不知道牛皮紙到底是誰留下的，結(jié)合前幾次的經(jīng)歷，按照牛皮紙上說的去做，總是不會錯得太離譜。
L助手動了動砂金青木棕的微卷秀發(fā)，又伸出舌頭舔了舔干燥的下唇，拿著電導(dǎo)熒光棍心不在焉的敲打著什么，問道：“現(xiàn)在怎么辦？收集綠豆？”。
C教授與D教授對視一眼，摸了摸地上僅有的幾顆干癟的綠豆，陷入了沉思。
牛皮紙已經(jīng)提供出去的方向，接下來應(yīng)該是探索出一條可行的道路，然后制定出可行的計劃，至于在計劃實施過程中，遇到的困難，也只能夠隨機應(yīng)變的解決。
C教授：我說句實話，現(xiàn)在最大的問題是，無法確定捕蠅草想要吃多少綠豆，要是少了，我們又要重來。
D教授：現(xiàn)在最簡單，也是最有效的法子，種綠豆。
J助手躍躍欲試，而I助手頗為無奈，說道：“我有種《魯濱孫漂流記》的感覺，都開始種綠豆了，再遲些日子，說不定要開始養(yǎng)雞了”。
比起烏鴉嘴，那還是J助手厲害，問道：“如果我們種失敗，然后沒有綠豆，是不是以后都出不去了？”。
H助手被氣得心口發(fā)悶，聽聽J助手的話，似乎盼望著大家在這里天長地久似的，隨即露出笑容，牽強得讓J助手膽戰(zhàn)心驚，說道：“那兒有兩株綠豆苗，等下次再結(jié)綠豆就好”。
J助手還想說些什么，H助手已經(jīng)提前預(yù)料到狗嘴里吐不出象牙，飛快的將J助手的嘴巴捂上，說道：“你給我閉嘴吧！再鬧騰，我就收拾你了！”。
J助手濃密修長得像是刷子的睫毛閃了閃，眼睛靈巧的轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，朝著H助手微微點頭，示意自己不會亂說話了。
C教授：你們幾個，誰有種綠豆的經(jīng)驗？
J助手：綠豆銀耳羹、綠豆花生粥、綠豆糖水、綠豆冰沙、綠豆糕、清炒綠豆苗……
H助手恨鐵不成鋼的掐著J助手奶萌的雙頰，說道：“教授是說，誰會種綠豆，沒說怎么吃”。
J助手愣了下，呆滯的摸了摸自己的腮幫子，撒嬌著說道：“你把我掐疼了”。
幾人都沒有種綠豆的經(jīng)歷，甚至根據(jù)I助手所說的，當(dāng)時心血來潮買了顆仙人球，也就是半年不記得澆水，找出來的時候，已經(jīng)完全干了。
C教授：能不能種出綠豆，主要看兩個方面。綠豆是要有生命力的，我看著綠豆植株上有不少的新鮮豆莢，估計綠豆種子還是沒有問題的。
D教授：接下來就是環(huán)境因素。適宜的溫度、一定的水分，以及充足的空氣。
四位助手朝著四周望了望，其中的L助手說道：“這里這么多的植物，溫度應(yīng)該是合適的，至于水分，那兒有個小池子，我們努力點給它澆水”。
至于空氣這種東西，六個人跑進來這么久，呼吸還是順暢的，支持幾顆小綠豆長大，應(yīng)該是沒有問題的。
找綠豆種子的事情，從開始的六個人努力的找，到最后完全交給J助手，原因很簡單，J助手的吃貨屬性大爆發(fā)，就是被蟲子蛀空的綠豆，都被找到三顆。
I助手：咱們都好好休息，小妹就是只倉鼠，找綠豆這種事情，交給她就好，連泥都被翻出來兩層。
兩位體力不支的教授應(yīng)和，其他人找綠豆，體力耗費厲害，而且還找不到，偏偏J助手，那雙眼睛就跟顯微鏡似的，藏得多深的綠豆都能找出來。
J助手：我能不能提個小小的要求。要是綠豆種多了，喂飽捕蠅草以后，剩下的可以給我做炒綠豆嗎？
捕蠅草：居然有人跟我搶吃的，從今天開始我就餓著，絕對啃得一顆綠豆都不剩下。
在集氣瓶里浸泡著的綠豆，完全暴露在眾人的觀察下，J助手更是著急的每天念叨三遍，就希望下一秒綠豆開始發(fā)芽，睡醒一覺就可以收獲綠豆，可惜都是癡人說夢。
泡了三天，綠豆除了漲大了一圈，也沒瞧出有別的變化，這可是急壞了J助手，每天就在H助手的耳旁念念叨叨，氣得H助手差點將人丟出去。
等了四天，J助手終于發(fā)現(xiàn)綠豆冒出了嫩黃的小芽，頓時高興得跳起來，繞著L助手轉(zhuǎn)了兩圈，又美滋滋的抱著H助手啃了兩口，弄得H助手臉上都是口水。
J助手湊著腦袋，去看放大鏡下，像是雞毛撣子似的雪白絨毛，忍不住伸手戳了戳，惹來了兩位教授的白眼。
C教授：有話好好說，你動手做什么？
J助手：我就是好奇嘛！
I助手：沒看錯的話，綠豆芽長根了。
I助手此話一出，J助手瞪大了眼睛，伸出雙手，比劃了大約十厘米的距離，說道：“不可能的，別的綠豆苗起碼這么長才有根，應(yīng)該是葉子”。
J助手果然是除了吃，啥都不上心，D教授回答道：“那是避光情況下，現(xiàn)在長出來的就是根”。
居然這么短就開始長根，J助手愣住了，有些著急的說道：“我們怎么不避光？這么短的豆芽，哪里好吃”。
果然還是滿腦子想著吃，H助手無奈的將J助手擋開，繼續(xù)說道：“綠豆苗的情況正常嗎？”。
C教授已經(jīng)搬出了顯微鏡，將一顆長根情況最不好的綠豆苗給挑了出來，用尖針將根部挑破，放在顯微鏡下觀察。
C教授：我雖然不是專門研究動植物學(xué)的，可是萬事萬物都有本質(zhì)，動植物直接觀察細胞總是沒有錯的。
D教授：綠豆的根要生長，分生區(qū)細胞增加數(shù)量，伸長區(qū)細胞增大體積，而我們手上的這顆綠豆苗，分生區(qū)細胞活性低，伸長區(qū)細胞體積小，成熟區(qū)細胞數(shù)量少。
四位助手都不敢打擾，D教授又說道：“我不是研究動植物學(xué)的，能看得出問題，卻找不出原因，更加沒有什么解決的辦法”。
J助手濃密修長得像是刷子的睫毛閃了閃，問道：“所以您浪費了一顆綠豆苗，又浪費了這么多的時間，就是研究了個寂寞？”。
D教授噎住，說道：“找點兒樂子嘛！”。