第二十一章

　　其實(shí)每個(gè)高中生應(yīng)該都知道高中很重要，高考也應(yīng)該得到重視。不過(guò)是很多人在玩樂(lè)時(shí)沉迷進(jìn)去，不愿意先苦后甜，或者說(shuō)就根本不愿意苦罷了。

　　每年高考那么多學(xué)生，能考上本科的其實(shí)智商都差不多。是什么決定他們最終分?jǐn)?shù)的區(qū)別？

　　是努力。是堅(jiān)持。智商都是一樣，無(wú)非付出時(shí)間的多與少不同罷了。

　　白清試著在下課的時(shí)間用刷題、糾錯(cuò)代替發(fā)呆、扯白話(huà)。堅(jiān)持了兩節(jié)課之后真的是頭暈到不行。

　　白清真的不知道該怎么說(shuō)，但就是，用腦稍稍多一點(diǎn)頭就開(kāi)始昏沉，到后面會(huì)炸疼。而這種情況靠自己要緩半天，涂風(fēng)油精，清涼油，或者那個(gè)泰國(guó)青草膏就緩解地挺快。

　　其實(shí)白清不是很想依賴(lài)這些東西，但不用頭真的混混的無(wú)法思考。

　　她還記得有次數(shù)學(xué)月考考試時(shí)卡在了一個(gè)計(jì)算，然后就一直重復(fù)地計(jì)算，到后面真的感覺(jué)頭都要炸開(kāi)了，考完待了一兩個(gè)小時(shí)都還沒(méi)什么作用。

　　因?yàn)楦呷?，班主任要求同學(xué)們每周都寫(xiě)周記交上去，白清就寫(xiě)了一下這件事情。

　　然后班主任回“要保持適量的運(yùn)動(dòng)！”

　　她覺(jué)得也是，自己太缺乏運(yùn)動(dòng)了，體測(cè)八百日常不及格，估計(jì)身體無(wú)法給大腦充能。

　　不過(guò)運(yùn)動(dòng)也不是一時(shí)半會(huì)兒就見(jiàn)成效的，她覺(jué)得在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期還是姑且借用一下外物。

　　這樣堅(jiān)持堅(jiān)持了幾節(jié)課，感覺(jué)好像也不是那么討厭學(xué)習(xí)，就沒(méi)自己想的那么不能堅(jiān)持。

　　中午寫(xiě)了點(diǎn)作業(yè)后就到了該午睡的時(shí)間。這個(gè)時(shí)間對(duì)白清來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作業(yè)吧，下午又困。睡吧，又睡不著。所以就只能當(dāng)小憩了。

　　白清趴在課桌上，腦海里默默唱著一首歌“充滿(mǎn)鮮花的世界到底在哪里，如果他真的存在那么我一定會(huì)去，我想在那里最高的山峰佇立，不在乎他是不是懸崖峭壁....”

　　這歌是追夢(mèng)赤子心，是白清她們?cè)诟咭桓叨o高三餞行時(shí)唱的?，F(xiàn)在她們高三了，同樣適用。

　　這樣單曲循環(huán)單曲循環(huán)，雖然最終還是沒(méi)能睡著，但感覺(jué)精神還是得到了一定的修復(fù)。

　　午休后，白清出去在走廊上眺望遠(yuǎn)方，看著她即將去的未來(lái)。