一本小冊(cè)子，把這個(gè)世界攪的大亂，許多煉氣士見(jiàn)面的第一句話就是:“師兄，你有沒(méi)有看過(guò)那本天道寶器排行榜?！比缓缶褪嵌松裆衩孛氐慕活^接耳，討論上面的法寶。
昆侖山玉虛宮，原始天尊與南極仙翁正下棋，白鶴童子通報(bào)廣成子求見(jiàn)老師。原始天尊讓白鶴童子帶廣成子進(jìn)來(lái)。
廣成子慌慌張張進(jìn)入大殿。天尊看到廣成子的這般失態(tài)，非常的不高興。
“廣成子，發(fā)生了什么事，怎么如此慌張。”原始天尊還是一副穩(wěn)坐泰山的模樣。
“老師，最近發(fā)生了一件大事，對(duì)我教的封神之事影響非常大。”廣成子，把手上的冊(cè)子遞給南極仙翁，讓他呈送給原始。
原始天尊從南極仙翁手上接過(guò)小冊(cè)子，翻看里面的內(nèi)容，開(kāi)頭第一頁(yè)就寫著原始天尊的法寶盤古幡，上面不只是詳細(xì)注明了法寶的功用以及優(yōu)缺點(diǎn)，還配上了法寶的圖畫。
第二頁(yè)介紹的是老子的太極圖，和法寶的圖畫。
第三頁(yè)介紹了通天教主的誅仙劍陣及誅仙四劍。
原始天尊花了一會(huì)功夫，把這本小冊(cè)子上的內(nèi)容全部看遍了，看到后面眉頭緊皺，這本冊(cè)子不只是記載了他的法寶，連他徒弟，甚至是徒孫的法寶都記載了，有些法寶連他都不知道，上面也記載了，這就很恐怖了，到底是哪位大能之士有這么大的能力，知道這個(gè)世界這么多的法寶。
“是通天？、大師兄？、準(zhǔn)提接引二人？、還是女媧、能夠知道這么多人的法寶，說(shuō)明只有可能是接觸過(guò)這些人，才會(huì)得到這些消息。”原始天尊開(kāi)始猜測(cè)是哪個(gè)編的這本小冊(cè)子。
越思考，眉頭鄒的越緊，廣成子連大氣都不敢出一聲。
南極仙翁畢竟跟隨原始天尊時(shí)間長(zhǎng)，發(fā)生詢問(wèn)打斷原始天尊的思考。
“老師，這冊(cè)子上面記載的什么。”南極仙翁還不明白發(fā)生了什么事，想要看一下冊(cè)子上面的內(nèi)容。
原始天尊把冊(cè)子給南極仙翁讓他觀看，他一看表情也很原始天尊差不多。
廣成子壯著膽子問(wèn)原始天尊:“老師，上面記載的內(nèi)容可是真實(shí)的？”
“內(nèi)容是真實(shí)的，師兄和師弟的許多法寶我是知道的，女媧和接引準(zhǔn)提的法寶我也知道一些，上面都記載了?！?p> 原始天尊面無(wú)表情的回答了廣成子。
“老師，你看這本冊(cè)子是不是會(huì)對(duì)我們的封神之事產(chǎn)生影響。”廣成子第一件事不是考慮的作者是誰(shuí)，而是想著會(huì)產(chǎn)生的影響，足以見(jiàn)得他對(duì)原始的忠心。
就在師徒三人討論會(huì)帶來(lái)的影響的時(shí)候，原始天尊其他弟子紛紛求見(jiàn)。
讓白鶴童子宣召這些弟子進(jìn)來(lái)，頓時(shí)殿上擁擠了起來(lái)，原始天尊最看中的十二大弟子到齊了不說(shuō)。連一向不怎么來(lái)玉虛宮的云中子也來(lái)了。
眾子弟一同下拜參見(jiàn)了原始天尊。然后紛紛想原始天尊詢問(wèn)這本冊(cè)子的真實(shí)性。
就在玉虛宮中眾仙聚集的時(shí)候，蓬萊仙島碧游宮中。
通天教主的身邊圍繞了一圈弟子，通天教主收弟子的方式不同于原始天尊。
原始天尊采取的是精英式教育，門下十二大金仙，以及云中子，南極仙翁，任何一個(gè)拿出來(lái)都是修為高深之輩。
而通天教主采取的是一種有教無(wú)類的方式，只有是有人拜在截教，不論資質(zhì)好壞全部手下，所以截教又號(hào)稱萬(wàn)仙來(lái)朝。
原始天尊非常瞧不起通天教主的這種教學(xué)方法，嘲笑他收的弟子全是一些披毛戴角，濕生卵化之輩，同為鴻鈞一脈，認(rèn)為他丟了三清的臉，這點(diǎn)就是原始天尊和通天教主最大的矛盾，由此原始天尊認(rèn)為通天教主的徒弟應(yīng)該全部上封神榜，與大師兄老子密謀合議如何把通天的弟子送上封神榜。
眼下，通天教主身邊隨侍六仙以及眾多的記名弟子鬧哄哄的全部擠在碧游宮中，七嘴八舌的互相討論，場(chǎng)面熱鬧程度堪比菜市場(chǎng)。
通天教主咳嗽兩聲。身邊大弟子多寶道人領(lǐng)會(huì)了師父的意思，連拍幾掌才把哄鬧的場(chǎng)面安靜下來(lái)。
眾子弟排成幾列，站在臺(tái)下，幾大親傳弟子站在最前列。
趙公明最先出列向通天教主詢問(wèn):“老師看沒(méi)看過(guò)這本冊(cè)子上面的內(nèi)容。”
通天清了清嗓子回到:“金靈已經(jīng)給我看過(guò)，里面的內(nèi)容我已經(jīng)看完了?！?p> “這本冊(cè)子上面的內(nèi)容是不是真的弟子不知，但是弟子的法寶和師弟師妹的法寶我都知道，上面都記載了，并且連二師伯的法寶和他弟子的法寶也記載了，還有許多弟子不曾知道的法寶，那些法寶的功能，連弟子都感到新奇，特別是有個(gè)叫落寶金錢的法寶，這正好克制弟子的定海珠，以后遇到持有落寶金錢的那修者，弟子就不能在使出定海珠了，沒(méi)了定海珠弟子的修為大打折扣?！?p> 趙公明啰里啰嗦的把看過(guò)的內(nèi)容跟通天又陳述了一遍。
“老師，我十分贊同公明師兄的話，我們的法寶都有針對(duì)破解的法寶，這次封神之戰(zhàn)，如果我們出戰(zhàn)假如大師伯和二師伯把他們的法寶借給他的弟子使用，那樣是不是對(duì)我們就很不公平?！比鲋械沫傁鲂闹笨诳?，說(shuō)出了擔(dān)憂。
“好了，暫且先不提那些沒(méi)有發(fā)生的事，這本冊(cè)子我已經(jīng)看過(guò)了，上面的內(nèi)容依我看來(lái)全部都是真實(shí)的，大師兄和二師兄以及女媧準(zhǔn)提接引的寶貝我都清楚，你們的寶貝有許多都是我賜予的，所以我更清楚，咱們唯一需要注意的就是以后一旦遇到針對(duì)性的法寶，第一件事不是對(duì)戰(zhàn)而是逃跑，逃跑不丟人，打不過(guò)就跑，留的性命在，面子以后總歸還是能找回來(lái)的，如果連性命都丟了，那么面子就更不存在了”
“還有，本次的封神，我看二師兄和昊天也沒(méi)安什么好心，你們要緊守洞府，沒(méi)事不要出洞府，那封神榜的功能你們也看知曉，一旦靈魂上了封神榜就得受其約束，連我都無(wú)能為力，多寶，你負(fù)責(zé)監(jiān)督這些師弟師妹，公明和三霄，你們協(xié)助多寶，約束師弟師妹這段時(shí)間小心一些，以免靈魂上了封神榜?！?p> 通天教主讓自己這些弟子放下臉色，這些個(gè)弟子，還是一根筋，沒(méi)辦法，濕生卵化之輩腦袋確實(shí)沒(méi)那么些花花腸子，通天有些頭痛，但是又有些欣慰，至少這些弟子對(duì)自己的尊敬發(fā)自內(nèi)心的，二師兄的那些個(gè)弟子，雖然修為煉的不錯(cuò)，但是小心思太多了，還不知最后是個(gè)什么結(jié)果。
通天教主很好奇到底是哪個(gè)大能之士如此無(wú)聊，掐指一算，竟然算不到，天機(jī)蒙蔽，通天有些不信，又掐手指計(jì)算，把手指都快掐斷都沒(méi)算出來(lái)是哪個(gè)無(wú)聊的人干的，算了，通天也就不想在去管這么多了，只要自己這些門人安分待在洞府，那封神榜難道還能打上門不成，一揮衣袖，不見(jiàn)了身影。
截教眾人各自回到自己的洞府是清修，剛開(kāi)始都還能記得通天教主的教誨，安分守己，只是時(shí)間一久，原本就是動(dòng)物修煉成形，有些坐不住，把通天的教誨拋在腦后。