很痛苦的幸福，和很絕望的希望——《如果聲音不記得》
她昨天晚上又熬夜看電影了，這次看的是《如果聲音不記得》，她哭了好久，直到今天都沒有緩過來
“因為你的聲音，我記得?！?p> “抑郁癥就像一個黑洞一樣，他帶走了我所有的情緒?！?p> ““瑤瑤，我有點撐不下去了”
星期四，田夢瑤出去吃飯了，買了個包子，幾分鐘吃完了，當時才六點多，快七點，她到學校門口的時候才七點，她在學校門口等了幾分鐘，門才開
她今天說不幸也不幸，說快樂，卻也是快樂。
今天她大概記住使她感受到痛苦的快樂的事是這些：
耿老師在操場說
“怎么樣，還聊天嗎”
“不聊了”
“還寫小說嗎？在哪寫??？”
“不寫了”
“不是說不能寫，我還指望你寫出來我去看呢，是你不要上癮知道嗎”
“嗯”
其實這幾天，她好幾次被她感動了
“刨去暑假，也沒幾個月了，明年九月份就見不著了，你們就去見別的老師了，還有一年多你們也就各奔東西了，雖然有的人在我旁邊那所學校，可能會，但你們在我這的這段時間，我還是希望你們可能跟班里的人去比可能差了點，但是你跟外面的人去比，你不會顯得太差，所以我還是盡力教你們的”是啊，從一年級教到六年級，他可能一輩子就這么一次了，畢竟已經(jīng)排了他們5年了，陪5年的又能有多少？一輩子能有一次嗎？不能吧？教完他們這一屆，她可能就去生小孩去了。
小組活動她做的很開心，因為汪凱博和程諾做的好多讓她覺得搞笑的事
也許樂極生悲吧，盛老師叫她上黑板寫字，她是第一題，在中間寫了
“這第1個誰寫的？開了個壞頭，第一題你不應該寫左邊嗎？你寫中間，干嘛？你C位出道啊？這一看就是上黑板上少了”田夢瑤很想瞥一眼，又不知道應該瞥誰，她不想不尊重老師
數(shù)學老師上午沒來，中午過來給他們考試了，她給車撞了，撞到腿了
田夢瑤寫試卷很慢，緊趕慢趕趕不上，剛寫完就收卷子了，她料到自己一定考不好了，卷子對她來說可真是比登天還難！她改的王子謙卻照常的好，前面全對，倒是錯了個附加題，不影響他考一百
田夢瑤對這張卷子心里沒底，她不知道自己到底能不能及格
下課之后，李雨涵跟她聊天了，她感覺她找到了感同身受的人。李雨涵數(shù)學考試的時候也有次半面沒寫，她也有過，那次本來學習就不好，還沒寫完，分數(shù)出來之后20多，她很平靜的面對，那時候心理承受壓力比現(xiàn)在好多了。20多就20多唄。怎么的？你打死我還是罵死我？并且，她們都有弟弟，媽媽也都懶得管她們，正如她們所說。
“有小號了，大號愛咋咋滴吧”
“大號廢了，換個小號”
以前考20多毫無反應，現(xiàn)在她不行了
分數(shù)還沒出來，已經(jīng)因為媽媽告訴她關于她們家，她爸爸的一件不幸的事，她就受不了，不管不顧的大哭了一場，這算是她發(fā)泄的方式吧，她一把抱住孟凡婷
“你得往好處想”
“我怎么往好處想？我真的已經(jīng)盡量往好處想了，我買實體書就是為了讓自己安心，讓自己開心一點，可是壞事還是壓在我身上！其實，你知道嗎？抑郁癥在我看來，不是一種病，它是一種人的無奈，那些人遇到了一些非常不幸的事情，導致他們沒有了任何心情，導致他們覺得活著像一場錯覺，甚至，死亡在他們看來，是一種解脫”孟凡婷面前的小姑娘哽咽著把這句話說了出來
她哭著寫作業(yè)，她發(fā)泄過了，接下來就是積攢壓力，然后再發(fā)泄，一直循環(huán)
她沒辦法，小升初不是開玩笑的，她要擇校！她的父母不會給她出錢上學的！她沒家沒錢給她添分！她不怕把自己的身體循環(huán)病了，她怕她上不了南京的學校，她被逼的，她無路可退了。循環(huán)也好，開心也好不開心也好，她只能學。