二、實(shí)習(xí)第一天
今天就是正式實(shí)習(xí)的第一天了，我看了看我們的實(shí)習(xí)輪科表，嗯～很好，我有兩個(gè)同伴和我一起實(shí)習(xí)。
其中有一個(gè)是我們寢室的同學(xué)，另一個(gè)是同一個(gè)學(xué)校，但從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面的男孩子，其實(shí)我覺(jué)得跟男孩子一起實(shí)習(xí)并不好，因?yàn)槿桥沫h(huán)境，總是對(duì)男孩子有一定的偏愛(ài)（有經(jīng)歷過(guò)的同學(xué)都懂哈）。
于是我們結(jié)伴而行，實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室是ICU。
第一次實(shí)習(xí)根本不懂這些特殊科室和普通科室的區(qū)別。
于是我們?nèi)齻€(gè)人穿著護(hù)士服，戴著護(hù)士帽，來(lái)到了ICU的門(mén)口。
結(jié)果被一個(gè)姐姐告知進(jìn)入ICU是有特別的通道的，我們不用穿護(hù)士服，而是穿ICU特定的消毒滅菌后的衣服。
由于我們還從來(lái)沒(méi)有正式的接觸過(guò)病人，然而ICU的病人都是必經(jīng)比較嚴(yán)重的，所以當(dāng)我們剛開(kāi)始進(jìn)去的時(shí)候，我們都感覺(jué)到了迷茫和恐慌。
由于我們?nèi)サ臅r(shí)間比較早，護(hù)士長(zhǎng)還沒(méi)有上班，所以就還沒(méi)有給我們安排帶教老師，我們就站在旁邊看著他們，僅僅有序的工作。
ICU里面的每個(gè)病人都有很多的液體，每個(gè)人身上都有著很多的管子，還有些病人人有氣管切開(kāi)。
我們迷茫又憧憬著望著這一切，內(nèi)心都希望自己能分到一個(gè)溫柔的帶教師就好了，嘻嘻～
終于到了，八點(diǎn)鐘護(hù)士長(zhǎng)開(kāi)始上班了，還給我們?nèi)齻€(gè)人一人分配了一個(gè)老師。
但是由于ICU，實(shí)習(xí)生特別的多，還有試工的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們，所以我們并沒(méi)有一對(duì)一的教學(xué)。
我跟著老師帶了一個(gè)試工的學(xué)長(zhǎng)，可以做，馬上就要出科的實(shí)習(xí)學(xué)姐。
由于我們還沒(méi)有開(kāi)始熟悉環(huán)境，所以護(hù)士長(zhǎng)跟我們說(shuō)，今天我們主要的情況就是熟悉一下科室的環(huán)境，并不用真正的去做什么，用眼睛去看，去學(xué)就好了。
于是今天我們便在科室的各個(gè)角落熟悉環(huán)境。
ICU物質(zhì)的擺放都是按照5S管理壞的，所以熟悉起來(lái)也比較的簡(jiǎn)單。
有一個(gè)藥品放置室，一次性物品放置室、治療器械放置室、為病人熱飯和打開(kāi)水的房間，和醫(yī)療垃圾處置室。
藥品的話(huà)也按照種類(lèi)和藥物的作用放在了了各自相對(duì)應(yīng)的區(qū)域。
大一點(diǎn)的瓶裝液體大多放在最底層，然后小藥瓶的話(huà)會(huì)用特殊的盒子裝起來(lái)，高危藥品和精神類(lèi)的藥品會(huì)上鎖要求雙人核對(duì)后才能使用。
當(dāng)時(shí)看到藥品的時(shí)候就覺(jué)得完蛋了，這么多藥品，萬(wàn)一到時(shí)候老師突然間讓我可怎么找得到呀（哭⊙﹏⊙）
你說(shuō)這要是一不小心我拿遲了延誤了救治的最佳時(shí)機(jī)，我不承了一個(gè)大壞蛋了。（哈哈）
還有一次性的無(wú)菌用品演示，也實(shí)在是太多了吧，主要是還有很多名字相近的物品（唉～時(shí)習(xí)之路道阻且長(zhǎng)呀）
在參觀這瓶藥品的時(shí)候，我看到了之前實(shí)習(xí)的學(xué)姐非常熟練的，用手把玻璃瓶給掰開(kāi)了，沒(méi)有用砂輪。（這我可不行我怕怕，哈哈～）
雖然說(shuō)是這樣，不過(guò)無(wú)菌原則還是挺標(biāo)準(zhǔn)的啦，只是說(shuō)她沒(méi)有用砂輪去劃就能打開(kāi)。
參觀了一上午到了，下午的時(shí)候開(kāi)始做治療了，于是安排我們一起一起參觀如何給病人做治療。
主要是一些電刺激療法和生物電磁治療儀之類(lèi)的。
今天的實(shí)習(xí)也就是這樣子啦，由于剛開(kāi)始的第一天，暫時(shí)不會(huì)讓我們上手的啦。
對(duì)了，今天我唯一干的一件事情就是幫別的代教老師拿了一個(gè)無(wú)菌注射器（哈哈～）