死亡

　　那天晚上本來(lái)是高陵池的課，但高二年級(jí)有個(gè)老師臨時(shí)請(qǐng)了假，找不到人替課，再加上高一人少，所以協(xié)調(diào)過(guò)后，高陵池去了高二年級(jí)，讓高一的五個(gè)人自己學(xué)習(xí)。

　　下了晚自習(xí)后，高陵池回到教師宿舍，時(shí)間是十點(diǎn)半。約半個(gè)小時(shí)后，對(duì)面樓里李田和周韜兩人結(jié)伴回了寢室。

　　又過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，將近十二點(diǎn)的時(shí)候，另外三個(gè)人才一起上了樓，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒這三人又結(jié)伴出了寢室，往走廊盡頭走去。

　　等他們回到寢室后，那扇門里就再?zèng)]有其他動(dòng)靜。

　　直到十二點(diǎn)多將近一點(diǎn)，寢室門突然被打開(kāi)。高陵池握著手里的小瓶子凝神看去，先是兩個(gè)人走出來(lái)，神色慌張的看了看外面，隨后又是兩個(gè)人緊隨其后，而他們手中，拖著一具尸體，那是李田。

　　李田的頭上并沒(méi)有什么明顯的傷痕，神色也幾乎可以稱得上平靜。他的手里死死捏著一只鋼筆，筆帽卻已經(jīng)不知所蹤。

　　最后走出寢室門的是周韜。周韜看看神色慌張的兩人，低聲喝道:“慌什么，你們想想我說(shuō)的話，是不是這個(gè)道理？”

　　兩人面面相覷，最終都垂下了頭，沒(méi)有說(shuō)出任何話來(lái)。

　　“我知道這樣對(duì)不起李田，可是我們沒(méi)辦法……快走吧，趁現(xiàn)在天黑?！?p>　　拖尸體的兩人聽(tīng)到后連忙手忙腳亂將李田往前拉，可沒(méi)拖幾步就被周韜叫住，“別拖，抬著走吧，弄得滿地都是墨水，一會(huì)兒回來(lái)還要清理?！?p>　　“他……他為什么把這支筆握得那么緊啊？摳都摳不開(kāi)?！?p>　　其中一個(gè)人小心翼翼的問(wèn)。

　　周韜語(yǔ)氣很平靜，“我也不知道……別說(shuō)這些了，快點(diǎn)吧，萬(wàn)一遇上保安就麻煩了?！?p>　　這時(shí)候的宿舍樓下還沒(méi)有宿管，學(xué)校也還沒(méi)有裝監(jiān)控，保安巡邏更不像后來(lái)那么勤，所以他們還算順利的將李田的尸體一路弄到了湖邊。

　　尸體被扔進(jìn)湖里，很快沉了下去。

　　有人小聲問(wèn)道:“過(guò)段時(shí)間是不是會(huì)浮起來(lái)？到時(shí)候怎么辦？”

　　周韜靜靜望著那一圈圈往外擴(kuò)散的漣漪，語(yǔ)氣有些沉，“這就要我們口供一致了?！?p>　　高陵池在樓上望著這一切，突然就有些煩躁起來(lái)。要是知道事情會(huì)發(fā)展到眼下這種地步，她剛才就應(yīng)該想辦法去看看寢室內(nèi)到底發(fā)生了什么事。

　　不過(guò)，至少現(xiàn)在她可以確認(rèn)一件事，那就是李田的死并不是什么鬼怪作祟，而那個(gè)所謂最初的走廊傳說(shuō)，應(yīng)該只是這幾個(gè)人編出來(lái)騙人的故事?？扇绻畛跏球_人的，那后來(lái)的呢？走廊傳說(shuō)可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一個(gè)版本。

　　扔完尸體后，幾人回到樓上，又開(kāi)始清理地板，應(yīng)該就是周韜口中的墨跡。這樣折騰到一點(diǎn)多，他們才回到寢室內(nèi)，只是不知道這一晚上，到底還有幾個(gè)人睡得著。

　　李田的失蹤很快就被人發(fā)現(xiàn)，校方報(bào)了警。警方來(lái)后，一一開(kāi)始排查，他的幾個(gè)室友自然成了重點(diǎn)排查對(duì)象。不出意料的，那個(gè)所謂的傳說(shuō)成為了他們的供詞，因?yàn)樘?，警方一開(kāi)始并沒(méi)有相信。排查一圈無(wú)果后，他們將目光落到了湖上，著人下湖打撈。