心里高興，感激的道：“小敏，跑前跑后的，真是辛苦你了。”
步小敏笑道：“我又不是外人，安爺爺何必說見外的話?！?p> 李麟這才發(fā)現(xiàn)，步小敏跟安家似乎有交情。
安校長又笑呵呵的看著李麟。
“這次多虧了李麟同學(xué)，你挽救了依依的前途，我一定要好好感謝你?！?p> “都是同學(xué)，盡力而已。”李麟很謙遜。
這次出面幫助安依依，他心里也有很多考量。
同學(xué)之情是一方面，互幫互助也是一方面，但最重要的是“改變命運(yùn)”。
這是他對(duì)命運(yùn)發(fā)起的挑戰(zhàn)，他就是要改變些什么。
這對(duì)他非常重要。
……
……
次日，清晨。
李麟前往學(xué)校，在校門口遇到了徐蕾。
“昨兒一整天沒見到你。我問班主任一打聽，才知道你已經(jīng)轉(zhuǎn)去了修行班！”徐蕾的眼眸里全是羨慕。
她有預(yù)感，李麟不會(huì)一直安于平凡。
現(xiàn)在，這個(gè)預(yù)感應(yīng)驗(yàn)了。
她內(nèi)心有些遺憾，倘若能早點(diǎn)了解李麟該多好。
不知為何，她心里有些淡淡的失落。
李麟跟徐蕾肩并著肩一塊走，走入校園，便看到步小敏。
這一刻徐蕾心里有點(diǎn)泛酸。
“安校長請(qǐng)你去他辦公室一趟?！辈叫∶粜χf。
李麟問道：“知不知道是什么事？”
步小敏神神秘秘的笑道：“好事?！?p> 李麟也能猜到大概是酬謝，心里有點(diǎn)好奇，安校長會(huì)怎么酬謝他？
辭別徐蕾和步小敏，李麟往辦公樓走，一路走入校長辦公室。
“小麟，來，坐?！卑残ｉL起身相迎，然后拿出一個(gè)精美的盒子遞給李麟，笑道：“打開看看。”
李麟打開盒子，里面是一柄輕靈的劍。
仔細(xì)一看，這居然是法器，而且還是遠(yuǎn)古時(shí)代遺留下來的法器。
這可是極其珍貴的物品。
安校長介紹說：“這是我年輕時(shí)探索遺跡獲得的下品法器，名為紋水劍?！?p> 李麟不是沒見識(shí)的人。
現(xiàn)代社會(huì)制作的下品法器，即便是普通貨，售價(jià)也在十幾萬左右，精品的話能賣到三十萬。
而遠(yuǎn)古法器更加珍貴，因?yàn)檫h(yuǎn)古文明的煉器技術(shù)更高，制作更加精良，法器的威力也更大。
這一柄遠(yuǎn)古法器，七八十萬恐怕打不住。
“這禮物太貴重了，我不能接受。”李麟推辭。
安校長沒想到李麟居然拒絕，不由得愣了一下。
作為修行人，誰能拒絕遠(yuǎn)古法器呢？
這么一柄精良的遠(yuǎn)古法器，對(duì)低階修士來說是絕佳的助力，實(shí)在沒道理拒絕。
“你是不喜歡這柄劍？”安校長問。
李麟笑了笑：“實(shí)不相瞞，我對(duì)未來有些規(guī)劃，不準(zhǔn)備練劍?！?p> 安校長很是意外，沒想到高中生居然對(duì)修行有規(guī)劃！畢竟，高中生涉及的修煉知識(shí)還很淺，能夠做出修行規(guī)劃的學(xué)生往往都是家學(xué)淵源。
而李麟顯然不符合家學(xué)淵源的標(biāo)準(zhǔn)。
“你準(zhǔn)備練什么？”安校長問。
李麟毫不猶豫的回答：“練槍。”
安校長又問道：“你準(zhǔn)備練什么槍法？”
李麟撓頭道：“現(xiàn)在還沒這方面機(jī)緣，無處可學(xué)。”
其實(shí)，他最中意的就是《霸王破陣槍》，十大攻伐絕學(xué)中排名第七。
忽然，靈光一閃。
“安校長，你認(rèn)識(shí)黃天寅么？”他問。
安校長笑道：“你說黃老虎??？認(rèn)識(shí)啊。在修教改革之前還流行師徒傳承，黃老虎是我收的最后一批弟子之一?！?p> 李麟頓時(shí)就激動(dòng)起來。
“安校長，我見過黃天寅前輩的槍法，心中尤其喜歡?！?p> 安校長笑道：“你說的是《霸王破陣槍》吧？那頭小老虎確實(shí)有機(jī)緣，在遺跡里獲得了傳承?！?p> 現(xiàn)今這時(shí)代，《絕學(xué)冊(cè)》還沒破譯出來，所以，大家還不知道《霸王破陣槍》是何等的不凡，更不知道遠(yuǎn)古時(shí)代對(duì)《霸王破陣槍》的推崇。
李麟連忙道：“晚輩想請(qǐng)安校長做個(gè)請(qǐng)托，我想學(xué)《霸王破陣槍》?！?p> 安校長：“這事我只能嘗試著去說說。黃老虎雖然是我弟子，但我不能替他做主。”
“多謝校長?！?p> 李麟自己跟黃天寅說過好幾次學(xué)槍的事情，但沒啥用，希望黃天寅能夠買老校長的面子。
至于汶水劍，確實(shí)是好東西，可李麟并不中意。
而且李麟也看得出來，這柄劍原本是要留給安依依的，女孩子很適合這類輕靈的劍。
君子不奪人所愛。
“我最近就去找黃老虎說說，你等我的消息吧?！卑残ｉL應(yīng)承了下來。
雖然接觸不多，但他很喜歡李麟這個(gè)學(xué)生。
天行健，君子以自強(qiáng)不息。
一個(gè)家境拮據(jù)的孩子，自學(xué)古文字，自己賺錢修行，實(shí)在是不簡單。
也是修教改革之后不興收徒了，不然的話，安校長還真想收李麟為弟子，好好培養(yǎng)。
謝過校長，李麟便趕回教室。
步小敏見了他，便笑著問：“安校長是不是把汶水劍送給你了？”
“你怎么知道？”
步小敏：“安校長家里沒啥好東西，能拿得出手的就是汶水劍?！?p> 李麟：“是打算留給安依依的吧？”
步小敏點(diǎn)頭，說道：“依依知道自己的愛劍被你拿走了，心得痛死?！?p> 李麟笑道：“我沒收?！?p> 步小敏驚訝。
李麟解釋道：“太貴重了，而且也不適合我?！?p>