“感謝國(guó)際知名運(yùn)動(dòng)防護(hù)品牌JSB對(duì)本屆全國(guó)大學(xué)生聯(lián)賽的有力支持，注重防護(hù)，無(wú)懼加時(shí)！”馬堅(jiān)老師熟練地念著廣告詞，“廣告過(guò)后，歡迎回來(lái)?！?p> “馬老師，次節(jié)比賽就要開(kāi)始了……這個(gè)……我們能看到燕大男籃重新派上李昕余與常犇，同時(shí)又拿上了今年的大一新隊(duì)員劉川楓與李君豪，這其中有什么深意呢？”楊猛嘗試著主動(dòng)開(kāi)啟話題。
“算上仍然留在場(chǎng)上的喬智，目前燕大一共有三名新生在場(chǎng)，這就是三連冠球隊(duì)的底氣所在，我有實(shí)力，所以我能在常規(guī)賽揭幕戰(zhàn)讓我的新隊(duì)員挨個(gè)亮相，在賽場(chǎng)上練兵；另外啊，現(xiàn)在這套陣容里，李君豪與劉川楓都是以后衛(wèi)球員注冊(cè)的，再加上場(chǎng)上的李昕余，這是一個(gè)三后衛(wèi)的組合，很可能得劉川楓搖擺到三號(hào)位，讓喬智去四號(hào)位防守胡小天，這也算是對(duì)新陣容的開(kāi)發(fā)嘗試吧?！?p> “確實(shí)……我非常認(rèn)同馬老師的一個(gè)觀點(diǎn)?！?p> “說(shuō)說(shuō)？”
楊猛狡黠一笑，“注重防護(hù)，無(wú)懼加時(shí)……感謝贊助商爸爸對(duì)我們賽事的大力支持，接下來(lái)我們把目光重新放到賽場(chǎng)上吧，看看燕大大力啟用新人究竟是自信還是自負(fù)?！?p> 東山大學(xué)球權(quán)。
燕京大學(xué)后場(chǎng)。
身穿85號(hào)球衣的劉川楓依照護(hù)目鏡中傳來(lái)的安排，搖擺到球隊(duì)的三號(hào)位上，負(fù)責(zé)盯防對(duì)方的箭頭人物之一李天樂(lè)。
對(duì)于這個(gè)李天樂(lè)，他前世沒(méi)有太深的印象了，只是從剛才在場(chǎng)邊的觀察來(lái)看，此人身體素質(zhì)極佳，對(duì)禁區(qū)的沖擊力很強(qiáng)，與擅長(zhǎng)外線擋拆與投射的空間型大前胡小天搭檔起來(lái)，一里一外，簡(jiǎn)直絕配。
也難怪老牌勁旅東山大學(xué)能在沉寂幾年之后東山再起，重新成為聯(lián)賽的頂級(jí)球隊(duì)。
李天樂(lè)身高1米89，板寸型男，如果算上發(fā)型，他比劉川楓高出2公分幾乎可以忽視。
在他的面前，劉川楓感受到對(duì)方?jīng)Q絕眼神帶來(lái)的壓迫力，但這還不足以令他怯場(chǎng)。
他放低重心，眼神在場(chǎng)上飄忽不定，既有意無(wú)意鎖定李天樂(lè)的位置，又始終觀察著球的去向，更重要的一點(diǎn)是，這樣做能夠避免暴露出自己的想法。
他清楚銘記著美職籃防守名帥布里奇斯布帥的一句名言——“籃球就是勾心斗角，誰(shuí)先暴露出自己的意圖，誰(shuí)就會(huì)落于下風(fēng)?！?p> 雖然此時(shí)的布帥應(yīng)該還是康涅狄格大學(xué)校隊(duì)一名小小的助教，但劉川楓非?？隙ǎ瑹o(wú)論歷史重新來(lái)過(guò)多少次，布帥這樣的金子是一定會(huì)散發(fā)出萬(wàn)丈光芒的。
李天樂(lè)外表浮夸，實(shí)則是一名內(nèi)心很細(xì)膩的球員，他絕不會(huì)因?yàn)閯⒋魇浅鮼?lái)駕到的菜鳥(niǎo)就有所懈怠，事實(shí)上，他的視線一直停留在這名菜鳥(niǎo)與己方持球人之間，心里反復(fù)演算著用空切或者無(wú)球掩護(hù)擺脫防守人的各種可能性。
就在這時(shí)，東大的替補(bǔ)控衛(wèi)路威把球高拋給了他，他假意把球甩給底角落位的胡小天，實(shí)則假傳真突，一個(gè)變向就要加速?gòu)膭⒋魃磉呥^(guò)去。
劉川楓立即橫移貼上，要關(guān)上他通往己方油漆禁區(qū)的門。
誰(shuí)想，正好撞到了又一次開(kāi)啟捍衛(wèi)裝置的劉志明遠(yuǎn)。
劉志明遠(yuǎn)在首節(jié)只使用了兩次主動(dòng)技能，此時(shí)剛好在場(chǎng)上完成了第三次的冷卻。
捍衛(wèi)裝置給劉川楓的身體造成了極大的僵直效果，讓他短時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生眩暈感，無(wú)法再跟上李天樂(lè)的速度。
李天樂(lè)借機(jī)急停，于油漆區(qū)外一步距離僵尸跳投。
不得已的情況下，常犇使用磁力裝置補(bǔ)防，在球出手的剎那強(qiáng)行讓球的行進(jìn)軌跡發(fā)生偏移，最終涮筐而出。
雙方中鋒技能互換，這本身而言是可以接受的事情。
但是，考慮到常犇在進(jìn)攻端的直接威脅要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于劉志明遠(yuǎn)，這波互換還是給燕大男籃造成了一定的損失。
劉川楓稍稍有些懊惱，他本可以提前注意到劉志明遠(yuǎn)的動(dòng)向，就算不能通過(guò)預(yù)判來(lái)躲避身體接觸，哪怕開(kāi)啟球衣上的穩(wěn)固裝置硬吃也是不錯(cuò)的反制。讓作為場(chǎng)上攻防軸心的中鋒浪費(fèi)技能來(lái)為自己補(bǔ)防，這是他萬(wàn)萬(wàn)不該犯的錯(cuò)誤。
適時(shí)，常犇的眼神信號(hào)從護(hù)目鏡中傳來(lái)，他告訴劉川楓調(diào)整好心態(tài)別自責(zé)，說(shuō)這球防得沒(méi)什么問(wèn)題。
劉川楓趕緊收拾好心情，加速奔赴前場(chǎng)。
前場(chǎng)。
控衛(wèi)李君豪持球站在弧頂，用眼神信號(hào)加手勢(shì)指揮眾人落牛角位——這正是在第一次戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練上被他說(shuō)的一文不值的前朝的劍。
牛角鉆石作為球場(chǎng)戰(zhàn)術(shù)之祖，是后來(lái)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練中皮教練講解和練習(xí)最頻繁的戰(zhàn)術(shù)，無(wú)論是老隊(duì)員還是新隊(duì)員都第一時(shí)間完成了落位。
戰(zhàn)術(shù)開(kāi)始執(zhí)行。
考慮到喬智捏著主動(dòng)技能，李君豪選擇從喬智的左側(cè)進(jìn)行突破。
他啟動(dòng)的步伐有些猶豫，沒(méi)有抓住喬智上一步擋拆的時(shí)機(jī)，喬智只好再上一步，開(kāi)啟捍衛(wèi)裝置，強(qiáng)行把他的防守人攔在身體另一側(cè)。
此時(shí)，他的面前是一馬平川，他的側(cè)翼是緊急撲上來(lái)補(bǔ)防的李天樂(lè)，一切都在按照牛角戰(zhàn)術(shù)最完美的形態(tài)運(yùn)轉(zhuǎn)著。
底角的劉川楓被暫時(shí)放空了，李君豪只要再前進(jìn)三步威脅禁區(qū)，隨后把球分出來(lái)給他，他就有極大的把握能為球隊(duì)砍下三分。
一步。
兩步。
三步！
李天樂(lè)不得不被牽著鼻子走，只能做好隨時(shí)開(kāi)啟磁力裝置強(qiáng)行攔截劉川楓投籃的準(zhǔn)備，李君豪卻在眾目睽睽之下直接開(kāi)啟彈力裝置，雙手爆扣得分。
見(jiàn)他彈射起跳，李天樂(lè)長(zhǎng)舒一口氣，連伸手都懶得伸一下，甩甩手腕往己方的前場(chǎng)小跑而去。
兩個(gè)主動(dòng)技能的代價(jià)，只換來(lái)了兩分入賬。
燕大男籃血虧，這是但凡懂一點(diǎn)現(xiàn)代籃球的人都能想明白的事情。
“這……這個(gè)選擇其實(shí)挺出乎意料的，要么你就相信自己能力強(qiáng)攻，要么你就貫徹戰(zhàn)術(shù)把球傳給底角的85號(hào)劉川楓，這又不是每分必爭(zhēng)的關(guān)鍵時(shí)刻，為了2分再賠上一個(gè)技能怎么看都不劃算?！痹u(píng)論席上的楊猛表示不能理解。
馬堅(jiān)老師考慮到輿論影響對(duì)球員成長(zhǎng)的潛在危害，試著圓場(chǎng)道：“他可能是擔(dān)心補(bǔ)防的李天樂(lè)用主動(dòng)技能進(jìn)行破壞吧，大一隊(duì)員嘛，之前沒(méi)在超重力球場(chǎng)上打過(guò)球，對(duì)于主動(dòng)開(kāi)啟功能重要性的認(rèn)識(shí)不是那么深刻，情有可原?！?p>