第21章 征服和世界之心
卓清最終還是沒能抵御住源石的誘惑，接下了沈修文所說的這個任務(wù)，
他本以為自己的第一堂課會在很久以后，卻沒想到兩天過來消息就傳了過來。
二人急匆匆地向著基地內(nèi)的專屬教學區(qū)域走去，卓清邊走邊問：“這也太突然了吧，都不給一點時間準備的嗎？”
“我也是才剛剛接到教學處傳來的消息。”沈修文訕訕的道：“不過卓哥你放心，這次要代的課是關(guān)于世界與世界之間的關(guān)系，一些基礎(chǔ)知識而已?！?p> “世界與世界之間的關(guān)系？”卓清只覺得大腦一陣暈眩，這是個什么玩意兒，聽起來怎么這么深奧，好像是個哲學問題似的。
這小子別是在坑我吧……
另一邊，沈修文的聲音仍在繼續(xù)：“原來上課的老師好像是突然接到了一個強制任務(wù)，然后教學處那些家伙又剛好聽我提起過卓哥你曾經(jīng)參加過對于其他世界的征服行動。所以才把這一次的代課人選指定了過來?！?p> “說是因為卓哥你去過其他世界，所以由你來代課是再適合不過的了?！?p> “怪不得…”卓清點了點頭，一臉恍然大悟的樣子。
沈修文：“至于那個上課地班級，我也接觸過，那些小家伙除了皮一點，別的沒什么問題?！?p> 腳步持續(xù)加快，沒幾分鐘二人就來到了基地的東南角，一片由數(shù)棟高樓組成的專屬教學區(qū)域。
一名男子已經(jīng)在這里等待：“你可終于來了沈修文，這位…就是卓清吧？”
稍作介紹，這名姓陸的男老師便帶著卓清二人向著教學區(qū)域內(nèi)部走去。
陸老師：“卓清，大致情況沈修文都和你說了吧？不好意思啊，這么突然?！?p> 卓清擺了擺手，表示沒有問題：“陸老師，等會兒上課的時候有什么我需要注意的地方嗎？”
“主要是……”
討論間，三人的腳步很快就停留在了一間教室外。
門上寫著“一期19班”幾個字。
“行，我先進去，你們倆在外面等一等?！?p> 陸老師先一步進入教室。
開始有聲音從教室里傳出。
“陸老師，不是說今天有新的代課老師來嗎？”
“是啊是啊，新老師人呢？”
陸老師的聲音：“別急別急，人已經(jīng)來了?！?p> 聽著教室里的招呼聲，沈修文走進了教室。
只是他前腳才剛剛邁進一半，教室里就響起了陣陣噓聲。
“沈老師，怎么是你啊。”
“好失望啊?！?p> “不是說新老師嗎，害我白高興一場?！?p> 沈修文翻了個白眼，有些憤憤不平：“是我怎么了，你們不愿意啊，我好歹也教過你們的好不好?！?p> 小小地抱怨了幾句，沈修文語氣一轉(zhuǎn)：“好了好了，知道你們在想什么，今天請來的卓老師很特殊，他可是真正參加過對于其他世界吞并活動！”
話語中，卓清也適時走了進來，教室里的氣氛一下子變得無比熱烈。
不少人壓抑不住內(nèi)心的興奮，迫不及待地站了起來：
“卓老師，你真的去過其他世界嗎？！”
“其他世界到底是什么樣的！能不能和我們說說?。 ?p> “我也好想去去看看其他的世界?。?！”
陸老師和沈修文退了出去，把教室留給了卓清。
面前是一張張無比期待，卻又略顯稚嫩的臉龐。
卓清省去了那些繁瑣的自我介紹和場面話，直接笑著回答了眾人最為期待的問題：“是啊，我的確親身去過其他的世界?！?p> 瞬間，教室里響起陣陣驚呼，一個接一個的問題接踵而至：
“卓老師，你去的世界是什么樣子的啊！”
“那里也有人類嗎，他們的力量體系和我們一樣嗎？比我們強還是比我們?nèi)酰俊?p> “卓老師，我……”
氣氛堪稱是熱烈至極，以至于隔壁幾個班的老師都走了出來查看情況。
受寵若驚之余，卓清也開始認真地回答起一個又一個的問題。
在卓清低沉的聲音中，教室里逐漸安靜下來。
所有人都聽的相當入神。
時間一點點從指尖劃過。
好不容易回答完了所有的問題，卓清已經(jīng)有些口干舌燥。
停下來喝了口水，他又轉(zhuǎn)身在白板上畫了兩個大大的圓：“想要征服或者吞并其他的世界，你們先得了解到世界與世界之間的關(guān)系?！?p> “不論是我們的世界，還是虛空中的其他世界，你們都可以把他們看成是一個氣泡?！?p> “在通常情況下，每一個氣泡都獨立存在，但是！”
卓清手臂舞動。在白板上的每個圓圈之下，又畫了兩個相向的箭頭：“當兩個獨立的氣泡因為某些原因相向而來時，兩個相遇的氣泡…也就是兩個相遇的世界會相互融合，進而合并為一個全新的世界。”
馬上就有人提問：“那么，在什么樣的情況下，兩個世界會相向而來融合在一起呢？”
卓清的目光掃視了過去：“這里，就要說到世界之心了?！?p> “世界之心，即是一個世界的心臟、中樞。不論一個世界是大是小，是強是弱，都存在著世界之心?！?p> “世界之心和世界之心之間可以相互吞噬，當吞噬發(fā)生，便代表著兩個世界的相互融合?！?p> 看著教室里的所有人，卓清做著總結(jié)：
“說的直白一點，對于其他世界的征服和吞并，就是前往對方世界，找到他們的世界之心并且?guī)Щ亍！?p> “那我們可以用偷的嗎？”有人迸發(fā)出了奇妙的思維。
“當然可以！”卓清肯定了這個奇思妙想：“但是把世界之心偷來以后呢？吞噬一個沒有完全征服的世界，只會引狼入室，把敵人引入我們的世界罷了?！?p> 提問者若有所思地坐了回去，卓清則笑了笑：“當然了，除此之外還會涉及到很多很多的問題，你們以后會慢慢了解到的?！?p> 一節(jié)課的時間幾乎所剩無幾，趁著下課前的最后一點點時間，有人問出了最后一個問題：
“老師，你說我們以后有沒有機會去其他的世界？”
這時，鈴聲打響，但是沒有一個人離開座位。
所有人都仿佛沒有聽到鈴聲，只是在等待著卓清的回答。
卓清看了看門外已經(jīng)在向內(nèi)張望的沈修文，回過頭來繼續(xù)開口：“有，只是目前，能夠打通兩個世界的大規(guī)模穿梭技術(shù)還沒有得到驗證，能夠真正穿行至其他世界的人，僅僅局限于一小部分?！?