玲（壹--胖子）

　　2007年，城市和鄉(xiāng)村的距離還只是隔著一條土路，微風(fēng)吹過(guò)透著絲絲灼熱，夏蟬趴在樹(shù)上，藏進(jìn)綠蔭。

　　第一次聽(tīng)到‘情竇初開(kāi)’這個(gè)詞的時(shí)候，我不能理解它的意思。

　　‘情竇’是什么？

　　是一種花嗎？不然它為什么會(huì)開(kāi)？

　　如果不是花的話(huà)，那就是一個(gè)叫情竇的人，開(kāi)了一局麻將！

　　后來(lái)，直到小學(xué)三年級(jí)那年的夏天，我才徹底明白過(guò)來(lái)。

　　如同以往的每一天，我躲在立好的課本后面趴在課桌上聽(tīng)著老師的催眠魔咒昏昏欲睡。

　　坐在我斜后方的死胖子，時(shí)不時(shí)趁老師轉(zhuǎn)過(guò)身的間隙，朝我頭上丟紙團(tuán)，以此讓我“保持清醒”。

　　我真是謝謝他三大爺?shù)亩酶浮?p>　　我轉(zhuǎn)過(guò)頭，用對(duì)口型的方式友情提示：“下課有種別跑。”

　　胖子翻了個(gè)白眼，一臉賤笑。

　　我懶得理他，拿出另一本書(shū)往腦袋上一扣，全副武裝后繼續(xù)踏上夢(mèng)尋周公之旅。

　　胖子是我當(dāng)時(shí)最好的朋友，小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始就是同班同學(xué)。

　　從一年級(jí)到三年級(jí)，班里的同學(xué)換了一批又一批，唯獨(dú)這個(gè)死胖子跟的緊，我去哪個(gè)班他也就必然會(huì)和我分到同一班，我一度懷疑學(xué)校的校長(zhǎng)可能是他爸，不然不會(huì)有這么巧的事。

　　直到有一天，胖子因?yàn)樯险n看漫畫(huà)書(shū)被校長(zhǎng)當(dāng)場(chǎng)抓住，校長(zhǎng)讓胖子寫(xiě)了一份500字的檢討，并且當(dāng)著全班人的面念出來(lái)。

　　我清楚的記得，當(dāng)時(shí)胖子的臉比世界上最紅的猴子屁股還紅，那時(shí)我才相信，校長(zhǎng)不是胖子他爸。

　　因?yàn)檫@件事，胖子在很長(zhǎng)一段時(shí)間都對(duì)漫畫(huà)書(shū)產(chǎn)生抵觸，真可謂一朝被蛇咬十年怕井繩。

　　胖子喜歡看漫畫(huà)，而且還因?yàn)槁?huà)患上‘動(dòng)漫人物模仿綜合癥’，簡(jiǎn)稱(chēng)中二病。

　　每當(dāng)我對(duì)胖子使出嘲諷技能，胖子就會(huì)將雙手手腕一合，十指微曲的同時(shí)身體下蹲，隨后一字一頓念到‘龜派氣功波’，接著就拖著他沉重的身軀朝我沖來(lái)，那架勢(shì)除了放不出光波外和七龍珠如出一轍。

　　朝我扔筆叫‘手里劍’，拿掃帚追著我滿(mǎn)教室跑那叫‘鐵碎牙’和‘風(fēng)之傷’，而現(xiàn)在我正在遭受的小紙團(tuán)攻擊，用他的話(huà)講這叫‘螺旋丸’。

　　我拿胖子沒(méi)辦法，面對(duì)他的攻勢(shì)我只能選擇“忍氣吞聲”。

　　至于你說(shuō)為什么不反抗，因?yàn)樵椒纯古肿釉脚d奮，到時(shí)候劈頭蓋臉一堆技能下來(lái)，滿(mǎn)血都得瞬間清空。

　　所以，繼懷疑校長(zhǎng)是胖子他爸之后，我再次懷疑胖子可能是個(gè)‘變態(tài)’，而且是患有嚴(yán)重中二病的‘變態(tài)’。

　　課堂上，我睡到‘不省人事’。

　　恍惚間看到一名須發(fā)皆長(zhǎng)的中年大叔站在我對(duì)面朝我微笑點(diǎn)頭，他身穿一襲黃衣，有點(diǎn)像道士打扮。

　　身旁有一棵我叫不出名字的古樹(shù)，樹(shù)冠像一把大傘，遮過(guò)大叔的頭頂，樹(shù)干比十頭大象的腿還粗，我想這么粗的樹(shù)如果砍了一定很值錢(qián)吧。

　　除了大叔和樹(shù)，周?chē)木吧悦悦擅伞?p>　　我激動(dòng)起來(lái)，心里想著，這八成就是傳說(shuō)中有問(wèn)必答的周公了，功夫不負(fù)瞌睡人，這些年在課桌上的埋頭苦睡終于有了結(jié)果。

　　我朝他奔去，淚流滿(mǎn)面。

　　期中考，有救了！