第一百一十六章 白紙一張無善惡

　　卜測(cè)低頭問道：“你覺得他是嗎？”

　　小林滿低著頭滿臉糾結(jié)之色，剛看到那個(gè)人的時(shí)候，他在兇殘搶老婆婆的藥粉，她覺得他就是個(gè)大壞蛋。

　　可后來，看他被抓的時(shí)候哭的那般撕心裂肺，又心生不忍，泛起了同情心，覺得這個(gè)人好像很可憐。

　　現(xiàn)在又聽到先生解釋了隱戶的意思，她又覺得那個(gè)人好慘，不像是壞人。

　　小林滿搖了搖頭，如實(shí)的道：“先生，我……我分辨不出來，我覺得他好像不是壞人……”

　　可他的確兇神惡煞的要搶老婆婆的東西，因此她也不敢確定。

　　卜測(cè)拍了拍小林滿的腦袋，深沉的說道：“不要單一的從一件事情去定性一個(gè)人好壞，人性本就是復(fù)雜的，沒有純粹的好壞之分。單以這件事情來說，他的確做了惡事，誠(chéng)然他背后有不得已的苦衷，可對(duì)于那個(gè)老人家來說，他就是壞人?！?p>　　這是瘟疫，誰也不能保證自己染上瘟疫得到救助就能活下來，他搶走藥粉，也許那老人家一家就要染上瘟疫病死，對(duì)于老婦人來說，他就是面目可憎的壞人。

　　小林滿皺著眉毛，若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　卜測(cè)接著說道：“不過，對(duì)于他的家人來說，他是為了家人能夠活下去才鋌而走險(xiǎn)，他又是偉大的。站在不同的角度看待問題，得出的結(jié)果并不一樣，豈能以一面見地做出定論？”

　　小林滿聽明白了，她想了想覺得，那個(gè)人是壞人，但也不是壞人……

　　“哎呀，先生人性好復(fù)雜啊！”

　　小林滿有些頭疼的說道：“為什么人就不能純粹一點(diǎn)呢？”

　　這樣，她看人就不會(huì)這么難以判斷。

　　卜測(cè)笑了笑，說道：“人性其實(shí)也很純粹?！?p>　　“啊？”

　　小林滿不懂，剛才先生不是才說過人沒有純粹好壞之分，怎么人又純粹了？

　　卜測(cè)牽著小林滿，便走便說道：“你認(rèn)為剛剛生出來的小嬰兒，是良善還是邪惡？”

　　“小嬰兒？”

　　小林滿想了想說道：“是善良的吧？”

　　剛生出來的小嬰兒，連話都不會(huì)說，怎么可能會(huì)做惡事？

　　卜測(cè)眼睛瞇了瞇，想起來他前世那個(gè)爭(zhēng)論不休的定性問題，人之初性本善還是性本惡？

　　“小孩子剛生出來，什么都不懂，如何會(huì)有良善或者邪惡之分？”

　　看著更加迷茫的小林滿，卜測(cè)接著說道：“雖沒有善惡之分，但卻有人性之同，那便是求生的本能，或者可以說是自利的本能?！?p>　　“嬰兒難以自理，餓了冷了尿了便了，都會(huì)哭鬧不止，便什么都照顧好了，他稍有不順心還是會(huì)不分場(chǎng)合，不分時(shí)間的哭鬧，折磨的父母筋疲力盡，此便是利己之本能?！?p>　　小林滿認(rèn)同的點(diǎn)了點(diǎn)頭，之前她大伯母剛生出小弟弟的時(shí)候，小弟弟便是每天都在哭鬧。

　　有時(shí)候夜里她睡得正香，小弟弟就哭鬧起來，吵得全家都睡不好，可煩人了。

　　卜測(cè)接著道：“生出萌牙時(shí)，牙齒發(fā)癢，小嬰兒又會(huì)啃咬母親的（女乃）頭…磨牙止癢，此亦為自利本能?！?p>　　所以白紙一張的小嬰兒沒有善惡之分，唯有人性自利之能。

　　林滿的小腦袋不住的點(diǎn)頭，就是這樣的，她親眼看到小弟弟把大伯母的……胸，口，咬的都流血了，小弟弟還不撒口，大伯母都疼哭了……

　　嗯？

　　小林滿抬頭疑惑的看向卜測(cè)，先生是怎么知道小孩子會(huì)咬傷母親的胸……口？

　　難道先生也看見過？可是先生又沒娶妻……

　　卜測(cè)不知小林滿的腹誹，接著說道：“你說他良善，但他為了自己舒服一點(diǎn)，把母親咬的淚流不止。你說他邪惡，可他一個(gè)小小的孩子，什么都不懂能做出什么惡事來？”

　　“私以為，把小孩子定性良善或者邪惡皆為片面之?dāng)??！?p>　　“能否看出良善，要看他們成長(zhǎng)懂事以后的行為才可判斷。”

　　小林滿疑惑的問道：“先生，既然生出來都是一樣的，為什么后來有些小孩子成了好人，有些成了壞蛋？”

　　“問得好?！?p>　　卜測(cè)說道：“這個(gè)就要看他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷，他們以后會(huì)是好人或者壞人，皆因環(huán)境所影響。比如你，生在書香之家，自然知書達(dá)理。比如邢豐，他出生捕快之家，自然也受到影響，喜武厭文。其他人，也是此理，孩子行為父母影響爾?！?p>　　不然怎么會(huì)有俗語，龍生龍鳳生鳳老鼠的兒子會(huì)打洞？

　　對(duì)小林滿，卜測(cè)不給她講八字玄學(xué)這些，只要讓她知道人性為何受到影響便可，至于八字之類的，與她無關(guān)。

　　林滿歪著腦袋問道：“那先生有沒有辦法讓他們都做好人，不要做壞人呢？”

　　“自然是有的?！?p>　　在林滿滿懷期待的眼神中，卜測(cè)緩緩?fù)鲁鰞蓚€(gè)字：“讀書。”

　　“剛出生他們憑借本能做自利之事，此不為惡?！?p>　　負(fù)手而立，卜測(cè)緩緩道：“長(zhǎng)大后，他們?yōu)榱俗岳鍪?，亦不全為惡，多?shù)是因?yàn)橛?。?p>　　“未曾讀書不開智，不明理，不知義，如此便容易做出損人的惡事?！?p>　　“倘若他們?nèi)巳硕加袝x，自然能明白什么事情該做，什么事情不該做，如此便可促使他們行善不作惡。便是不行善，也當(dāng)知惡不可為?！?p>　　古語有云，窮山惡水出刁民，為何如此？還不是因?yàn)椴婚_教化，不知道做錯(cuò)事的后果，無所顧忌，自然怎么利己怎么來。

　　小林滿知道讀書有好處，卻不知道讀書有這么多的好處。

　　若是天下人都能讀書，豈不是就不會(huì)有那么多壞人？

　　林滿抬頭問道：“先生，剛才那個(gè)人如果是讀書人，他就不會(huì)搶老婆婆的藥粉了吧？”

　　卜測(cè)鼓勵(lì)的看了林滿一眼，引導(dǎo)道：“不能說你說的不對(duì)，但不全對(duì)，你再想想再說。”

　　并非是要給林滿洗腦按照他的想法做事，他的目的是為了給小林滿種下一粒利民的種子，種子如何生長(zhǎng)，還看林滿自己如何澆灌。

　　小林滿冥思苦想，試探的說道：“先生，是因?yàn)殡[戶身份嗎？如果朝廷對(duì)隱戶不是那么苛刻，他也就不會(huì)走極端了吧！”

　　在學(xué)堂上課，小林滿學(xué)的和別的同學(xué)學(xué)的并無不同，都是忠君愛國(guó)的思想，這些思想不允許說朝廷不對(duì)，所以她才這般小心翼翼的說出來。

　　卜測(cè)點(diǎn)了點(diǎn)頭，說道：“不錯(cuò)，有此理?！?p>　　聽到卜測(cè)的認(rèn)同，小林滿有些欣喜，但隨即又有些不解的問道：“先生，朝廷為什么要那么對(duì)他們？隱戶不也是大安的百姓嗎？朝廷抓到他們?yōu)槭裁匆敲磭?yán)苛的處罰？朝廷為什么不能給他們一個(gè)機(jī)會(huì)？”

　　為什么？

　　當(dāng)時(shí)是為了階級(jí)的統(tǒng)治。

　　卜測(cè)說道：“重要的不是原因，而是如何才能改善這個(gè)結(jié)果。”

　　“先生希望你能認(rèn)真的想清楚，不過也不著急，時(shí)間還長(zhǎng)，你可以慢慢想?！?p>　　小林滿以為這是先生給她布置的課業(yè)，認(rèn)真把這個(gè)問題放在心里考量。

　　看著認(rèn)真的小林滿，卜測(cè)輕笑的搖了搖頭，他正要扭頭，突然余光一撇臉上笑容頓時(shí)僵住。