半晚的夕陽，將湛藍(lán)天空染上紅色的染料，父親墨峰也在太陽落下的時(shí)候回來了。
“我二女兒的感冒咋樣了，還哪里不舒服？告訴爸，爸給你買好吃的！”
墨夕聽見爸爸如此關(guān)心自己，內(nèi)心是非常感動(dòng)的，然而這種感動(dòng)維持不到一分鐘，就聽見媽媽的一聲大吼“墨峰！你別老扯著你女兒買好吃的，到底是女兒想吃還是你想吃?！?p> 墨峰爸爸：“我就是順便給自己買一點(diǎn)嗎～，又不多買！”
墨夕：“……”
墨夕回想起前世母親說過父親在她和姐姐小時(shí)候，總是用“女兒饞了的借口給自己買肘子吃”，看來這是真的了。
這時(shí)候墨妍也幫著擺桌椅碗筷，墨夕看到了也過去幫忙，姐姐墨妍雖沒有說什么，但內(nèi)心還是有一些詫異，平時(shí)妹妹也不是這么勤快的人啊。墨峰爸爸看見姐妹倆互相幫忙的畫面，心中感慨小女兒是比以前懂事了。
何文君端著菜從廚房里出來，墨夕記得小的時(shí)候家里很窮，桌子上只有一道菜，而且通常都是白菜燉土豆。長大后一家人圍在一起吃飯的場(chǎng)景，真是好久都沒有過了。
何媽媽就在吃飯的時(shí)候宣布了小女兒要去上幼兒園的事說道“小夕已經(jīng)有六歲了，明天就送到幼兒園去學(xué)東西吧！”
墨爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，說明天他送小女兒上學(xué)，這本就是很早之前就商定好的事。
到了第二天，墨夕背著姐姐以前的小書包坐在墨爸爸的自行車上，一路騎著單車，墨夕看著路邊兩旁的風(fēng)景，回憶起自己前世在幼兒園里發(fā)生的事情。
墨夕前世在幼兒園老師的眼中是一個(gè)笨小孩，學(xué)東西太慢，導(dǎo)致放學(xué)總是被留下，但是現(xiàn)在墨夕重生了，不用在擔(dān)心放學(xué)被留下了，開心！
一會(huì)兒的功夫，墨爸爸已經(jīng)將單車騎到了幼兒園教室的門口，幼兒園和小學(xué)是連在一起的，本來姐姐墨妍是想要送妹妹上學(xué)的，但是墨爸爸說，第一天上幼兒園是要父母陪同的這才作罷。
這時(shí)候幼兒園的老師出來迎接，并對(duì)墨父道“孩子就就給我吧，你放心我回照顧好他們的。”
墨父點(diǎn)點(diǎn)便看向小女兒，墨夕也像墨父揮了揮手道：“爸爸放心，我會(huì)好好聽老師的話的”
墨父本以為小女兒會(huì)哭鬧，結(jié)果居然沒有，墨父內(nèi)心很是詫異，同時(shí)內(nèi)心也覺得很是驕傲，“看看！這是我女兒，就是懂事”
墨夕不知道墨父內(nèi)心的想法，畢竟她的真實(shí)年齡早已成年，自然不會(huì)像其他的小孩子一樣去哭鬧。
看著墨峰離開的背影，老師牽起墨夕的小手，一起走進(jìn)教室。教室里頓時(shí)鴉雀無聲，老師看著講臺(tái)下的小蘿卜頭們開口道。
“這是我們班新來的同學(xué)，叫墨夕，大家要照顧好新同學(xué)知道了嗎？”
“知道了～”班里的小蘿卜頭們一口同聲的大聲答道。
老師安排墨夕坐在了一排，小孩子們好奇的看著這個(gè)新來的同學(xué)，墨夕表情淡定不予理會(huì)，可內(nèi)心確是激動(dòng)的，想著要不要表現(xiàn)出自己學(xué)習(xí)很好的樣子，后來想想還是算了吧，要是讓母親知道，還不得像管姐姐一樣去管自己，想想就很可怕，還是正常來吧!
墨夕記得這個(gè)老師叫田曉莉，看著老師在黑板上些的一到十的數(shù)字，開始教大家數(shù)數(shù)和加減，墨夕內(nèi)心本就是一個(gè)成年人了，這些內(nèi)容聽著很無聊，開始四處亂看尋找自己的發(fā)小李嵐。
田曉莉看著這個(gè)新來的小女孩，四處亂看不認(rèn)真聽講，心想小孩子就是沒耐性，這才上課多久，想到這里，“墨夕你來將我剛才教的數(shù)字念一遍?！?p> 墨夕聽到后，站起來開始念起黑板上的數(shù)字，念完之后邊看向田曉麗。
田曉麗聽到墨夕都念對(duì)了也就讓她坐下了，“以后就算是都會(huì)了也要認(rèn)真聽講，課堂上不要四處亂看！”
說完就轉(zhuǎn)身出去了，留下教室里一群小蘿卜頭開始抬頭探腦，有的就開始悄聲的說話，后來聲音漸漸大起來后，發(fā)現(xiàn)老師還沒有回來，所有的人就開始鬧騰起來。墨夕也看了看自己的同桌，發(fā)現(xiàn)自己并不記得他叫什么名字。
“你叫什么名字，我叫墨夕?！?p> 小男孩看了一眼墨夕道：“我叫王哲”
說完便不再理會(huì)墨夕，自己在哪里看書，仿佛教室里的吵鬧根本聽不帶一般。
墨夕看著身旁的小同桌，想起來他就是自己未來的班長，學(xué)習(xí)很好就是性格比較執(zhí)拗，不招人喜歡，但主要原因還是因?yàn)閺膩矶疾唤o同學(xué)打掩護(hù)，所以班里也沒有人愛和他說話。
回憶到這里，墨夕開始主動(dòng)和他說話，慢慢的熟悉起來，也會(huì)和墨夕主動(dòng)說話。
這時(shí)候下課鈴響了起來，所有人一窩蜂地向教室外沖去，沒錯(cuò)！田曉麗剩下半節(jié)課的時(shí)間一直都沒有回來，這都是經(jīng)常的事了，小孩子們也都已經(jīng)習(xí)慣了。
墨夕趁著下課時(shí)間，尋找著自己的發(fā)小李嵐，發(fā)現(xiàn)她現(xiàn)在和另個(gè)小孩在一起玩，這人墨夕也認(rèn)識(shí)叫劉玲玲，和李嵐家是前后院住著，所以經(jīng)常在一起玩。
墨夕記得一開始李嵐和劉玲玲玩得很好的，可是后來劉玲玲總是喜歡占小便宜，而李嵐也是寸步不讓，就鬧得很難看，后來劉玲玲和另一個(gè)女同學(xué)合伙欺負(fù)李嵐，李嵐吃了不少虧，老師還在粉飾太平，當(dāng)這種事請(qǐng)不存在，墨夕決定這回她要幫助自己的好朋友李嵐，為她討回公道。
思索中墨夕看到了自己的好朋友李嵐，這時(shí)候李嵐和自己還不是很熟，只是認(rèn)識(shí)而已。
墨夕向李嵐走去，“你還記得我嗎？我爺爺家在劉玲玲家的道路對(duì)面，我們見過的?！?p> “記得，你是叫墨夕，很不愛說話的”李嵐看著墨夕說道。
“......”
確實(shí)，前世墨夕小時(shí)候性格內(nèi)向，不愛與人說話，直到長大了才好了一些。
“我當(dāng)時(shí)就是心情不好，沒有不愛說話，我現(xiàn)在可以和你們一起玩嗎？”
沒錯(cuò)！墨夕想要提前和李嵐認(rèn)識(shí)做好朋友，但是某人似乎并不愿意。
“不行，她已經(jīng)和我玩了，不能帶你，是吧？”
劉玲玲在一邊說道，并看向了李嵐，李嵐也點(diǎn)點(diǎn)頭同意了，說道：“你找別人玩吧，我們?nèi)藟蛄??！?p> 墨夕：“......”
第一次知道發(fā)小，小時(shí)候還是一個(gè)別人說啥聽啥的人，無奈墨夕只好點(diǎn)點(diǎn)頭轉(zhuǎn)身離開，并沒有糾結(jié)下去。
回到教室，墨夕看見自己的座位被圍了一圈的人，不知道在干什么。
墨夕走上前，讓人給她讓道回座位，坐下后便看見自己的同桌，王哲眉頭擰成一個(gè)川字。
原來是自己的文具盒是七龍珠的樣式，因此圍了一群小男孩在一起嘰嘰喳喳的說個(gè)沒完，墨夕忘記了自己的文具盒是爸爸給買的，挑的都是當(dāng)時(shí)流行的動(dòng)漫人物，所以造成現(xiàn)在的局面也是正常。
墨夕看著一圈的人打算讓他們散開，不要圍在她座位的周圍，就在這時(shí)上課鈴聲響起，也就不用墨夕讓人散開了。
田曉麗走進(jìn)教師，開始讓大家拿起拼音書，打算這節(jié)課教拼音，時(shí)間慢慢的過去，來到了下午最后一節(jié)課，田曉麗布置了一些課堂作業(yè)，做完才可以背書包回家。
前世墨夕學(xué)東西很慢，總是最后一波做完的人，每到這個(gè)時(shí)候她就會(huì)特別害怕和緊張，現(xiàn)在墨夕帶著上一世的記憶所以根本不怕，墨夕快速的寫完作業(yè)交上去坐等放學(xué)，小同桌王哲也隨后上交了作業(yè)，然后就在看明天要講的課上內(nèi)容。
墨夕看著同桌內(nèi)心無比佩服！果然學(xué)霸的覺悟就是比她這種普通人來得高，轉(zhuǎn)過頭看看四周，說實(shí)話幼兒園的樣子在記憶了已經(jīng)模糊了，如今重來一世到時(shí)漸漸想起了許多，
看見后座同學(xué)還沒有寫完，準(zhǔn)確來說是二十以內(nèi)的加減法只寫了一小半，變開始抓耳撓腮，墨夕內(nèi)心并不嘲笑她，因?yàn)槟υ?jīng)一個(gè)都算不出來，總是最后一個(gè)放學(xué)，墨夕決定現(xiàn)在就幫幫她。
于是她悄悄把自己寫完的作業(yè)遞給后座的小女孩，還沖她眨了一下眼睛，小女孩瞬間秒懂，或許這就是學(xué)渣之間的默契吧!
但是就在這時(shí)同桌王哲突然大聲向老師告狀：“老師，墨夕把自己的作業(yè)本借給程涵抄！”
這一聲是將所有人的目光都聚焦到了墨夕身上，田曉麗登時(shí)大聲訓(xùn)斥到：“墨夕快把你的作業(yè)本給我交上來，寫的又快又對(duì)就可以讓別人炒作業(yè)了嗎？程涵什么時(shí)候?qū)懲晔裁磿r(shí)候可以放學(xué)回家。”
墨夕神色未變，但是耳朵微微翻紅，轉(zhuǎn)過頭去看見程函已經(jīng)嚇得面色慘白，低頭不敢說話的樣子，墨夕很是懊惱內(nèi)疚，她忘了小孩子對(duì)老師總是有一種憧憬和敬畏，想到這墨夕小聲道歉，程函也沒理會(huì)，放學(xué)的時(shí)候墨夕和程涵被留了下來，田曉麗看著作業(yè)本，開始對(duì)這程涵小朋友大聲訓(xùn)斥，“這么簡單的算數(shù)都學(xué)不會(huì)，你一天腦子里面凈想些什么......”
半個(gè)小時(shí)后，墨夕和程涵小朋友終于走出教室了。
墨夕再一次向程涵道歉，可是程涵還是很難受。
“我為什么就是學(xué)不會(huì)啊，別人都走了，就剩下我一個(gè)?！?p> 墨夕看著程涵內(nèi)心想著，如果我不重生的話，我才是最后一個(gè)。
墨夕道：“要不然我以后幫你一起寫？就是你不會(huì)的時(shí)候可以問我一下，這樣不就行了嗎！”
程涵扭捏的看著墨夕，“你真的愿意幫我嗎？我學(xué)的很慢的?！?p> 墨夕搖搖頭說沒事，程涵終于開心了，拉著墨夕一起回家，并問起墨夕家住在哪里，會(huì)后發(fā)現(xiàn)倆人并不順路，只能揮手說拜拜！
墨夕向前走著沒多久，就看到了在學(xué)校大門口等著她的姐姐，墨妍道：“你怎么才出來，老師放學(xué)留你做什么，犯錯(cuò)誤了？”
“我將自己的作業(yè)本借給同學(xué)抄，被同桌發(fā)現(xiàn)給告老師了。”
墨夕說完看了看姐姐的神色，發(fā)現(xiàn)并沒有生氣，只是對(duì)著墨夕說：“下回注意一下，別把作業(yè)借給別人抄，你們老師說你啥了嗎？”
墨夕搖搖頭說：“沒有說啥，就是讓我下回不要這么干了。”
姐姐墨妍拉著妹妹的手回家，墨夕想著今天一天，就沒交到一個(gè)朋友，主要原因還是因?yàn)樽约焊狙b不出來小孩子的樣子，唉！慢慢來吧！
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回到了家里，看見桌子上擺的大白菜燉土豆和白米飯，墨夕去洗完手回來看著這伙食，什么也沒有說坐下準(zhǔn)備吃飯，母親何文君內(nèi)心有些驚訝!
小女兒今天是咋了，居然能乖乖坐下吃飯了，身為姐姐的墨妍悄悄走到母親身邊輕聲道：“妹妹在學(xué)校里把自己的作業(yè)本借給同學(xué)抄，之后被老師發(fā)現(xiàn)了”然后給了母親一個(gè)你懂了的眼神。
何文君看著小女兒乖乖坐在椅子上等開飯的樣子，并沒有說什么，只是淡淡道：“都吃飯吧!”
墨夕沒有察覺到異常，因?yàn)樗脒@一件重要的事情，也是讓她內(nèi)疚很久的事情。記得自己進(jìn)入幼兒園的沒多久，有一個(gè)大同學(xué)們很多的男孩子就要入學(xué)了，并且這個(gè)男孩兒天生癡傻，并不能像正常人一樣生活，但是他的母親卻執(zhí)意要讓自己的兒子入學(xué)，這大概就是身為母親最后的期望吧。
猶記得當(dāng)時(shí)因?yàn)槟泻⑻焐V傻，在學(xué)校里受了不少的欺負(fù)而不自知，還被當(dāng)眾脫掉褲子被眾人嘲笑，他的母親趕到學(xué)?？吹降木褪沁@樣的場(chǎng)景，墨夕已經(jīng)不記得當(dāng)時(shí)她是什么表情了，墨夕只記得自己也是嘲笑男當(dāng)中的一個(gè)。
墨夕長大之后才明白自己當(dāng)時(shí)有多么的過分，小孩子開的玩笑對(duì)于那個(gè)母親來說是多么的難受，重生一次墨夕相信自己或許可以讓這件事不再發(fā)生。